特殊教育技術(shù)人員怎么樣,特殊教育技術(shù)人員怎么樣工作

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育技術(shù)人員怎么樣的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育技術(shù)人員怎么樣的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是特殊教育專業(yè)？
2. 不當(dāng)老師后，教師職業(yè)資格證還有用么？
3. 張家港特殊教育學(xué)校公辦還是私立？

什么是特殊教育專業(yè)？

1. 特殊教育專業(yè)是一門針對(duì)殘障兒童和青少年的教育學(xué)科。
2. 特殊教育專業(yè)的出現(xiàn)是為了滿足殘障兒童和青少年的教育需求，幫助他們克服身體或智力上的障礙，獲得更好的教育和生活。
3. 特殊教育專業(yè)的內(nèi)容包括殘障兒童和青少年的教育心理學(xué)、教育方法、教育技術(shù)、教育管理等方面的知識(shí)，旨在培養(yǎng)具備專業(yè)知識(shí)和技能的特殊教育教師和管理人員，為殘障兒童和青少年提供更好的教育服務(wù)。

特殊教育主要研究特殊教育基本理論、專業(yè)知識(shí)和康復(fù)技術(shù)，該專業(yè)需要理解和尊重特殊兒童，具備心理輔導(dǎo)能力及手語(yǔ)表達(dá)技能，有一定的特殊兒童行為矯正能力、對(duì)特殊兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)和治療的專業(yè)技能。

例如：聽力語(yǔ)言康復(fù)、孤獨(dú)癥兒童教育康復(fù)，幫助特殊兒童回歸主流社會(huì)。

不當(dāng)老師后，教師職業(yè)資格證還有用么？

考取了教師資格證卻沒有從事教育行業(yè)，確實(shí)是有點(diǎn)可惜，如果是錯(cuò)過(guò)了考編年齡，可以去私立學(xué)校任教，也可以去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)代課，這些都沒有從事，至少可以教自己的孩子啊，總之說(shuō)還是有用的。

在教師資格證考試大軍中，拿到證書真正立志從事教師職業(yè)的其實(shí)占很少一部分，而其他考生考證的原因有很多，比如：想增加就業(yè)機(jī)會(huì)、圓夢(mèng)、證書福利(旅游打折免票等)等等。這些順利拿到證書，而又不打算從事教師職業(yè)的考生，不免擔(dān)心起來(lái)，我費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦考到的教師資格證書有效期是多久，會(huì)不會(huì)被取消呢?

近年來(lái)，不少省份開始推行中小學(xué)教師資格注冊(cè)制度試點(diǎn)，將來(lái)會(huì)進(jìn)一步推廣到全國(guó)。教師資格定期注冊(cè)是對(duì)教師入職后從教資格的定期核查。中小學(xué)教師資格實(shí)行5年一周期的定期注冊(cè)。定期注冊(cè)不合格或逾期不注冊(cè)的人員，不得從事教育教學(xué)工作。

中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)的對(duì)象為本市公辦幼兒園、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和特殊教育學(xué)校在編在崗教師，以及在其他公辦教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作，并聘任中小學(xué)(或中等職業(yè)學(xué)校)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的在編在崗人員。

從上面介紹中，我們總結(jié)出來(lái)一下亮點(diǎn)：(1)5年一注冊(cè)針對(duì)的是入職后的教師，對(duì)其從教資格進(jìn)行定期核查，而如果你不當(dāng)老師的話，教師資格證書長(zhǎng)期有效。(2)認(rèn)定對(duì)象是公辦學(xué)校的在編在崗教師，所以私立學(xué)校的教師不受影響。

考到教師資格證的小伙伴們，你們放心了嗎?教師資格證書長(zhǎng)期有效，想要當(dāng)國(guó)家正式老師的話，就需要接受定期注冊(cè)審核。這個(gè)制度能夠?qū)E竽充數(shù)者、得過(guò)且過(guò)者、師德敗壞者，踢出教師隊(duì)伍，如果考核不合格的話。就是不知道這個(gè)注冊(cè)制度是否正真能夠?qū)嵭械降祝绻悄菢拥脑?，是學(xué)生之福和家長(zhǎng)們之福了。

我12年年師范畢業(yè)、今年8月份從珠寶公司離職，目前在一家國(guó)內(nèi)非常知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)校區(qū)負(fù)責(zé)人，教師資格證是我來(lái)這家公司的敲門磚。

有個(gè)證沒多重，但你不知道它什么時(shí)候就可以幫到你！

張家港特殊教育學(xué)校公辦還是私立？

公辦。張家港市特殊教育學(xué)校位于張家港市沙洲東路216號(hào)，學(xué)校建于1987年11月，原名張家港市聾啞學(xué)校，1998年更名為張家港市特殊教育學(xué)校，是張家港市唯一一所專門為聽障兒童和智力障礙兒童實(shí)施早期教育、義務(wù)教育和職前培訓(xùn)的學(xué)校。學(xué)校于2007年12月掛牌成為張家港市智力殘疾康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)中心、張家港市孤獨(dú)癥康復(fù)中心。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育技術(shù)人員怎么樣的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育技術(shù)人員怎么樣的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。