國防教育培育,國防教育培育心得

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育培育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹國防教育培育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 簡要回答國防教育的意義和地位？
2. 國防教育與管理專業(yè)的就業(yè)方向是什么？
3. 大學(xué)生進(jìn)行國防教育的目的和意義是什么？

簡要回答國防教育的意義和地位？

答：①國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)

一方面，以愛國主義為精神支柱的國防力量是不可戰(zhàn)勝的，而國防教育的主要作用正是激發(fā)公民的愛國熱忱，為國防建設(shè)奠定堅實的思想基礎(chǔ)。另一方面，一個國家要從事國防建設(shè)，必須注重兩個方面的內(nèi)容：一是物質(zhì)方面的建設(shè)，二是精神方面的建設(shè)，主要是國防教育。

②國防教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分從根本上說，國防教育和社會主義精神文明建設(shè)都是為了提高公民的素質(zhì)，都是為了培養(yǎng)合格的人才，都是為了激勵全國人民把中國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。正是由于國防教育和社會主義精神文明建設(shè)在目的、內(nèi)容、手段上的一致性，才使得前者成為后者一個必不可少的組成部分，并進(jìn)一步顯示出了國防教育在增強民族凝聚力，提高全民素質(zhì)的社會主義精神文明建設(shè)中的重要作用，表現(xiàn)出了國防教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分的特殊地位。

國防教育與管理專業(yè)的就業(yè)方向是什么？

國防教育與管理的就業(yè)方向畢業(yè)后可入伍到現(xiàn)役部隊任現(xiàn)役干部，可以到黨政群機關(guān)、企事業(yè)單位從事行政管理、公共事務(wù)管理等工作，可以到大中專學(xué)校和國防教育研究領(lǐng)域從事人民武裝和國防教育的管理、教學(xué)、科研等工作，其它還可以到中等學(xué)校從事基礎(chǔ)教育工作。 學(xué)生主要學(xué)習(xí)國防教育與管理的基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握現(xiàn)代國防教育與管理的手段，接受國防教育與管理的教學(xué)與實踐的基本訓(xùn)練，具備從事國防教育與管理和計算機輔助國防教育與管理的能力。學(xué)習(xí)年限:4年學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士學(xué)位主干學(xué)科：管理學(xué)、軍事學(xué)、教育學(xué) 主要課程：管理學(xué)原理 、行政學(xué)原理、人力資源開發(fā)與管理、組織行為學(xué)、應(yīng)用文寫作、國防教育學(xué)、國防動員學(xué)、新時期人民武裝工作、國防后備力量建設(shè)概論、軍事技能、軍事學(xué)概論、軍事教學(xué)法、教育原理、普通心理學(xué)、公共政策、當(dāng)代中國政治制度等理論課和相應(yīng)的實踐課程。 實踐課程：軍事訓(xùn)練、社會調(diào)查、教學(xué)實習(xí)、征兵工作等

大學(xué)生進(jìn)行國防教育的目的和意義是什么？

主要意義：

1、在高校開展以學(xué)生軍訓(xùn)、軍事理論課教學(xué)和課外多層次多樣式國防教育活動，是按照國防教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，適應(yīng)我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強國防后備力量建設(shè)的需要，是提高學(xué)生全面素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)。

2、大學(xué)生軍事課開設(shè)將在全體公民中形成越來越大的覆蓋面，作為后備兵員的儲備，對改善現(xiàn)代軍隊兵員文化、科學(xué)技術(shù)結(jié)構(gòu)具有重要意義。

3、學(xué)生是祖國的未來，通過學(xué)校國防教育所積淀形成的道德行為、意志品德，滲透到社會各個領(lǐng)域，有助于形成良好的社會道德風(fēng)尚，成為二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的社會主義新人，是一件利國利民關(guān)乎國家長治久安的大事。

目的：

1、提高大學(xué)生的國防觀念和國家安全意識。

目前相當(dāng)一些民眾的國防觀念相當(dāng)?shù)?多年來的和平環(huán)境,使很多人想當(dāng)然地認(rèn)為和平時期地久天長,戰(zhàn)爭只會發(fā)生在遠(yuǎn)離國土的地方。

其實,這些認(rèn)識是極為幼稚的。盡管我國一直在不遺余力地爭取和平發(fā)展的國際環(huán)境,全力發(fā)展國家經(jīng)濟,但是,國際環(huán)境能否長期保持在和平的狀態(tài),取決于多種國際因素,并不完全由我們的主觀意愿所決定。

2、培養(yǎng)國防后備人才。

目前大學(xué)國防教育的現(xiàn)實狀況與這一要求存在相當(dāng)大的差距。未來國防建設(shè)需要什么樣的后備人才,這類后備人才需要具備什么素質(zhì)?這與未來戰(zhàn)爭的形態(tài),與我國對未來國防建設(shè)的戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)略設(shè)計息息相關(guān)。

到此，以上就是小編對于國防教育培育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育培育的3點解答對大家有用。