崇尚藝術(shù)教育,藝術(shù)教育宗旨標(biāo)語

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于崇尚藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹崇尚藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 儒家崇尚中庸和諧之美對(duì)不對(duì)？
2. 書畫藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景？
3. 巴洛克藝術(shù)特色及其代表人物？

儒家崇尚中庸和諧之美對(duì)不對(duì)？

是，儒家的“中庸”思想對(duì)中國古典藝術(shù)精神產(chǎn)生了重要影響，對(duì)中國畫亦然。中庸是一種不偏不倚，調(diào)和折中的態(tài)度，在《論語》中，孔子把在“中庸”看成是一個(gè)最高的道德標(biāo)準(zhǔn)，也是他解決一切問題的最高智慧。中庸的中心思想是儒學(xué)中的中庸之道，它影響下的審美觀不但要求內(nèi)外的合一即品性與行動(dòng)的合一，也要求客觀與理性與情感的合一。

所謂中庸之道就是孔子提倡、子思闡發(fā)的提高人的基本道德素質(zhì)達(dá)到太平和合的一整套理論與方法。

中庸之道的主題思想是教育人們自覺地進(jìn)行自我修養(yǎng)、自我監(jiān)督、自我教育、自我完善,把自己培養(yǎng)成具有理想人格,達(dá)到至善、至仁、至誠、至道、至德、至圣、合外內(nèi)之道的理想人物，共創(chuàng)“致中和天地位焉萬物育焉”的“太平和合”境界；理論基礎(chǔ)是天人合一;具體內(nèi)容:五達(dá)道、三達(dá)德、九經(jīng)等;主要原則:慎獨(dú)自修、忠恕寬容、至誠至性;檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn):抽象標(biāo)準(zhǔn)和具體標(biāo)準(zhǔn);知行方法是知行合一;主要途徑是禮教;中庸之道的現(xiàn)代意義主要體現(xiàn)在促進(jìn)家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德的建設(shè)等方面.

中庸之道的理論基礎(chǔ)是天人合一。通常人們講天人合一主要是從哲學(xué)上講，大都從《孟子》的“盡其心者，知其性也；知其性，則知天矣”（《盡心》）講起，而忽略中庸之道的天人合一，更忽視了天人合一的真實(shí)含義。天人合一的真實(shí)含義是合一于至誠、至善，達(dá)到“致中和，天地位焉，萬物育焉”、“唯天下至誠，為能盡其性。能盡其性則能盡人之性；能盡人之性，則能盡物之性；能盡物之性，則可以贊天地之化育；可以贊天地之化育，則可以與天地參矣”的境界。“與天地參”是天人合一。這才是《中庸》天人合一的真實(shí)含義。因而《中庸》始于“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教”而終于“‘上天之載，無聲無臭。’至矣”。這就是圣人所要達(dá)到的最高境界，這才是真正意義上的天人合一。天人合一的天是善良美好的天，天人合一的人是像善良美好的天那樣善良美好的人，天人合一就是人們自覺修養(yǎng)所達(dá)到像美好善良的天一樣造福于人類和自然理想境界。

書畫藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景？

非常好就業(yè)，在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，書法正從實(shí)用走向純藝術(shù)，書法佳作、珍品已開始走進(jìn)百姓家的收藏室。

與此同時(shí)，教育部要求各級(jí)各類學(xué)校開設(shè)書法課程，書法市場(chǎng)在日益擴(kuò)大，可見書法人才的發(fā)展空間廣闊。

畢業(yè)生可以到書法藝術(shù)專業(yè)團(tuán)體或研究機(jī)構(gòu)從事書法創(chuàng)作和理論研究，出版社、報(bào)刊社、電視臺(tái)、設(shè)計(jì)單位從事美術(shù)編輯、設(shè)計(jì)、刊物創(chuàng)辦、書刊出版和相關(guān)的書法藝術(shù)節(jié)目主持工作?？梢栽诖笾袑Ｔ盒！⒅行W(xué)從事書法教學(xué)等工作。

巴洛克藝術(shù)特色及其代表人物？

巴洛克美術(shù)的藝術(shù)特征是有豪華的特色，它既有宗教的特色又有享樂主義的色彩；它是一種激情的藝術(shù)，它打破理性的寧靜和諧，具有濃郁的浪漫主義色彩，非常強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的豐富想象力；它極力強(qiáng)調(diào)、運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)與變化可以說是巴洛克藝術(shù)的靈魂。

代表畫家以及作品：

1、彼得·保羅·魯本斯

代表作品：《阿瑪戎之戰(zhàn)》，《強(qiáng)劫留西帕斯的女兒》，《美惠三女神》

彼得·保羅·魯本斯（Peter Paul Rubens）（1577年6月28日—1640年5月30日），教名伯多祿·保祿·魯賓斯，17世紀(jì)佛蘭德斯畫家，西班牙哈布斯堡王朝外交使節(jié)。魯本斯是佛蘭德斯畫家，是巴洛克畫派早期的代表人物。

到此，以上就是小編對(duì)于崇尚藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于崇尚藝術(shù)教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。