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    藝術(shù)教育專訪,藝術(shù)教育專訪內(nèi)容

    nihdff 2024-08-12 275

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育專訪的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹藝術(shù)教育專訪的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 藝術(shù)人生葛優(yōu)訪談是哪一期?
    2. 什么是播音主持藝術(shù)?
    3. 訪談有哪些技巧應(yīng)該注意?
    4. 為什么藝考季沒有采訪美術(shù)生的?

    藝術(shù)人生葛優(yōu)訪談是哪一期?

    藝術(shù)人生葛優(yōu)訪談是20101124號這一期。

    《藝術(shù)人生》是2000中央電視臺綜藝頻道推出的一檔訪談節(jié)目,由朱軍擔綱主持。

    藝術(shù)教育專訪,藝術(shù)教育專訪內(nèi)容
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    節(jié)目以調(diào)動其它藝術(shù)手段,如運用戲劇元素———分幕、布局、道具等,挖掘藝術(shù)家身上的閃光點和矛盾沖突,使整個節(jié)目層次分明,高潮迭起。

    節(jié)目于2000年12月22日周三13:57在中央電視臺綜藝頻道播出。

    什么是播音主持藝術(shù)?

    播音與主持藝術(shù)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬藝術(shù)學(xué)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

    藝術(shù)教育專訪,藝術(shù)教育專訪內(nèi)容
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    播音與主持藝術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備新聞傳播基本理論知識和深厚的文化功底,熟悉中國新聞宣傳政策及法規(guī),能從事播音、節(jié)目主持、采編、節(jié)目制作及其他相關(guān)工作的高級專業(yè)人才。

    播音與主持藝術(shù)專業(yè)著眼于廣播電視發(fā)展的學(xué)科與產(chǎn)業(yè)前沿,旨在培養(yǎng)具有廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、紀錄片導(dǎo)演、頻道與欄目策劃、節(jié)目采訪制作,以及在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒機構(gòu)從事播音主持及其他語言傳播工作的復(fù)合型人才。

    訪談有哪些技巧應(yīng)該注意?

    新聞采訪注意事項和技巧:

    藝術(shù)教育專訪,藝術(shù)教育專訪內(nèi)容
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    1、在交談中發(fā)現(xiàn)線索

    在采訪中聽介紹的時候,一定要邊聽邊動腦分析,盡量啟發(fā)被采訪者多談一些與新聞有關(guān)的素材。一是要善于啟發(fā)交談?wù)咧v話的愿望;二是要善于抓住中心問題;三是要善于抓住細微的變化。

    2、現(xiàn)場采訪觀察要仔細

    直接到現(xiàn)場看,是采訪的重要方法之一。一是觀察要全面;二是觀察要入微;三是觀察要深入。

    3、問情況要虛心

    提問,是采訪成敗的關(guān)鍵。采訪提問是藝術(shù)新聞采訪,不可輕視。提問一定要看采訪對象、新聞事件性質(zhì)和場合。如何掌握提問這門藝術(shù)呢一是分層次提問;二是問話要抓住對方心理;三是注意一些不該提問的問題。

    4、盡量找一些看起來隨和,愿意接受采訪的人來進行。

    企業(yè)訪談 重要的是我們的心態(tài)和位置。遵循“3要6不要”技巧是增加訪談成功率的主要技巧:

      (一)、三要:

      1、 主導(dǎo)場面,善于引導(dǎo);

      2、 語速控制好;

      3、 誰來執(zhí)筆說清楚;

      (二)、 六不要:

      1、 不要過于主動;

      2、 不要啰嗦;

      3、 自己不要幫忙下結(jié)論;

      4、 不要一開始過高抬高被訪談?wù)叩牡匚唬热纭澳男畔⒑苤匾?之類的(這個是專家意見,和麥肯錫的不大一致,保留);

    為什么藝考季沒有采訪美術(shù)生的?

    謝邀,我認為美朮做為一門藝朮不經(jīng)問世,很難評論,況很難出現(xiàn)驚世佳作。不象演.說,.歌,舞等藝類,播視連連,萬眾賀彩。一門藝術(shù)的盛衰和相處的社會現(xiàn)狀有關(guān),也是訪評少的主要原因。

    舞蹈、音樂、表演等藝術(shù)種類為當今社會文化所推崇,是一種互動性極強,思想意識容易直接性發(fā)生共鳴的雅俗共賞的藝術(shù),大多數(shù)從事這方面人交際溝通能力強、性格開朗、隨和,容易跟人接觸,從學(xué)生開始就是這樣;美術(shù)是一種所謂高雅的藝術(shù)、所從事這方面工作和研究的對象大都具有一種個性比較獨特思想,包括其作品,大眾社會很難去理解作品的內(nèi)容思想或所表現(xiàn)出來的意義所在,美術(shù)作品或創(chuàng)作者從來不去服務(wù)社會大眾審美,只是去表現(xiàn)大眾審美,不像是其他藝術(shù)形式,來源于生活、民眾,反過來她服務(wù)于生活與民眾,能走進社會大眾中去,所以說,音樂、舞蹈、表演等形式藝術(shù)也更使不懂藝術(shù)的人接受,而美術(shù)則是不懂藝術(shù)的人接受不了,這種現(xiàn)象的衍生,導(dǎo)致社會群體越來越不愿意去接觸或去了解與美術(shù)相關(guān)的事與物,以至于包括美術(shù)生,大眾對他們是一副事不關(guān)己高高掛起的事態(tài)。另外一個是:現(xiàn)在美術(shù)生在高考教育這塊極具飽和狀態(tài),結(jié)果很是顯而易見,就是把美術(shù)當作升學(xué)的跳板,當然中間也有很多把藝術(shù)當做追求的一部分人,但是這并不能掩蓋當今這種藝術(shù)高考現(xiàn)象的突兀存在,結(jié)果很可能是悲人的。

    到此,以上就是小編對于藝術(shù)教育專訪的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育專訪的4點解答對大家有用。

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