思想政治教育沖突緩解法,思想政治教育矛盾

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想政治教育沖突緩解法的問題，于是小編就整理了3個相關介紹思想政治教育沖突緩解法的解答，讓我們一起看看吧。

1. 政治解決是什么意思？
2. 學生公然侮辱教師如何處理？
3. 老師應該如何正確教育學生，你能接受老師體罰學生嗎？

政治解決是什么意思？

政治是指對社會治理的行為，亦指維護統(tǒng)治的行為。政治是各種團體進行集體決策的一個過程，尤指對于某一政治實體的統(tǒng)治。政治解決是指采取政治手段而非軍事手段來解決國與國、黨與黨之間產(chǎn)生的矛盾沖突的一種解決方法。它包括：談判、對話磋商等方法。

政治解決通常是指通過談判尋求政治解決辦法處理相關的事。呼吁各方抓住當前政治解決意愿上升的機遇，積極考慮召開某某問題某某會議，推動重啟不設置前提、不預斷結果、所有沖突各方均能參加，并具有包容性的政治過渡進程，在國際社會的幫助下，在聯(lián)合國安理會的支持下，最終由雙方國以自主自愿的方式，決定國家的未來。

國際事務上，各國之間通過政治解決的意思是：不動用經(jīng)濟、軍事、科學技術等手段來解決爭議，使問題得到雙方的認可。

而政治解決的方式方法有：通過外交溝通、元首對話、相互接近并派使團到對方的實地深入了解，掌握對方的真實意圖和現(xiàn)狀，再達成共識而來解決問題。

學生公然侮辱教師如何處理？

學生為什么會公然的侮辱老師首先要看是誰的錯，如果是學生的錯，讓他侮辱老師就是堅決不對的，如果是老師錯，可以向?qū)W生賠禮道歉無論誰的錯，如果遇到矛盾了，大家可以相互道歉造出爭執(zhí)的原因堅決不能放在一邊，不管這樣對老師對學生都是不好的

遇到這樣的學生，我認為要做到以下幾點：

首先，要冷靜，千萬不要沖動。無論什么情況下，要學會保護自己，真正做到罵不還口，打不還手，不能給學生或家長把責任推給你的任何把柄。對待這些學生，一切言行要合情合理合法，千萬不要沖動。因為你沖動，這些學生更沖動，沖突起來后果不可想象。如事情鬧大，對學生真得是無法處理，對你教師，處理方式實在太多了，到時你只會悔不當初。

其次，要尋求幫叻，不要孤軍作戰(zhàn)。你要向班主任、校領導尋求幫助，他們處在這個職位，本身具有震懾力，管理好學生也是他們的職責。他們不可能甩手不管的，如果他們和你說，甩手不管，你也可以和他們說，會找能管的人反映，看他們態(tài)度如何再酌情考慮下一步。

再次，主動出擊，不要被動應付。你可以主動課外時間和這個學生談心，軟硬兼施，消除學生對你的敵意，能發(fā)自內(nèi)心認識行為的錯誤，讓學生懂得如何贏得別人尊重，幫助學生樹立正確的是非觀。

要根據(jù)實際情況而定,如果性質(zhì)比較惡劣,一定要做出相當?shù)奶幜P,如果情節(jié)不是特別嚴重,只要警告就可以了。 如果發(fā)生了學生辱罵教師的事情,教師一定要認識到在大多數(shù)情況下,學生的無禮言行并不是針對個人的,他們的突然爆發(fā)是由于生活中很多不可控制的因素引發(fā)的。

法律依據(jù)：《中華人民共和國教育法》 第四十四條 受教育者應當履行下列義務： （一）遵守法律、法規(guī)；（二）遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；（三）努力學習，完成規(guī)定的學習任務；（四）遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。

老師應該如何正確教育學生，你能接受老師體罰學生嗎？

1、老師對待學生應該是平等的，要尊重學生對知識的需求，認真聆聽孩子的問題，盡可能地滿足學生對自己學習的規(guī)劃，對知識領域的探索，而不是只教自己應該教的知識。老師應該鼓勵學生多問自己回答不了的問題

到此，以上就是小編對于思想政治教育沖突緩解法的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想政治教育沖突緩解法的3點解答對大家有用。