思想政治教育成功案例素材,思想政治教育成功案例素材摘抄

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1. 為什么把思想建設(shè)放在軍隊首位？
2. 優(yōu)秀畢業(yè)生政治思想及表現(xiàn)？
3. 孔子和蘇格拉底，誰對人類的教育、思想方面的貢獻(xiàn)更大？

為什么把思想建設(shè)放在軍隊首位？

.思想建設(shè)是黨的各項建設(shè)的基礎(chǔ)。把黨的思想建設(shè)放在首位，就是要在黨的建設(shè)的整個過程中，都要始終突出、貫徹思想建設(shè)，使之真正成為黨的政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。
把思想建設(shè)放在黨的建設(shè)的首位，是黨的各個歷史時期所面臨的任務(wù)所決定的。黨的中心任務(wù)發(fā)生變化，往往會遇到許多新情況，為更好地促進(jìn)任務(wù)的完成，就必須強(qiáng)調(diào)黨的思想建設(shè)。

思想政治建設(shè)只所以要放在軍隊首位，是因為思想政治建設(shè)是軍隊的生命線，要堅持黨指揮槍，堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，首先要加強(qiáng)軍隊的思想政治教育工作，只有把軍隊的思想政治工作做好，才能增強(qiáng)軍隊的戰(zhàn)斗力，凝聚力，履行好軍隊職能，完成國家和人民賦予的重任。

同時保證軍隊在黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)下，更好的履行自己的職責(zé)。

優(yōu)秀畢業(yè)生政治思想及表現(xiàn)？

1、該生進(jìn)取向上，進(jìn)取學(xué)習(xí)黨的方針政策，按期向黨組織提交思想?yún)R報。平時樂于幫忙同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取請教同學(xué)和教師，并且樂于匡助他人。平時踏實(shí)當(dāng)真，進(jìn)取主動完成教師布置的各項任務(wù)，得到教師和同學(xué)的好評。學(xué)習(xí)上耐勞努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，曾獲學(xué)校一等綜合獎學(xué)金，“校三好學(xué)生”；進(jìn)取參加社會實(shí)踐流動。

　　2、該生思想上進(jìn)取向上，進(jìn)取擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，大學(xué)期間進(jìn)取向黨組織靠攏。學(xué)習(xí)上勤奮努力，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，提高很大。生活上勤儉節(jié)儉，不揮霍浪費(fèi)，衛(wèi)生習(xí)慣良好，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，進(jìn)取參加各項體育活動，曾獲得“體育活動先進(jìn)個人”。工作上進(jìn)取參加各種社會實(shí)踐活動，在學(xué)習(xí)理論知識的同時，以跟著教師做項目的方式將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，提高自身的專業(yè)理論知識，提高自我的動手操作本事。

孔子和蘇格拉底，誰對人類的教育、思想方面的貢獻(xiàn)更大？

跨文明版的關(guān)公戰(zhàn)秦瓊。從哪些方面比較好呢？先定三個角度，影響時間，影響范圍和衍生性。

1，影響時間?？鬃雍吞K格拉底幾乎是同時代誕生。蘇格拉底的影響時間——“一直影響到希臘化羅馬時代乃至后世的西方哲學(xué)”?？鬃拥挠绊憰r間——從誕生至今從未間斷。比較來說孔子勝！原因是希臘化羅馬時代結(jié)束至后世的西方哲學(xué)誕生前的一千多年是完全斷裂的。

2，影響范圍。這個我想用兩個指標(biāo)，一個是人口數(shù)量，一個是地域面積。就不詳細(xì)計算了：人口數(shù)量上孔子勝（2000年東亞及南亞影響范圍內(nèi)人口總和），地域面積上蘇格拉底勝（受惠于英帝國、美帝國的影響和科學(xué)思想的傳播，影響范圍已至全球）

3，衍生性，蘇格拉底的貢獻(xiàn)主要在于西哲，主要是邏輯領(lǐng)域的貢獻(xiàn)（在當(dāng)時哲學(xué)方向也影響巨大），孔子在東亞文化圈的思想、政治、教育、管理等領(lǐng)域發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。這一點(diǎn)認(rèn)為孔子勝。綜合來看孔子是2.5，蘇格拉底是0.5孔子勝。

其實(shí)，從感性上也是孔子勝利?？鬃幼鳛闁|亞文化的先師，我們?nèi)粘Ｉ畹囊伙A一笑、一舉一動、一言一行哪里沒有他的影響呢？隨著中國崛起和文化的傳播，其影響只會更大。

這個問題有點(diǎn)好玩！??????孔子、老子，蘇格拉底、柏拉圖！近年，人們已喜歡搞東西方對比，尤其是喜歡進(jìn)行東西方文化的對比了。這本身，就是我們中國在進(jìn)步！

中國的孔子、老子與西方的蘇格拉底、柏拉圖，他們四人，是全世界人類先哲共同的杰出代表，他們的思想、理論和著作，均極大地影響了人類思想文化發(fā)展的歷史進(jìn)程。

單講孔子與蘇格拉底，誰對人類的教育、思想方面的貢獻(xiàn)更大。我們客觀地講，在東方思想文化圈中，肯定是孔子的貢獻(xiàn)更大; 而在西方思想文化圈中呢，又肯定是蘇格拉底的貢獻(xiàn)更大。二位先哲，幾乎是地球人類史同一時代的人，又都是那個時代杰出的思想家、哲學(xué)家和教育家。

但作為出生、活動、環(huán)境、人口、國度等，不同的社會環(huán)境、歷史背景下，倆倆非要進(jìn)行對比，我們可以肯定地說，還是我們中國的孔子孔仲尼老先生，對人類的教育、思想的貢獻(xiàn)更大。原因和理由都很多:

首先，孔子開門搞教育?！坝薪虩o類”、“因才施教”，打破了當(dāng)時社會只有貴族才能享受教育機(jī)會的壟斷而僵化的教育體制?？鬃娱T徒3000，杰出弟子70有2，在那個時代環(huán)境下，這一數(shù)目是相當(dāng)巨大的。蘇格拉底沒法與他相比?？鬃印耙虿攀┙?、由淺入深、循序漸進(jìn)、由易到難、由簡單到復(fù)雜”的教育方法，傳承兩千多年，至今仍是非常科學(xué)的教育方法。這一點(diǎn)上，蘇格拉底還是比不上。

其次，孔子的思想理論體系，上升為國學(xué)、顯學(xué)，這也是蘇格拉底無法可的。中國西漢，漢武帝采納“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”后，儒家思想文化以“三綱五?！睘橹鳎蔀榱朔饨ńy(tǒng)治者的國家統(tǒng)治工具。隋唐之后開啟“科舉制度”，一直延續(xù)到清朝末年，以儒家思想為主要內(nèi)容的“四書五經(jīng)”，是歷朝歷代國家選撥人才的法定制度，這一項在古今中外文明史上，是一種唯一、獨(dú)一無二的法定和制度。

第三，孔子創(chuàng)立儒家思想，一直后續(xù)“江山代有人才出”。儒家思想教育影響的人口數(shù)量、人才質(zhì)量、著作立說、功名成就之多、之大，蘇格拉底是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法相比的。孔子、孟子、荀子、董仲舒、魏征、韓愈、柳宗元、朱升、朱熹、二程、王陽明、曾國藩，等等，歷史儒家名人數(shù)不勝數(shù)?！洞髮W(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》等”四書五經(jīng)”，至現(xiàn)今仍是中國傳統(tǒng)思想文化的主體，作為“國學(xué)”，開辦“孔子學(xué)院”，《易經(jīng)》的博大精深，更令世人驚奇仰望。因此，孔子對人類所造成的影響貢獻(xiàn)之大，這本身就是人類歷史的奇跡。

(謹(jǐn)此吧！謝謝您的閱讀！????????????)

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