藝術(shù)教育迎來,藝術(shù)教育蓬勃發(fā)展

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育迎來的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹藝術(shù)教育迎來的解答，讓我們一起看看吧。

1. 2021美術(shù)類教師的前景分析？
2. 美術(shù)教育專業(yè)需要藝考嗎？就業(yè)前景如何？
3. 為什么說家庭教育既是一門技術(shù)又是一門藝術(shù)？

2021美術(shù)類教師的前景分析？

2021年美術(shù)類教師的未來發(fā)展前景:

1.國家相關(guān)政策將進(jìn)一步明確，促進(jìn)行業(yè)向好發(fā)展

隨著素質(zhì)教育繼續(xù)推進(jìn)，在美術(shù)教育領(lǐng)域，《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》等相關(guān)政策續(xù)出臺。從中高考改革方向來看，大多數(shù)施行改革的省市都強(qiáng)調(diào)把學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系作為招錄時的重要依據(jù)。國家美術(shù)教育相關(guān)政策進(jìn)一步明確及多地中考改革將美術(shù)考試成績計入中考成績，給美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)提供了有利的發(fā)展條件。

2.品牌教育綜合化發(fā)展

隨著以直營店為主、單校區(qū)營收相對較大的機(jī)構(gòu)出現(xiàn)，行業(yè)整合及行業(yè)成熟度逐步提高，利用品牌優(yōu)勢，通過異地品牌復(fù)制整合，在全國各個主要區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)張，未來將會出現(xiàn)有影響力的全國性品牌。

美術(shù)類教師很好呀，美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景和方向:一般可以到（小學(xué)，初中，高中，高職)等學(xué)校去做美術(shù)老師。這類畢業(yè)生在教育部門是很受歡迎的。同時也可以從事其他與美術(shù)有關(guān)的相關(guān)工作。比如美工、園林設(shè)計、圖紙設(shè)計等等，就業(yè)前景還是非常的廣的。

美術(shù)教師要取決于你說的是哪個層次的美術(shù)教師，是中小學(xué)的還是大學(xué)的！中小學(xué)的會比較忙些只有周末可以辦輔導(dǎo)班，而大學(xué)老師自由控制的時間比較多，除了平常的上課可以做其他自己想做的事情。

美術(shù)學(xué)本科畢業(yè)后我們能干嗎？有的甚至說我們學(xué)畫畫的大學(xué)四年出來干什么？賣畫？做藝術(shù)家？等等，顯然是很無奈，很不現(xiàn)實。如何正確就業(yè)，怎樣才能樹立正確的就業(yè)理念，已經(jīng)成為迫在眉睫且必須解決的社會問題，所以這個弱勢就業(yè)學(xué)科的群體樹立正確的就業(yè)觀念刻不容緩，的確我們所處的還是一個藝術(shù)事業(yè)欠發(fā)達(dá)的發(fā)展中國家的這樣一個現(xiàn)實環(huán)境，藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境不容樂觀。

隨著各類新型文化產(chǎn)業(yè)和時尚產(chǎn)業(yè)的興起，各行各業(yè)乃至城市建設(shè)越來越注重"包裝"，社會對藝術(shù)人才的需求量大大增加，藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生有了比過去更為廣闊、多元的就業(yè)空間。

在大學(xué)生就業(yè)難的困境中，一些高校的藝術(shù)類畢業(yè)生卻成為多方爭搶的"香餑餑"，美術(shù)設(shè)計等實用專業(yè)的人才尤其供不應(yīng)求，如大型國家工程、小區(qū)規(guī)劃、城市建設(shè)、標(biāo)志性建筑、交通樞紐、產(chǎn)品設(shè)計、園林綠化工程；景觀設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，甚至于影視、動漫、廣告、IT網(wǎng)頁、UI界面、多媒體藝術(shù)、舞臺、會展、VI形象、旅游產(chǎn)品等。畢業(yè)生就業(yè)形勢持續(xù)看好。

美術(shù)教育專業(yè)需要藝考嗎？就業(yè)前景如何？

你好親，很開心回答你的問題

美術(shù)教育專業(yè)，是必須參加藝考的

參加藝考的流程一般都是參加美術(shù)藝考集訓(xùn)，然后六月份高考分?jǐn)?shù)出來之后再填志愿

我們當(dāng)時填的志愿是師范大學(xué)的美術(shù)教育專業(yè)

美術(shù)教育專業(yè)，就業(yè)前景，我們大學(xué)畢業(yè)后許多同學(xué)都參加公招考試，然后去中小學(xué)當(dāng)美術(shù)老師

但是現(xiàn)在編制內(nèi)的老師不好進(jìn)

還有一些同學(xué)也自己開辦美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自己當(dāng)老板

學(xué)習(xí)美術(shù)教育，肯定會找到飯碗的，不會愁沒飯吃

最不濟(jì)都可以去校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)美術(shù)老師，教小盆友畫畫，或者教藝考生畫畫

需要藝考。就業(yè)前景這個難以回答。不過，美術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅只局限于畫畫了，動漫設(shè)計，工業(yè)作圖，還有各種各樣的需要圖像的設(shè)計都是需要一定的美術(shù)功底的。美術(shù)的想象力如果夠豐富那是可以創(chuàng)造出很多有價值的物件的。我們現(xiàn)實生活中很多科技產(chǎn)品，不都是先從畫家手中來的嗎。而就業(yè)前景其實跟你沒多大關(guān)系，你擅長畫畫就好，不擅長你學(xué)了也沒用

首先，學(xué)習(xí)美術(shù)具有廣闊的就業(yè)前景。據(jù)統(tǒng)計，僅北京市近幾年每年就消化掉15萬美術(shù)類大學(xué)生，就業(yè)方向很好，包括影視，建筑，裝潢，服裝，印刷，雜志，電視臺，報紙，廣告策劃，動漫，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計，拍賣業(yè)以及大型企業(yè)和機(jī)構(gòu)都需要大量的藝術(shù)人才。近年來，韓國和日本的動畫和游戲設(shè)計行業(yè)已經(jīng)預(yù)訂了中國大學(xué)的畢業(yè)生，年薪基本在10萬元人民幣以上。

生活中的許多事情與藝術(shù)專業(yè)緊密相關(guān)。學(xué)習(xí)藝術(shù)的職業(yè)：除了擔(dān)任老師外，您還可以擔(dān)任裝飾設(shè)計師，時裝設(shè)計師，3D動畫設(shè)計師等。對于繪畫專業(yè)來說，這些工作的就業(yè)率更高。

其次，隨著各種新興文化產(chǎn)業(yè)和時尚產(chǎn)業(yè)的興起，各種產(chǎn)業(yè)乃至城市建設(shè)都越來越關(guān)注“包裝”。社會上對藝術(shù)人才的需求大大增加，藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生變得更加廣闊和多樣化。

在大學(xué)生就業(yè)困難的困境中，一些高校的藝術(shù)類畢業(yè)生卻成為多方爭搶的“香餑餑”，對美術(shù)設(shè)計等實用專業(yè)的人才尤其供不應(yīng)求，例如大型國家項目，社區(qū)規(guī)劃，城市建設(shè)和地標(biāo)建筑。建筑，交通樞紐，產(chǎn)品設(shè)計，園林綠化項目；景觀設(shè)計，環(huán)境藝術(shù)，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，甚至電影，動畫，廣告，IT網(wǎng)頁，UI界面，多媒體藝術(shù)，舞臺，展覽，VI圖像，旅游產(chǎn)品等。

美術(shù)專業(yè)國畫和油畫專業(yè)稍微弱一些。畢業(yè)后，他們主要從事設(shè)計工作或教學(xué)，考研的也不少。學(xué)習(xí)中國畫和油畫的學(xué)生可以發(fā)展為實用藝術(shù)，從事平面設(shè)計等領(lǐng)域，因此也具有廣闊的就業(yè)前景。

總體而言，隨著國家大力發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的政策和人民生活水平的不斷提高，具有創(chuàng)新和美感的各類藝術(shù)專業(yè)人才將擁有更廣闊的發(fā)展空間，美術(shù)設(shè)計專業(yè)人才的就業(yè)前景廣闊。

首先不要質(zhì)疑自己學(xué)習(xí)美術(shù)，因為即使您畢業(yè)后從未在相關(guān)行業(yè)工作，學(xué)習(xí)美術(shù)帶給你的美學(xué)和獨立性也是別人所沒有的寶貴能力，會在工作時作為個人的閃光點反哺給你。

目前就我所知，美術(shù)生畢業(yè)之后走向大致分為三種。

學(xué)術(shù)派畢業(yè)后，選擇出國深造，研究生入學(xué)考試，職業(yè)考試等。適合尋求穩(wěn)定或進(jìn)一步發(fā)展的普通大專院校的學(xué)生。下面我為大家具體分析一下每個選項。

為什么說家庭教育既是一門技術(shù)又是一門藝術(shù)？

我認(rèn)為，首先，父母教育小孩，就是需要技術(shù)的，教育太過，容易造成心理陰影，放任太過，小孩根據(jù)自己的天性長，長好的好的幾率太小啦，溺愛更不用說啦，演啦那么對，弊大于利。其次，有技術(shù)的教育，教育好孩子，家庭關(guān)系和睦，做什么事情協(xié)調(diào)，生活的每個瞬間都像藝術(shù)啦。

因為教育是一門藝術(shù)，育人育己

社會教育是從家庭開始的。家庭教育好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結(jié)果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學(xué)。

1.應(yīng)當(dāng)使每個人懂得：在社會面前，他的責(zé)任和對社會最重要的義務(wù)就是教育自己的孩子。孩子的首席教養(yǎng)者、第一位老師，這就是母親和父親。

2.在沒有明智的家庭教育的地方，父母對孩子的愛只能使孩子畸形發(fā)展。這種變態(tài)的愛有許多種，其中主要的有：嬌縱的愛，專橫的愛，贖買式的愛。

3. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

4. 我堅信，教育不僅是一門科學(xué)，而且是一種藝術(shù)，而教育藝術(shù)的全部復(fù)雜性，是要善于感覺到一個人身上那種純屬個性的東西。

最好的教育是父母的以身作則

5.孩子，是父母精神生活的一面鏡子。

6 不是所有的人都要做物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家，可是幾乎所有的人都要做父母、丈夫或妻子。而且在家庭中，父母和睦相處，互敬互愛，會對孩子的成長產(chǎn)生巨大的影響力。

7.最完備的社會教育就是學(xué)?！彝ソ逃?。家庭以及存在于家庭中的子女與家長之間的相互關(guān)系，是智育、德育、美育和體育的第一所學(xué)校。

家庭教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。

說它是一門科學(xué)，是因為從事家庭教育時，必須要遵循它的客觀規(guī)律，掌握教育原則，還要持有科學(xué)的教育態(tài)度。

說它是一門藝術(shù)，則因為在世界上不會有兩個完全相同的家庭環(huán)境，也沒有天賦、秉性完全相同的孩子，當(dāng)然也沒有完全相同的家長。每位家長在對子女進(jìn)行教育時，所面臨的客觀條件、教育對象都是千差萬別的。家教中所表現(xiàn)出來的這種獨特性就要求家長在對子女實施教育時必須具有隨機(jī)性和創(chuàng)造性。我們把這種家教中的隨機(jī)性和創(chuàng)造性就叫做家庭教育的藝術(shù)。

北京芳草地小學(xué)的王鳳森教師曾講過這樣一個小故事：

一天早上，王老師剛到學(xué)校，以為孟加拉國小姑娘吉娜特就急匆匆地跑來告訴老師，“迪克說他想自殺！”老師簡直不敢相信自己的耳朵。迪克是個十一歲的英國孩子，強(qiáng)烈的好奇心經(jīng)常驅(qū)使迪克出些新點子。

迪克的媽媽也覺得很難辦，但她沒有簡單地向迪克說教，而是想出這樣一條妙計：她買了一只大公雞，讓迪克幫著殺雞，雞脖子上流著血，慘叫著滿廚房亂撲騰，弄的墻上、地上都是血。迪克看到公雞渾身抽搐著，抬著頭，翻著白眼痛苦翻滾著的樣子，似乎了解了自殺可不是好玩的。

第二天，迪克來到學(xué)校，告訴王老師說：“媽媽說人自殺比雞被殺還要難受，我可不自殺了?！?/p>

小迪克的媽媽巧妙地安排，解除了孩子一個十分幼稚的想法，這里充滿了創(chuàng)造性的教育，也稱之為富有藝術(shù)性的教育。

也有這樣一位家長，他對兒子小偉寄 予了很大的希望，一次小偉的考試成績不好，當(dāng)他主動把試卷交給爸爸時，卻遭到了爸爸的一頓毒打。期中考試了，他的成績又不理想，他很害怕，于是他用了一番心思，把成績單做了涂改，當(dāng)他懷著忐忑不安的心情把它交給爸爸的時候，爸爸竟沒有看出來，小偉很高興。于是，以后經(jīng)常編造謊話來誆爸爸，以免皮肉之苦。

就這樣，小偉的行騙之招越來越高，終有一天觸犯了刑法，受到了法律的制裁。

你說的很對，家庭教育是一門藝術(shù)，一門學(xué)問，既然是藝術(shù)是學(xué)問，那么做家長就是需要不斷學(xué)習(xí)。

家庭教育不僅要求家長有各個方面的知識和見識，而且要懂得怎么更好的與孩子進(jìn)行溝通，溝通是一門藝術(shù)，家庭教育的教程就是讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，發(fā)揮孩子各方面的潛力。

要從小培養(yǎng)孩子具有遠(yuǎn)大理想，立志成為社會有用人才，培養(yǎng)孩子從小就具備良好的道德品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，關(guān)心他人，艱苦樸素。

要時時關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，一切活動都要把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位，高度重視，有時要參與孩子的學(xué)習(xí)，共同探討，充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。

學(xué)生正處于身體的發(fā)育時期，特點是愛動，家長必須適度的引導(dǎo)孩子運動。但是不能由于玩的過度，影響休息或?qū)W習(xí)。要鼓勵孩子做些正當(dāng)?shù)?，安全的，有意義的活動。以促進(jìn)孩子的健康和發(fā)育。

學(xué)生的好奇心強(qiáng)，思維具有較大的具體性、形象性，因此家長對子女教育不要成人化，要讓形式多樣，內(nèi)容要具體形象、生動有趣。家長要特別關(guān)心孩子的在校生活，經(jīng)常和他們親切交談學(xué)校中的事情，耐心聽他們敘述學(xué)校中的見聞，及時肯定孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，使其獲得成功的滿足，這對于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)積極性是極為重要的。

孩子在成長過程中，由于種種客觀原因，會出現(xiàn)各種各樣的情況，家長應(yīng)及時與學(xué)校聯(lián)系，了解孩子各方面的表現(xiàn)，以便及時采取有效地措施，并且還應(yīng)信賴?yán)蠋?，教師向家長反映學(xué)生的情況，絕大多數(shù)是出于對學(xué)生的愛護(hù)，出于培養(yǎng)下一代的責(zé)任心，因此家長必須配合教師共同教育好孩子。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育迎來的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育迎來的3點解答對大家有用。