藝術(shù)繪畫教育,藝術(shù)繪畫教育的意義

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)繪畫教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹藝術(shù)繪畫教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何做好美術(shù)教育工作？
2. 師范類的美術(shù)專業(yè)包括哪些專業(yè)？
3. 藝術(shù)教育它包含些什么？沒有從小讓孩子接受藝術(shù)教育，對他的未來有影響嗎？

如何做好美術(shù)教育工作？

美術(shù)教育

重點是對人的美學思維和美學欣賞的能力的教育和引導，更重要的是要學習心理學知識，用在實際教學之中，從而在美術(shù)上課的過程中，不僅僅是教學生學習美術(shù)專業(yè)的知識，而是幫助他們構(gòu)建關(guān)于美術(shù)的審美，通過美術(shù)教育和美術(shù)作品進行學生某些思維或者性格方面的發(fā)現(xiàn)和分析以及輔助。這就是繪畫心理學涵蓋的內(nèi)容，整體來講就是幫助通過美術(shù)讓人成為更好的人的輔助教育科目。

舉例：一個孩子畫畫總是畫的很小，不管是多大的紙，都是畫的特別小。排除特殊構(gòu)圖之外，如果一個孩子長期如此，有可能是因為性格內(nèi)向不夠自信，美術(shù)老師在作品中如果發(fā)現(xiàn)這樣的問題就可以在課堂中對孩子進行鼓勵教育引導孩子大膽發(fā)言，并進行積極的鼓勵可肯定，同時，需要與家長進行溝通，在家里避免對孩子嚴厲的斥責，從而引導孩子性格更加陽光大膽，積極向上，自信，為以后更好融入社會，提升人際交往能力等。

師范類的美術(shù)專業(yè)包括哪些專業(yè)？

美術(shù)學師范類專業(yè)包括中國畫、油畫和設(shè)計學等。

1、師范類美術(shù)學會涉及到一些師范類的課程，畢業(yè)的時候可以拿到教師資格證，培養(yǎng)方向也主要是中小學美術(shù)老師。當然畢業(yè)后可以當老師，也可以繼續(xù)考研深造。培養(yǎng)具有扎實的美術(shù)專業(yè)基本理論、從事美術(shù)教育能力，勝任普通學校、社會文化、等單位中與美術(shù)相關(guān)工作的人才。2、美術(shù)學師范類專業(yè)課程有，專業(yè)課：油畫，國畫，攝影，人體解剖，平面設(shè)計，中國美術(shù)史，世界美術(shù)史，世界藝術(shù)史，美學原理等。公共課：政治，語文，英語，教育學，心理學，教育心理學，教師修養(yǎng)，選修課。

師范類的美術(shù)專業(yè)，只包括師范美術(shù)專業(yè)，也就是所謂的美術(shù)專業(yè)本科，這個是專門兒針對于師范美術(shù)的。

因為每個美術(shù)的方向不同，如果有的美術(shù)傾向于設(shè)計一類的話，那么它的專業(yè)課跟師范美術(shù)所學的是不一樣的，師范美術(shù)要學教育學，心理學等等師范必備的一些什么普通話，但是其他的美術(shù)專業(yè)是不學的。

美術(shù)學師范類專業(yè)包括美術(shù)，數(shù)理、繪畫、攝影、雕塑、書法、篆刻、美術(shù)，教育、其他以及畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文等。

美術(shù)專業(yè)師范類學校有北京師大、華東師大、華中師大、東北師大、陜西師大等，

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，

條條大路通羅馬，每個專業(yè)都有它發(fā)展的前途。

藝術(shù)教育它包含些什么？沒有從小讓孩子接受藝術(shù)教育，對他的未來有影響嗎？

藝術(shù)教育包含的內(nèi)容非常廣泛啊，市面上能看到的一些興趣班基本上都包括了。幼兒興趣學習其實出于兩方面:

1補短板

2加強長板

什么意思呢？

補短板就是我孩子坐不住所以讓她去學畫畫，有定性。

加長板就是孩子喜歡畫畫，似乎也有天賦，所以想讓她在這方面加強一下。

不知道你看重哪個方面呢？

藝術(shù)教育它包含以文學、音樂、美術(shù)等為藝術(shù)手段和內(nèi)容的審美教育活動，是美育的重要組成部分。

面對未來孩子需要什么樣的能力？

【實踐與意義】1、21世紀核心素養(yǎng)：創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力、批判性思維和解決問題能力、溝通能力、合作能力

2、正確的美術(shù)教育（藝術(shù)教育）正是在培養(yǎng)孩子具備這些能力。因為藝術(shù)教育和孩子的生活緊密連接，孩子在藝術(shù)學習中會去思考人生中將會遇到的大概念，如：愛、生命、時間、里程碑、理想、精神、想象、力量等等等等，生命中的不同階段對大概念有不一樣的思考，藝術(shù)是生活與教育連接的橋梁，選擇×次數(shù)=未來50年的樣子。

3、在藝術(shù)里我們會和孩子們一起進行藝術(shù)欣賞、討論藝術(shù)、和人很好的合作交流，通過提出問題、解決問題、合作、溝通、評價，使孩子懂得尊重他人，具備批判性思維、創(chuàng)造力、溝通合作的能力。

4、運用建構(gòu)主義教學法，指導孩子按著自己的思路自己的想法、自己的環(huán)境去建構(gòu)自己的東西，最終擺脫老師去自己進行建構(gòu)，最后具備學習的能力。

美術(shù)的基本技能技巧不是油畫、版畫、水彩、素描，這些是材料的技能技巧，美術(shù)最基本的技能技術(shù)是學會建構(gòu)畫面的元素和原則！這些我們一輩子都在用但很多人一輩子都做不好！

5、教學課程實例分析

【結(jié)論】在孩子們還小的時候給他們植入好的想法，站在未來的視角做培養(yǎng)未來人才的事，讓孩子有能力有自信的去成為自己想成為的人！

到此，以上就是小編對于藝術(shù)繪畫教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)繪畫教育的3點解答對大家有用。