思想文化和社會(huì)教育的關(guān)系,思想文化和社會(huì)教育的關(guān)系是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想文化和社會(huì)教育的關(guān)系的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想文化和社會(huì)教育的關(guān)系的解答，讓我們一起看看吧。

1. 數(shù)學(xué)文化對(duì)中小學(xué)生而言有什么意義？
2. 中國(guó)傳統(tǒng)的儒家思想給我們中國(guó)人帶來(lái)的利弊是什么？影響了我們哪些？

數(shù)學(xué)文化對(duì)中小學(xué)生而言有什么意義？

數(shù)學(xué)文化對(duì)中小學(xué)生的影響是很深刻的，主要有三點(diǎn)：一是認(rèn)知數(shù)學(xué)世界的基本觀念，二是培養(yǎng)數(shù)值運(yùn)算和邏輯思維的能力，三是養(yǎng)成對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。第三點(diǎn)是最重要的，這種興趣一旦形成就會(huì)成為一種強(qiáng)大的動(dòng)力，在未來(lái)的數(shù)學(xué)世界里面迎難而上攻無(wú)不克。

但是數(shù)學(xué)也是要講究天分的，這種天分就像和氏璧一樣在中小學(xué)生的頭腦中藏著，數(shù)學(xué)文化的使命就是去開(kāi)發(fā)這種和氏璧，使其去蕪存真發(fā)揚(yáng)光大。

數(shù)學(xué)文化于中小學(xué)生而言，能夠在他們心中埋下數(shù)學(xué)興趣的種子就是最大的成就，如果還能將他們的數(shù)學(xué)天分開(kāi)發(fā)出來(lái)，那就是意外之喜了。

我認(rèn)為，數(shù)學(xué)文化是兒童啟蒙教育進(jìn)入青少年階段大千世界量化認(rèn)知的繼續(xù)；它是理化啟蒙教育和智力開(kāi)發(fā)的杠桿。搞好中小學(xué)數(shù)學(xué)文化教育，它對(duì)于啟動(dòng)刺激和開(kāi)發(fā)提升青少年時(shí)期以及后續(xù)的青年時(shí)期的智力具有里程碑意義。

從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是非常必要的。原因如下：

第一：數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，是學(xué)習(xí)其他各學(xué)科的工具。數(shù)學(xué)素養(yǎng)是通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和思考，培養(yǎng)起來(lái)的。

第二：我們從吃喝拉撒到衣食住行都離不開(kāi)數(shù)學(xué)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)的孩子，比沒(méi)學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)的孩子，更善于思辨，考慮問(wèn)題更細(xì)致、更全面、更有條理、邏輯性更好、學(xué)習(xí)新事物更快上手。會(huì)探索、 敢于實(shí)踐、能創(chuàng)新。

第三：讓所有學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是為學(xué)生以后從事的行業(yè)，多提供了一個(gè)選項(xiàng)。經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)、航空航天、科研。都是從全國(guó)數(shù)萬(wàn)學(xué)生中選拔出來(lái)的。數(shù)學(xué)是選拔的重要指標(biāo)。最好是從全國(guó)這么大的基數(shù)里，層層選拔。

總之各業(yè)都離不開(kāi)數(shù)學(xué)，學(xué)好或?qū)W不好數(shù)學(xué)是自己決定的，學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)是國(guó)家決定的。希望我的回答對(duì)您有幫助！

數(shù)學(xué)是一門(mén)很多孩子都害怕的學(xué)科，談到文化也近年所提倡的素質(zhì)教育和核心素養(yǎng)掛鉤，其實(shí)數(shù)學(xué)它生活化是非常有趣的，只是我們?cè)谏钪泻鲆?，或者說(shuō)這樣的機(jī)會(huì)比較少，我們家長(zhǎng)也沒(méi)有能力去組織啟發(fā)讓學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)，它確實(shí)是一種文化，可以熏陶和鼓勵(lì)孩子持續(xù)的學(xué)習(xí)，同時(shí)呢也熱愛(ài)生活，也將知識(shí)用于實(shí)踐的一個(gè)非常好學(xué)科。

比如超市購(gòu)物，比如家里面要買(mǎi)衣柜，測(cè)量等等，這一些都跟計(jì)算數(shù)值有關(guān)系

中國(guó)傳統(tǒng)的儒家思想給我們中國(guó)人帶來(lái)的利弊是什么？影響了我們哪些？

用自己現(xiàn)階段對(duì)儒家思想淺薄理解來(lái)試著回答一下；

＊首先自己是一個(gè)堅(jiān)定的儒家思想的支持者，但是自己愿意以客觀的精神，去分析儒家思想存在的利、弊；

儒家思想它發(fā)源于春秋，真正得到推崇是從漢代開(kāi)始，在往后的2000多年中，極為深刻地影響了中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化治理，極為深刻地影響了中國(guó)社會(huì)傳統(tǒng)的價(jià)值觀，

＊下面????先來(lái)說(shuō)說(shuō)

利：

第一：儒家提出的“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”等思想豐富了中國(guó)傳統(tǒng)道德寶庫(kù)。

第二：沖破天命鬼神的理性精神抵抗了宗教對(duì)人們思想的侵蝕。

第三：辯證思維體現(xiàn)了高超的處世方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

第五：儒家豐富的教育思想成為中華民族優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的主要內(nèi)容，對(duì)現(xiàn)代素質(zhì)教育仍有啟迪意義。而儒家思想中的許多優(yōu)秀成分已溶入中華民族精神體系，也成為中華民族文化的核心部分。

下面????再來(lái)說(shuō)說(shuō)

立場(chǎng)決定觀點(diǎn)，在我看來(lái)，儒家思想相當(dāng)于超市，我們能得到什么取決于我們想得到什么，儒家思想對(duì)我而言在以下三方面提供了不可替代的幫助：

一，在做事方面《大學(xué)》教給我們?nèi)绾未_定人生目標(biāo)，《道德經(jīng)》和《六祖壇經(jīng)》教給我如何面對(duì)浮躁，《鬼谷子》教給我如何與人溝通，《荀子》教給我如何組建團(tuán)隊(duì)，《孫子兵法》教給我如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。

二，“仁義禮智信，溫良恭儉讓?zhuān)倚⒘異u勇”教給我如何做人。

三，《朱子家訓(xùn)》教給我如何持家，如何教育子女。

到此，以上就是小編對(duì)于思想文化和社會(huì)教育的關(guān)系的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想文化和社會(huì)教育的關(guān)系的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。