特殊教育基本功大賽美篇,特殊教育基本功大賽美篇文章

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育基本功大賽美篇的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育基本功大賽美篇的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)前教育和特殊教育有什么區(qū)別？
2. 什么叫臨??？臨摹方法有幾種？

學(xué)前教育和特殊教育有什么區(qū)別？

學(xué)前教育一般針對(duì)于綜合能力發(fā)展不存在太問(wèn)題的群體，總體差異不大，特殊教育針對(duì)有特殊需求兒童，對(duì)于基本的互動(dòng)理解較差，需要強(qiáng)調(diào)，總結(jié)起來(lái)就是，學(xué)前教育是半成品，加工一下可以，而特殊教育，要從頭研究會(huì)做成什么樣

學(xué)前教育和特殊教育在某些方面有相似之處，但它們之間也存在明顯的區(qū)別。

首先，學(xué)前教育和特殊教育屬于不同的教育領(lǐng)域，其針對(duì)的教育對(duì)象和目標(biāo)有所不同。

學(xué)前教育主要針對(duì)的是幼兒，其目標(biāo)是通過(guò)各種教育活動(dòng)和環(huán)境，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，為他們的未來(lái)打下基礎(chǔ)。

特殊教育則是針對(duì)有特殊需要的兒童，包括身體、智力、情感等方面有缺陷的兒童，目標(biāo)是幫助他們克服困難，提高適應(yīng)能力，讓他們能夠更好地融入社會(huì)。

其次，學(xué)前教育和特殊教育在教育方法和課程設(shè)置上也有所不同。

學(xué)前教育的課程比較豐富多樣，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)，如語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等方面的知識(shí)和技能。同時(shí)，學(xué)前教育也注重對(duì)幼兒的情感和社會(huì)性的培養(yǎng)，幫助他們建立良好的人際關(guān)系和自我認(rèn)知。

學(xué)前教育和特殊教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在學(xué)生和教育方式方法上。學(xué)前教育是指幼兒方面的教育，如幼兒園和育嬰師等。特殊教育則是指聽(tīng)障或其他功能障礙的特殊人群方面的教育。學(xué)前教育與特殊教育在學(xué)習(xí)內(nèi)容上有很多相似之處，如學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴、樂(lè)理知識(shí)、美術(shù)等。

特殊教育還要學(xué)習(xí)手語(yǔ)、心理咨詢、人體解剖、特殊教育概論等與心理和特殊教育相關(guān)的知識(shí)。

特殊教育在擇業(yè)方面是雙向選擇，既可以當(dāng)幼師又可以從事特殊教育。但如果想從事學(xué)前教育，則只能從事幼師這一塊，但幼師的基本功更扎實(shí)。

什么叫臨?。颗R摹方法有幾種？

臨摹是一種學(xué)習(xí)書(shū)法技法、技巧的有效途徑，也是學(xué)書(shū)者必不可少的重要環(huán)節(jié)。

臨：照著原本（碑帖、字帖）書(shū)寫。

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至于臨摹的方法，其靈魂就是臨與摹。對(duì)于書(shū)法初學(xué)者來(lái)講，要想臨摹階段進(jìn)步的快一些，心情和愿望是好的，可以理解。但就學(xué)習(xí)書(shū)法而言，沒(méi)有捷徑可走，也不可能在短時(shí)間內(nèi)就可以達(dá)到一定高度，我習(xí)字多年，或多或少有些體會(huì)，我個(gè)人認(rèn)為，要想在臨摹過(guò)程中有所提高，需要注意以下幾個(gè)方面：

1 .字帖的選擇很重要，學(xué)習(xí)什么字體、跟誰(shuí)學(xué)，這要根據(jù)個(gè)人的喜好來(lái)決定。學(xué)習(xí)書(shū)法最忌諱的就是“盲目”二字，有一位書(shū)家講的特別好：“眼光決定取法，取法決定品位格調(diào)，品位格調(diào)來(lái)自經(jīng)典，對(duì)經(jīng)典的學(xué)習(xí)是我們提高藝術(shù)眼光的不二法門。”這就是說(shuō)，學(xué)習(xí)書(shū)法的眼界要高、起點(diǎn)要高，從一開(kāi)始就選擇自己比較喜歡而又適合自己的字帖來(lái)進(jìn)行臨摹學(xué)習(xí)，臨摹的目的不是要把字寫的如何規(guī)范，而是要把書(shū)寫方法的規(guī)范學(xué)到手。所以說(shuō)，選擇一本或多本好的字帖，就相對(duì)于自己找到了好的老師。

2 .書(shū)法臨摹的時(shí)間與數(shù)量。書(shū)法的學(xué)習(xí)需要強(qiáng)烈的好奇心和興趣點(diǎn)，同時(shí)，還要投入一定的時(shí)間和數(shù)量的積累。習(xí)字是眼光與手頭的功夫，這種功夫不僅是時(shí)間的積累，而是對(duì)原貼字體結(jié)構(gòu)、筆法、章法的準(zhǔn)確把握與積累，只有當(dāng)用筆的方式和書(shū)寫的能力越來(lái)越準(zhǔn)確了，才能讓你的功夫越來(lái)越高。

臨摹書(shū)法的時(shí)間可長(zhǎng)可短，根據(jù)自己的實(shí)際情況隨機(jī)有效地合理安排，習(xí)字需要一顆平常心，真正使自己沉靜下來(lái)專心致志地學(xué)，這樣，才能事半功倍，寫少了也會(huì)有效果，寫多了也不會(huì)覺(jué)得累。

3 .臨摹的方法與步驟。先說(shuō)臨帖，就是將原貼放在自己既便于觀看又便于書(shū)寫的合適位置，對(duì)照著原貼上的字進(jìn)行臨習(xí)，這個(gè)過(guò)程需要仔細(xì)把握原貼字體的筆法要領(lǐng)以及結(jié)字特點(diǎn)與風(fēng)格，要留意每一個(gè)筆劃的位置，用筆的輕重、粗細(xì)、方圓、疏密、疾緩等等，同時(shí)，還要看清原貼字體的形態(tài)（高、低、長(zhǎng)、扁、方等），特別是一些筆劃較多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字，比如上中下結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)的字，在臨習(xí)時(shí)更要注意，盡量做到書(shū)寫時(shí)筆劃順暢連貫，自然靈活，與原貼字體相似，只有這樣不斷地、準(zhǔn)確地反復(fù)臨習(xí)，才能有所體會(huì)、有所進(jìn)步、有所提高。

再說(shuō)摹帖，就是用描摹的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。描摹有鉤摹和影摹兩種。

鉤摹又分雙鉤與單鉤之法，雙溝，就是用半透明的紙蒙在字帖上，用筆勾畫出字的外形輪廓，使字成為空心字，然后再用筆墨填滿空心字，這種方法比較麻煩，我個(gè)人不太喜歡這個(gè)方法。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育基本功大賽美篇的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育基本功大賽美篇的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。