幼兒教育現(xiàn)代化方面的意見,幼兒教育現(xiàn)代化方面的意見和建議

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育現(xiàn)代化方面的意見的問題，于是小編就整理了2個相關介紹幼兒教育現(xiàn)代化方面的意見的解答，讓我們一起看看吧。

1. 加強教育落實的措施辦法？
2. 關于深化教育體制機制重要性？

加強教育落實的措施辦法？

為深入貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導寫好教育“奮進之筆”，教育部黨組日前印發(fā)《關于加強落實工作的意見》（簡稱《意見》），要求教育系統(tǒng)進一步改進作風，狠抓工作落實，展現(xiàn)新時代教育系統(tǒng)新氣象新作為，加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國。

《意見》強調，重視落實工作是黨的政治路線、思想路線、群眾路線的集中體現(xiàn)。當前，維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，不折不扣落實中央決策部署，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，必須增強做好落實工作的緊迫感，把抓落實放在突出重要的位置，牢固樹立大抓落實狠抓落實意識，以更大的力度、更有力的舉措、更高的標準抓好落實工作，破解教育發(fā)展不平衡不充分問題，滿足人民群眾教育新期待。

關于深化教育體制機制重要性？

學校教育系統(tǒng)作為國家對年輕一代進行教育的最嚴密、最有效的組織，它集中體現(xiàn)了整個教育制度的精神實質，學校教育制度制定得是否正確和完善，它直接關系到教育目的的實現(xiàn)，教育和教學工作的進行以及教育事業(yè)的發(fā)展，從而也對政治經(jīng)濟制度的鞏固，生產(chǎn)力的提高，青少年兒童身心的發(fā)展，產(chǎn)生重要影響。

“教育要堅持為人民服務、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化服務”的“四為”根本方向；培養(yǎng)什么樣的人？意見提出了“使各級各類教育更加符合教育規(guī)律、更加符合人才成長規(guī)律、更能促進人的全面發(fā)展，著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的“三更”根本目標；如何培養(yǎng)人？意見提出了“全面深化教育綜合改革、全面實施素質教育、全面落實立德樹人根本任務，系統(tǒng)推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革”的“三全面一系統(tǒng)”根本方法。

一是堅持扎根中國與融通中外相結合，這是“四個自信”和開放胸懷的具體體現(xiàn)和基本要求。

二是堅持目標導向與問題導向相結合，既要著眼全局、長遠探索解決根本性、深層次問題，也要立足區(qū)域、當前，重點突破人民群眾反映強烈的突出問題。

三是堅持放管服相結合，這既是基本原則也是基本方法，權力放不下去管不起來服務跟不上來是現(xiàn)實問題、突出難題，必須探索建立放哪些管哪些服務哪些和怎樣放怎樣管怎樣服務的清單和流程。

四是堅持頂層設計與基層探索相結合，這是科學的實踐論。習總書記關于教育改革的重要論述和中央意見就是是頂層設計，各地都應當在堅持頂層設計的根本方向、根本目標、根本方法的前提下勇于創(chuàng)新實踐。

五是深化放管服改革。要致力于形成并明晰政府、部門、學校各自的權力責任服務清單，探索以放權為核心的管理體制改革，以建立現(xiàn)代學校制度為核心的學校治理制度改革和以多元評價為核心的評價機制改革；要客觀認識教育事業(yè)的民生屬性和專業(yè)屬性，強化政府各部門的保障責任，擴大學校辦學自主權和社會參與權。

六是探索校長職級制改革。校長職級制是從體制機制上培養(yǎng)專業(yè)化、職業(yè)化、高素質校長隊伍的改革實踐經(jīng)驗，要積極創(chuàng)造條件、充分考察借鑒、科學結合地方實際，加快推進校長職級制改革，以提升學校專業(yè)化治理水平

七是要建立教育投入特別是法定義務教育投入的制度性預算安排，確保一般公共預算教育支出逐年只增不減，確保生均公用經(jīng)費支出逐年只增不減。

八是要建立穩(wěn)定的教師收入保障機制，對義務教育階段在編教師工資、績效和超績效部分，均應納入財政全額預算保障；對非義務教育階段在編教師，應分類合理確定本級財政承擔比例并納入預算。

到此，以上就是小編對于幼兒教育現(xiàn)代化方面的意見的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育現(xiàn)代化方面的意見的2點解答對大家有用。