藝術(shù)教育流派,藝術(shù)教育流派有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育流派的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育流派的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)起源的五大流派？
2. 三大藝術(shù)流派？
3. 藝術(shù)流派的形式大致可分為幾種？
4. 中國(guó)主張為藝術(shù)而藝術(shù)的文學(xué)流派？

藝術(shù)起源的五大流派？

1、模仿說，最古老的理論，始于古希臘哲學(xué)家，代表亞里士多德。不能成立原因是事實(shí)上有很多現(xiàn)象，如人類的史前洞穴壁畫是很難用模仿的沖動(dòng)去解釋的。模仿是大部分原始藝術(shù)創(chuàng)作和制作的主要方法，而不是動(dòng)機(jī)。

2、游戲說，代表德國(guó)著名美學(xué)家席勒和英國(guó)學(xué)者斯賓塞，游戲說強(qiáng)調(diào)了游戲沖動(dòng)，對(duì)我們理解藝術(shù)的本質(zhì)是富于啟發(fā)的。但它把藝術(shù)看成是脫離社會(huì)實(shí)踐的絕對(duì)自由的純娛樂性活動(dòng)，且偏重從生物學(xué)的意義上來看待藝術(shù)的起因，過分強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)與功利的對(duì)立，有絕對(duì)化和片面性的弊病。

3、表現(xiàn)說，代表英國(guó)詩人雪萊、俄國(guó)文學(xué)家托爾斯泰等，還有歐美的一些現(xiàn)當(dāng)代美學(xué)家，表現(xiàn)和交流情感的確是藝術(shù)的一個(gè)重要特征，因此表現(xiàn)情感也是推動(dòng)藝術(shù)發(fā)生和發(fā)展的重要心理動(dòng)力。但是人類表達(dá)情感的方式是多樣的，語言、情感都能表達(dá)情感，而且藝術(shù)也不僅僅是表達(dá)情感的工具，因此這一學(xué)說并不能完全說明藝術(shù)起源的全部原因。

4、巫術(shù)說，代表英國(guó)著名人類學(xué)家泰勒， 巫術(shù)說對(duì)于我們理解原始藝術(shù)，特別是原始美術(shù)發(fā)生的動(dòng)力，以及這些藝術(shù)在當(dāng)時(shí)條件下非審美的性質(zhì)具有重大意義。但巫術(shù)說把精神動(dòng)機(jī)視為原始藝術(shù)發(fā)生的唯一動(dòng)機(jī)，忽略了隱藏在精神動(dòng)機(jī)后面的動(dòng)因，即人類的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，因而也不能完滿地解釋原始藝術(shù)的真正起源。

5、勞動(dòng)說，代表希爾恩、恩格斯，在我國(guó)文藝?yán)碚摻缯紦?jù)主導(dǎo)地位的理論，從根本上講，藝術(shù)的起源最終應(yīng)歸結(jié)為人類的實(shí)踐活動(dòng)。藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展來自人類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，藝術(shù)是人類文化發(fā)展歷史進(jìn)程中的必然產(chǎn)物，藝術(shù)的起源應(yīng)當(dāng)是原始社會(huì)中一個(gè)相當(dāng)漫長(zhǎng)的歷史過程。

三大藝術(shù)流派？

1.超現(xiàn)實(shí)派

超現(xiàn)實(shí)主義運(yùn)動(dòng)的核心人物布雷東。

超現(xiàn)實(shí)主義運(yùn)動(dòng)對(duì)20世紀(jì)美學(xué)觀念有著重要影響

2.荷蘭風(fēng)格派

在極少外來影響的情況下，一些接受了野獸主義、立體主義、未來主義等現(xiàn)代觀念啟迪的藝術(shù)家們開始在荷蘭本土努力探索前衛(wèi)藝術(shù)的發(fā)展之路，且取得了卓爾不凡的獨(dú)特成就，形成著名的風(fēng)格派（荷蘭文，即風(fēng)格之意）。

核心人物是蒙德里安和凡杜斯堡，其他合作者包括畫家列克胡札（VilmosHuszar）、雕塑家萬東格洛（CeorgesVantongerllo）、建筑師歐德（J．J．P．Oud）、里特維爾德（GerritRietveld）等人。顯然，風(fēng)格派作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)，廣泛涉及到繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)、建筑等諸多領(lǐng)域，其影響是全方位的。

3.抽象表現(xiàn)主義畫派

漢斯霍夫曼

是抽象表現(xiàn)主義藝術(shù)的先驅(qū)

藝術(shù)流派的形式大致可分為幾種？

藝術(shù)流派是指在中外藝術(shù)的一定歷史時(shí)期里，由一批思想傾向，美術(shù)主張，創(chuàng)作方法和表現(xiàn)風(fēng)格很多相似或相近的藝術(shù)家們所形成的藝術(shù)派別。

中國(guó)流派有田園詩派、邊塞詩派、江西詩派、香山九老、尋根文學(xué)、戰(zhàn)后派、新興藝術(shù)派。

外國(guó)流派有文藝復(fù)興風(fēng)格、新古典風(fēng)格、新印象畫派、攝影流派、立體派。

中國(guó)主張為藝術(shù)而藝術(shù)的文學(xué)流派？

文學(xué)創(chuàng)造社。創(chuàng)造社走的是浪漫主義的路子，故而要求文學(xué)為藝術(shù)而藝術(shù)，書寫主觀心理、情感等；創(chuàng)造社早期“自敘傳”小說創(chuàng)作主要有幾個(gè)特點(diǎn)：

一是熱烈地直抒胸臆，坦率地表現(xiàn)自我。

二是不注重事件外部結(jié)構(gòu)的描寫，關(guān)注人物的內(nèi)心感受與生活體驗(yàn)，甚至于對(duì)變態(tài)性心理，肉欲的直接描寫，以此向舊道德發(fā)起挑戰(zhàn)。

三是浪漫主義的風(fēng)格，加上西方現(xiàn)代主義技巧，如象征等藝術(shù)手法。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育流派的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育流派的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。