山村幼兒教育,山村幼兒教育心得體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于山村幼兒教育的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹山村幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 農(nóng)村小學(xué)村委會(huì)可以管嗎？
2. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的重要性？
3. 鄉(xiāng)村小孩到城市上學(xué)需要轉(zhuǎn)戶口嗎？
4. 如何建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村？

農(nóng)村小學(xué)村委會(huì)可以管嗎？

當(dāng)然可以管，村民委員會(huì)作為村集體組織，有權(quán)利對(duì)本村小學(xué)或者其他企業(yè)等進(jìn)行管理，如果在本村學(xué)?；蚱渌髽I(yè)違反了本村的一些規(guī)定，村民委員會(huì)是有權(quán)利按照本村的村規(guī)民約進(jìn)行處罰的，而村級(jí)小學(xué)就是本村村民委員會(huì)管理下的小學(xué)。

農(nóng)村小學(xué)歸屬當(dāng)?shù)劓?zhèn)的教辦管轄，再上一層就是市或縣的教育局管理，而學(xué)校屬于事業(yè)單位。當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)不屬于什么機(jī)關(guān)單位，只屬于一個(gè)工作站村委只是履行鎮(zhèn)政府下達(dá)任務(wù)，沒(méi)有行政職權(quán)去管理的。因?yàn)椴煌粋€(gè)系統(tǒng)，所以不可能管得到。另外學(xué)校的使用土地，學(xué)區(qū)全部歸屬教育局領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一管理的。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的重要性？

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育重要性有

是地理空間意義上“在”鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校，提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。滿足鄉(xiāng)村適齡兒童的教育需求。

是社會(huì)和文化意義上“是”鄉(xiāng)村和“為”鄉(xiāng)村的學(xué)校。具有鄉(xiāng)土文化的功能。

鄉(xiāng)村學(xué)校的存在使鄉(xiāng)村具有適合村民居住和生活的意義，這是鄉(xiāng)村社區(qū)存在的重要條件，也是鄉(xiāng)土文化存在的基本場(chǎng)域依托。

鄉(xiāng)村學(xué)校，不僅是當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)建筑的物質(zhì)證明和“村落中的國(guó)家”符號(hào)存在，也是鄉(xiāng)村社區(qū)的文化中心和道德高地；不僅是鄉(xiāng)村學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、接受正規(guī)教育的場(chǎng)所，也是現(xiàn)代文明進(jìn)入鄉(xiāng)村社區(qū)的象征；不僅是將鄉(xiāng)村社區(qū)人們聯(lián)系在一起的膠合物，更是鄉(xiāng)村居民對(duì)未來(lái)充滿希望的精神寄托之地。

鄉(xiāng)村學(xué)校的存在，保證了學(xué)生生活在鄉(xiāng)村社區(qū)的大環(huán)境中，為學(xué)生接觸浸染、體悟習(xí)得鄉(xiāng)土文化提供了現(xiàn)實(shí)條件。所以說(shuō)，鄉(xiāng)村學(xué)校的存在間接保護(hù)了鄉(xiāng)土文化，并使其具有傳承和發(fā)展的可能。

鄉(xiāng)村小孩到城市上學(xué)需要轉(zhuǎn)戶口嗎？

可以不遷的。法律沒(méi)有規(guī)定在哪兒上學(xué)就必須是那的戶口。符合條件的前提下，戶口是可以遷回的，但是不能遷回”農(nóng)業(yè)戶口“：

1、在當(dāng)事人的戶口遷出地未統(tǒng)一登記為”居民戶口“的，并且當(dāng)?shù)氐拇?居)委會(huì)及戶主都同意接收當(dāng)事人的戶口遷入;

2、并且當(dāng)事人也符合當(dāng)?shù)氐膽艏疁?zhǔn)入政(如：未購(gòu)房并且未就業(yè)，或者已經(jīng)失業(yè)但是無(wú)單獨(dú)房產(chǎn)等)的前提下，當(dāng)事人的戶口可以在不改變”非農(nóng)業(yè)“戶口的前提下，遷回當(dāng)?shù)貟炜?已經(jīng)建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶口登記制度的，就是”居民戶口“);

3、不管是上述哪一種戶籍，當(dāng)事人自主(非政策性質(zhì)的原因)”非轉(zhuǎn)農(nóng)“的，都不能再遷回”農(nóng)業(yè)戶口“，具體可以事先咨詢戶口遷入地的轄區(qū)派出所工作人員，以對(duì)方的答復(fù)為準(zhǔn)。

如何建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村？

1、整治鄉(xiāng)村生活垃圾。全面推進(jìn)“戶集、村收、鎮(zhèn)運(yùn)”垃圾集中處理的模式，合理設(shè)置垃圾中轉(zhuǎn)站、收集點(diǎn)，做到戶有垃圾桶，自然村有垃圾收集池，行政村負(fù)責(zé)垃圾收集，鎮(zhèn)有垃圾填埋場(chǎng)，確保鄉(xiāng)村清潔。

2、整治鄉(xiāng)村生活污水。清除農(nóng)村露天糞坑、簡(jiǎn)易茅廁、廢雜間，整治和規(guī)范生活污水排放，全面推行無(wú)害化衛(wèi)生廁所，每村至少要建造一座以上衛(wèi)生公廁，大力推廣農(nóng)村戶用沼氣建設(shè)，利用沼氣池、生物氧化池、人工濕地等方式，通過(guò)開(kāi)展農(nóng)村污水處理，提高水體自我凈化能力。

3、整治農(nóng)村畜禽污染。根據(jù)村莊特點(diǎn)，合理規(guī)劃，整治農(nóng)村死畜禽亂丟到溪河現(xiàn)象，動(dòng)員群眾填埋。拆除污染豬舍、牛欄等，村莊內(nèi)畜禽養(yǎng)殖戶實(shí)行人居與畜禽飼養(yǎng)分開(kāi)、生產(chǎn)區(qū)與生活區(qū)分離，畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)全面配套建立沼氣工程，達(dá)到畜禽糞便無(wú)害化處理。

到此，以上就是小編對(duì)于山村幼兒教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于山村幼兒教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。