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    幼兒園把幼兒教育好保護(hù)好,如何理解幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命安全和健康放在首位

    nihdff 2024-08-08 284

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒園把幼兒教育好保護(hù)好的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒園把幼兒教育好保護(hù)好的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 我國(guó)的幼兒園教育把什么放在首位?
    2. 幼兒園與幼兒之間具有怎樣的法律關(guān)系?
    3. 保育員核心價(jià)值和教育意義?

    我國(guó)的幼兒園教育把什么放在首位?

    我國(guó)的幼兒園教育把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。

    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時(shí),要高度重視幼兒的心理健康;既要高度重視和滿足幼兒受保護(hù)、受照顧的需要,又要尊重和滿足他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求,避免過(guò)度保護(hù)和包辦代替,鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。

    幼兒園把幼兒教育好保護(hù)好,如何理解幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命安全和健康放在首位
    (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    我園的幼兒教育把什么放在首位,提高幼兒教師待遇問(wèn)題,打造幼兒園的環(huán)境創(chuàng)建,幼兒園的班級(jí)配套設(shè)施,減輕幼兒的各項(xiàng)費(fèi)用放在首位,讓幼兒老師無(wú)后顧之憂,做好幼兒的家園共育,讓幼兒自然生長(zhǎng),自主發(fā)展,和諧氛圍,做好家長(zhǎng)無(wú)后顧之憂的工作

    幼兒園與幼兒之間具有怎樣的法律關(guān)系?

    幼兒園與幼兒之間具有怎么樣的法律關(guān)系?

    幼兒在日由家長(zhǎng)交給班級(jí)老師入園的時(shí)候,幼兒與幼兒園之間就是監(jiān)督,監(jiān)護(hù)幼兒的權(quán)利就應(yīng)該由幼兒園承擔(dān),幼兒在幼兒園的一切生活活動(dòng),從幼兒入園到離園的這段時(shí)間,安全問(wèn)題都是由幼兒園對(duì)幼兒負(fù)擔(dān)責(zé)任的

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    保育員核心價(jià)值和教育意義?

    保育員核心價(jià)值是照顧好孩子,保護(hù)孩子安全。教育意義:善于發(fā)現(xiàn)孩子的微小變化,發(fā)現(xiàn)孩子的性格的特點(diǎn),引導(dǎo)孩子做一些提高思維能力的動(dòng)作,教孩子學(xué)習(xí)一些好的生活習(xí)慣。是孩子的最早的啟蒙老師。等等

    保育員是幼兒園重要的工作人員,是第一線的幼教工作者,保育員的工作是幼兒園工作的重要組成部分,要照顧好幼兒一日的起居飲食;要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件;要充實(shí)和改善保教設(shè)備;要提供人、財(cái)、物的要素;要促進(jìn)幼兒保教活動(dòng)的順利開展等等,為了保證嬰幼兒的身心健康,是保育員肩負(fù)的神圣職責(zé)。

    保育員是在托幼園所、社會(huì)福利及其他保育機(jī)構(gòu)中,從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養(yǎng)和輔助教育工作的人員。

    幼兒園把幼兒教育好保護(hù)好,如何理解幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命安全和健康放在首位
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    隨著社會(huì)對(duì)學(xué)前教育重視程度以及對(duì)保育員專業(yè)化素養(yǎng)關(guān)注的提高,保育員的專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀似乎并不樂(lè)觀,保育員普遍存在素質(zhì)水平不高,缺乏專業(yè)科學(xué)知識(shí)。一日生活的作為整體的教育價(jià)值主要體現(xiàn)在保教結(jié)合上面,保育和教育是兩個(gè)不可分割的部分,就像人一天的生活不能被分割成各個(gè)片段一樣。幼兒在幼兒園生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲、休息、社交、模仿等等活動(dòng)都屬于保育和教育相結(jié)合的教育價(jià)值。

    保育員在工作中要注意不是在進(jìn)行幼教的教育活動(dòng)就是全部的教育活動(dòng),要明確所有保育活動(dòng)、保育員一日生活的整體也具有和教育活動(dòng)同等的教育價(jià)值。

    幼兒的模仿、觀察、學(xué)習(xí)能力不因?yàn)槭窃谡n堂還是在園內(nèi)活動(dòng)而改變,所以要把一日生活作為一個(gè)整體的教育活動(dòng)來(lái)看待。

    【保育員一日生活的目的】

    1. 第一任務(wù)為:保證幼兒的正常生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康。

    2. 第一原則是:保育和教育相結(jié)合的原則,生活是幼兒學(xué)習(xí)的第一課堂,必要的生活能力和技能都是通過(guò)生活這個(gè)課堂學(xué)習(xí)到的。保育員需要做好保教工作。

    【參考原創(chuàng)】

    詳細(xì)討論保育員一日生活和一日生活教育價(jià)值,可以參考下面的原創(chuàng)出處文章:

    1. 保育員一日生活的整體教育價(jià)值

    到此,以上就是小編對(duì)于幼兒園把幼兒教育好保護(hù)好的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒園把幼兒教育好保護(hù)好的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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