展望國(guó)防教育,展望國(guó)防教育的句子

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于展望國(guó)防教育的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹展望國(guó)防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國(guó)發(fā)展紅色旅游的必要性及發(fā)展的前景如何？
2. 你對(duì)未來計(jì)算機(jī)發(fā)展的展望是怎樣子的？
3. 展望2019年，你對(duì)教育有什么期待？

中國(guó)發(fā)展紅色旅游的必要性及發(fā)展的前景如何？

紅色旅游景區(qū)作為我國(guó)紅色文化基因傳承的物質(zhì)載體，已形成以重點(diǎn)紅色旅游區(qū)、革命文物保護(hù)利用片區(qū)、全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地、全國(guó)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、國(guó)家國(guó)防教育示范基地等共同發(fā)力的紅色旅游大格局。

在紅色旅游開發(fā)認(rèn)識(shí)上要從實(shí)際出發(fā) ,準(zhǔn)確定位。要科學(xué)編制本地紅色旅游開發(fā)規(guī)劃 ,對(duì)開發(fā)的目標(biāo)、內(nèi)容、步驟做出合理的安排。握好紅色旅游資源在全國(guó)全省及本區(qū)域同類資源中的地位 ,既面對(duì)現(xiàn)實(shí) ,又要充分考慮紅色旅游開發(fā)的潛力。

發(fā)展紅色旅游的必要性:

1.有利于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期愛國(guó)主義教育。我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，愛國(guó)主義教育方式迫切需要改進(jìn)和創(chuàng)新。

積極發(fā)展紅色旅游，寓思想道德教育于參觀游覽之中，將革命歷史、革命傳統(tǒng)和革命精神通過旅游傳輸給廣大人民群眾，有利于傳播先進(jìn)文化、提高人們的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)愛國(guó)主義教育效果，給人們以知識(shí)的汲取、心靈的震撼、精神的激勵(lì)和思想的啟迪，從而更加滿懷信心地投入到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)之中。

㈡有利于保護(hù)和利用革命歷史文化遺產(chǎn)。黨的十六大提出大力扶持對(duì)重要文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作，扶持老少邊窮地區(qū)和中西部地區(qū)的文化發(fā)展，其重要目的就是建設(shè)和鞏固社會(huì)主義思想文化陣地。

革命歷史文化遺產(chǎn)是中華民族寶貴的精神財(cái)富。遍布全國(guó)各地特別是革命老區(qū)的紀(jì)念館、革命遺址、烈士陵園等愛國(guó)主義教育基地，是社會(huì)主義思想文化的重要陣地。

通過發(fā)展紅色旅游，把這些革命歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)好、管理好、利用好，對(duì)于建設(shè)和鞏固社會(huì)主義思想文化陣地，大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。

㈢有利于帶動(dòng)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。革命老區(qū)大多地處偏遠(yuǎn)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平普遍不高。幫助老區(qū)人民盡快脫貧致富，是各級(jí)黨委和政府的重要任務(wù)。

發(fā)展紅色旅游，是帶動(dòng)老區(qū)人民脫貧致富的有效舉措，可以將歷史、文化和資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，培育特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，帶動(dòng)商貿(mào)服務(wù)、交通電信、城鄉(xiāng)建設(shè)等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，擴(kuò)大就業(yè)，增加收入，為革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新的生機(jī)活力。

你對(duì)未來計(jì)算機(jī)發(fā)展的展望是怎樣子的？

速度已經(jīng)不是計(jì)算機(jī)發(fā)展的方向了，有了云計(jì)算，計(jì)算機(jī)只需要作為一個(gè)客戶端就可以實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的計(jì)算，計(jì)算機(jī)的發(fā)展前景應(yīng)該是趨向于小型化，良好的交互和鮮明的個(gè)性化。

展望2019年，你對(duì)教育有什么期待？

提高教師素質(zhì)，針對(duì)當(dāng)今的孩子的問題有效的給予更好的辦法，杜絕校內(nèi)外暴力，對(duì)于有暴力傾向的孩子直接送進(jìn)少年管教所，讓學(xué)校有個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境，拒絕校內(nèi)老師變相辦任何形式的培訓(xùn)班，包括在校有償補(bǔ)課，拒絕老師對(duì)學(xué)生有語言暴力，和身體暴力，總之，學(xué)校是個(gè)文明的地方，骯臟污穢的東西都要清楚。

第一期待提高教師待遇。因?yàn)槲乙?。按照目前的工資水平，我的生活質(zhì)量處于下等，買車也許還可以買房就是空想。而且抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力不夠。作為中年教師，上有老下有小，一代家庭遇到需要大批用錢的時(shí)候，真的是很無奈呀。不要跟我說有什么醫(yī)療保險(xiǎn)，養(yǎng)老保險(xiǎn)，與職業(yè)年金等等。我的家人沒有，需要我去承擔(dān)！

第二期待教育公平。這里的教育公平不僅僅是指學(xué)生的受教育公平，也包括教師物質(zhì)待遇、精神待遇的公平吧！教師職稱制度已經(jīng)成為阻礙教師教學(xué)積極性的很重要的因素，它導(dǎo)致了教師與教師之間的待遇嚴(yán)重的兩極分化。在我們來說不僅患寡，更患不均！因?yàn)檎l都清楚那些評(píng)上高職的人是什么樣的人，用了什么樣的手段，誰在享受這些本是為了提高教師的積極性而設(shè)置的方案！

第三期待教育自由。教師這個(gè)群體包括很多的人。教育風(fēng)格本就受個(gè)性特征、生活閱歷、文化修養(yǎng)等等不同而呈現(xiàn)多樣化?？墒乾F(xiàn)在的教師的管理體制讓很多的老師都很無奈，我們的感覺就是自己已經(jīng)異化為機(jī)器：集體備課的結(jié)果是上課程序的統(tǒng)一化，；課件的使用讓我們有時(shí)迫于時(shí)間壓力失去了原創(chuàng)的動(dòng)力；更別說聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記、政治學(xué)習(xí)、考勤記錄等等…既然你考核的那么細(xì)，就不如自己去上課吧作業(yè)！

第四期待不要過于的給教師道德綁架，。因?yàn)槲覀円彩侨?，我們只是眾多行業(yè)中從事工作的個(gè)人。雖然社會(huì)上對(duì)教師這一職業(yè)人群的道德期望值比較高，但是是人就有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是人就要吃喝拉撒睡，不要把什么事情都往更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求教師。試想就連賣菜的大爺都說“教師買菜還要還價(jià)啊？”，我們的感受有人能感受的到嗎？

到此，以上就是小編對(duì)于展望國(guó)防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于展望國(guó)防教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。