特殊教育的法規(guī)概論讀后感,特殊教育的法規(guī)概論讀后感怎么寫

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育的法規(guī)概論讀后感的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育的法規(guī)概論讀后感的解答，讓我們一起看看吧。

1. 2017我國頒布了哪些特殊教育的法律法規(guī)？
2. 余姚市特殊教育中心怎么樣？
3. 貴州新增一例新冠肺炎患者，是不是會(huì)影響學(xué)生開學(xué)？

2017我國頒布了哪些特殊教育的法律法規(guī)？

2017年，我國頒布了《中華人民共和國殘疾人教育條例》，這是我國第一部全面規(guī)范殘疾人教育的法規(guī)，對于保障殘疾人接受教育的權(quán)利、推動(dòng)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。

此外，2017年年初，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《第二期特殊教育提高計(jì)劃（2017—2020）》，這一計(jì)劃的出臺，是為了進(jìn)一步鞏固特殊教育提升計(jì)劃的成果，促進(jìn)特殊教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。同時(shí)，教育部也發(fā)布了《殘疾人參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試管理規(guī)定》，為殘疾人參加普通高考提供了更為詳細(xì)的支持和保障。

請參考了解！

余姚市特殊教育中心怎么樣？

余姚市特殊教育中心位于浙江省寧波市余姚市梨洲街道明偉村第四堡。學(xué)校辦學(xué)宗旨是：遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，通過全面深化改革，加強(qiáng)主體教育實(shí)踐，形成集教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)三個(gè)職能于一體的開放式辦學(xué)格局，熔鑄優(yōu)質(zhì)教育品牌，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需要，為高一級學(xué)校輸送德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

貴州新增一例新冠肺炎患者，是不是會(huì)影響學(xué)生開學(xué)？

貴州新增一例新冠肺炎患者，是不是會(huì)影響學(xué)生開學(xué)？我覺得不會(huì)影響貴州的開學(xué)趨勢。首先貴州省早就在3月16號就組織高三初三年級的學(xué)生開學(xué)上課，并且在當(dāng)天就出現(xiàn)一例境外輸入病例，而且是無癥狀患者，可是也沒有影響到貴州的整體開學(xué)進(jìn)程。而現(xiàn)在貴州省又出現(xiàn)一例境外輸入病例，也同樣不會(huì)影響貴州省接下來的開學(xué)趨勢，因?yàn)橘F州省對于這名境外輸入患者控制的非常及時(shí)。

貴州省新增加的境外輸入患者為美國輸入，到目前為止還沒有出現(xiàn)本地新增確診病例，所以貴州省的疫情還是較為良好。境外輸入患者一下飛機(jī)就被發(fā)現(xiàn)和控制住，所以并沒有對貴州省當(dāng)?shù)氐囊咔樵斐扇魏斡绊?。其?shí)我們沒有必要對境外輸入病例過分擔(dān)憂，只要我們做好做足對境外輸入病例的防疫工作，就肯定不會(huì)給國內(nèi)疫情造成影響。就怕出現(xiàn)鄭州毒王和廣州毒王那樣的境外輸入病例，那樣的影響非常惡劣。

目前貴州省只讓高三和初三年級的學(xué)生開學(xué)上課，其他學(xué)段、高中初中其他年級開學(xué)時(shí)間還沒有確定，將會(huì)視下一階段疫情防控情況，經(jīng)科學(xué)評估后再確定并向社會(huì)公布。那么按照目前貴州省的疫情發(fā)展情況來看，中學(xué)其他年級的學(xué)生離開學(xué)估計(jì)不遠(yuǎn)了。只要貴州省在做好本地疫情的防疫工作的基礎(chǔ)之上，加強(qiáng)對境外輸入人員的管理力度，防止境外輸入患者破壞貴州省良好的疫情狀況，那么貴州省接下來的開學(xué)大趨勢是不可阻擋的。

我估計(jì)貴州省的高一高二和初一初二可能會(huì)在四月中旬開學(xué)，小學(xué)高年級可能會(huì)在四月底開學(xué)，小學(xué)低年級以及幼兒園可能會(huì)在五月初開學(xué)，高?？赡軙?huì)在五月中旬開學(xué)。當(dāng)然一切要以官方宣布的開學(xué)時(shí)間為準(zhǔn)，到時(shí)候會(huì)提前一個(gè)星期通知開學(xué)時(shí)間，不會(huì)搞突然襲擊?？傊灰刂萍皶r(shí)，境外輸入病例是不會(huì)影響到貴州省的開學(xué)趨勢的。

貴州從2月17日起就無新增病例，2月27日就宣布在3月16日開學(xué)，到3月15日正好是兩個(gè)14天的觀察期，開學(xué)的主要是高三和初三的學(xué)生，開學(xué)方案的制定和審批有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，開學(xué)兩周后未出現(xiàn)新的疫情。

貴州遵義市二中高三學(xué)生進(jìn)校前的體溫檢測

3月28日貴州新增的1例為輸入病例，周某某3月22坐飛機(jī)從美國到廈門，24日乘機(jī)從廈門到貴陽，即被隔離觀察，25日核酸檢測為陽性，28日診斷為確診病例，在周某某來黔途中全程佩戴了口罩，下機(jī)后即被專車送到隔離觀察點(diǎn)，與周某某密切接觸的5人，其中省內(nèi)2人、省外3人，省內(nèi)2人在隔離點(diǎn)觀察，存CT和核酸檢測均正常，所以整個(gè)來黔過程不會(huì)存在感染他人的風(fēng)險(xiǎn)，疫情是可控的，不會(huì)影響已開學(xué)的學(xué)校。除高三和初三年級外的其它年級的開學(xué)時(shí)間，目前尚未公布，主要是考慮到輸入病例的風(fēng)險(xiǎn)，具體開學(xué)時(shí)間，政府會(huì)提前兩周通知。

提交返校所需的健康證明材料，審核通過后進(jìn)校

2020年3月24日，貴州省黔東南州錦屏縣錦屏中學(xué)出現(xiàn)不明原因發(fā)熱、腹痛、腹瀉等以胃腸道疾病癥狀為主的病例。錦屏中學(xué)發(fā)熱腹痛學(xué)生已全部治愈出院 經(jīng)查為食源細(xì)菌性疾病 排除新冠肺炎疫情。充分說明疫情防控不能松懈，輸入病例的風(fēng)險(xiǎn)依然很大，同時(shí)學(xué)校的食品安全更要加強(qiáng)，才能保障師生的生命健康。

貴州早已經(jīng)開學(xué)了，貴州作為西南邊陲的重要省份，開學(xué)是比較早的。，

不過出了新增，會(huì)不會(huì)影響開學(xué)呢？我可以大膽地說：百分百不會(huì)。

這樣說，肯定有我的道理。

2月27日，省委、省政府研究確定我省高三年級和初三年級學(xué)生3月16日正式開學(xué)，其他學(xué)段、高中初中其他年級開學(xué)時(shí)間將視下一階段疫情防控情況，經(jīng)科學(xué)評估后再行確定并向社會(huì)公布。

咱先看看其他省怎么開學(xué)就知道

云南省，3月23日，高三和初三開學(xué)，然后3月30日其他年級段開學(xué)，相隔一周。

青海省，高中初中一塊開學(xué)，不分高三和初三

江蘇，初三高三在3月30日開學(xué)，但是其他年級段子啊4月7日開學(xué)，相隔7天。所以貴州高1和高三比，就比差一周到兩周。

已經(jīng)開學(xué)的貴州省，清風(fēng)老師認(rèn)為不會(huì)因?yàn)樾略鲆焕鹿诜窝谆颊叨Ｖ归_學(xué)。具體是已經(jīng)開學(xué)的畢業(yè)年級不會(huì)停學(xué)，還沒有開學(xué)的非畢業(yè)年級則不存在開學(xué)一說。且聽我說道說道。

一、不出現(xiàn)重大疫情，不會(huì)停止學(xué)習(xí)

了解一下貴州疫情狀況

貴州的疫情狀況可以用安全兩個(gè)字來形容了，看看下圖數(shù)據(jù)。從圖里面可以看見，貴州到目前累計(jì)確診病例才147，治愈的加上沒有治愈的，目前除了昨日新增的1例，基本上是0例呀。
下面再來看看貴州疫情的一個(gè)增長趨勢圖，從增長趨勢圖可以看見，貴州從2.18日起，基本上是0增長的一個(gè)態(tài)勢，持續(xù)了相當(dāng)長的一個(gè)時(shí)間。

新增一例，貴州安全嗎？

貴州昨日新增一例，請問貴州安全嗎？清風(fēng)老師認(rèn)為雖然新增了一例，但是貴州省還是挺安全的。因?yàn)樾略龅倪@一例是境外輸入病例，境外輸入病例這是無法避免的一個(gè)事件，但是貴州省內(nèi)的疫情狀況是控制的非常好的。下面看看貴州的一個(gè)最新數(shù)據(jù)情況。下圖是貴州衛(wèi)健委發(fā)布的一則公告，目前尚在醫(yī)院觀察的還有6人，也就是說未來貴州的疫情增長不增長，將會(huì)由他們決定。

學(xué)校是封閉式管理，相對安全

貴州是安全的，所以清風(fēng)老師認(rèn)為貴州已經(jīng)開學(xué)的畢業(yè)年級學(xué)生不會(huì)停止開學(xué)，肯定會(huì)繼續(xù)開學(xué)。目前開學(xué)的學(xué)校都是采取的封閉式管理，這種封閉式的管理的好處是避免了病毒源頭，只要避免與外界接觸，那么學(xué)校內(nèi)部就很難出現(xiàn)疫情數(shù)據(jù)。

總結(jié):境外輸入不會(huì)影響貴州的開學(xué)，只要貴州本地內(nèi)不爆發(fā)重大疫情狀況，基本不會(huì)停止開學(xué)。


“我是風(fēng)兒，你是沙，點(diǎn)個(gè)關(guān)注行不啦”，我是綰清風(fēng)老師，一個(gè)解決您疑惑的解答者，期待與君識。

到此，以上就是小編對于特殊教育的法規(guī)概論讀后感的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育的法規(guī)概論讀后感的3點(diǎn)解答對大家有用。