中外教育思想家教學(xué)方法,中外教育思想家教學(xué)方法有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于中外教育思想家教學(xué)方法的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹中外教育思想家教學(xué)方法的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中外歷史上你最崇拜的思想家是誰？
2. 中西方為什么產(chǎn)生這么多思想家哲學(xué)家？
3. 教育治國理念？
4. 為什么有的人說中外思想家或先哲都是古人比如老子、孟德斯鳩，現(xiàn)代的思想家有哪些？

中外歷史上你最崇拜的思想家是誰？

我覺得是莊子。道家他講究的是出世，站在宇宙的角度去看待世界。也就是更廣闊的視野去看到生活中的事。不會被所發(fā)生的事情所束縛，更看重的是自由。莊子曾經(jīng)說過，在一片森林里面率先會被砍掉的就是那些有用的樹，而能夠被留下來的那些樹都是沒有用的，而沒有用的樹反而因此保全了自己的生命。

中西方為什么產(chǎn)生這么多思想家哲學(xué)家？

思想家是側(cè)重于思考客觀事實的規(guī)律，并得出結(jié)論，而思考規(guī)律是為了更好地掌握并應(yīng)用這一規(guī)律。但哲學(xué)家卻是偏重于研究客觀存在的原因，認識規(guī)律是為了研究規(guī)律本身，知其然而深究其所以然。

這是兩者之間根本的區(qū)別，而中國是屬于社會主義國家，西方多是資本主義國家，兩者國情的不同也可以很好地解釋這一現(xiàn)象。

教育治國理念？

一、孔子教育思想之一：德育----素質(zhì)教育的重點。

孔子一生為培養(yǎng)治國人才而進行賢能教育。

在“德、才”兩方面，把“德”放在第一位，以“仁”為出發(fā)點，提倡“孝弟忠信，禮義廉恥”，并把“仁義禮智信”作為五常。

他認為“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。

行有余力，則以學(xué)文。

這是晚清張之洞提出的治國理念。

面對晚清外患內(nèi)憂,兵連禍結(jié)的局面,會通中西,權(quán)衡新舊,提出優(yōu)先大力發(fā)展大學(xué)教育的治國理念,并鮮明地提出師范教育第一的辦學(xué)思想.文章通過介紹張之洞的創(chuàng)辦多所大學(xué)的史實,初步探討了張之洞教育先行的治國理念和實踐。

為什么有的人說中外思想家或先哲都是古人比如老子、孟德斯鳩，現(xiàn)代的思想家有哪些？

現(xiàn)代很難成長。古代人崇尚智慧，有土壤，人們追求單一?，F(xiàn)代人追求個性，喜歡瞎噴，還沒成長就被噴死了。思想領(lǐng)域本來寫的人就少，受眾不多，頭條也是一個不善積累知識的平臺，咋也出不了一個有深度的思想家，現(xiàn)代國家也一樣。沒有機制支持，成為一個純娛樂平臺，不會有什么文化內(nèi)涵。

頭條該思考了，思想原創(chuàng)很困難，還推薦少。我回答了這么多條，連個優(yōu)質(zhì)都評不上，失望了。

公元前5世紀(jì)左右，是人類思想大爆發(fā)時期。人類的三大宗教，中國的傳統(tǒng)思想，都出現(xiàn)在這時期，其影響至今不衰。

后世雖然有一些思想家，但其影響遠非可比。

而當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)引領(lǐng)發(fā)展，要說思想家，只有如愛因斯坦這般，將人類思維拓展到四維時空者，方能稱呼。其它的，不符合科學(xué)的思想，只是一些異想天開者的笑言！

思想家是有讓人受益的思想

老子讓人受益的思想：

1）知人者智，自知者明。

知道別人的想法和套路，是一種智慧。而真正知道自己能做什么，有多大本事，自己的未來在哪里，才真的是大智慧。征服世界，從知道自己開始！

2）知者不言，言者不知。

中國一句古話：禍從口出。所以一般明智的人都不輕易開口。說錯話很容易惹來不必要的麻煩，就如這次說“由女性墮落導(dǎo)致國家墮落”的俞敏洪老師。真真實實的驗證了這句話。所以說話錢要仔細想想。

3）善建者不拔，善抱者不脫，

到此，以上就是小編對于中外教育思想家教學(xué)方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中外教育思想家教學(xué)方法的4點解答對大家有用。