訪談特殊教育訪談稿（對特殊教育教師的訪談）

本篇文章給大家談?wù)勗L談特殊教育訪談稿，以及對特殊教育教師的訪談對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、記者采訪的開場白臺詞有哪些?
• 2、教育機(jī)構(gòu)和電視臺的采訪稿怎么樣?
• 3、特殊教育淺談?wù)撐?/a>
• 4、采訪非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人傳承過程的采訪提綱怎么寫?
• 5、訪談稿子怎么寫
• 6、訪談節(jié)目對話稿大學(xué)生

記者采訪的開場白臺詞有哪些?

開頭臺詞：各位觀眾，大家好，這里是新聞聯(lián)播駐某某記者某某某，接下來為您帶來某某某報道。結(jié)尾臺詞：以上是本次報道的所有內(nèi)容，謝謝您的收看，主持人再見。

老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。求知的路上，正因?yàn)橛欣蠋煹闹敢完P(guān)愛，我們才能在這條路上越走越遠(yuǎn)。

現(xiàn)在，由我代表本公司熱烈歡迎大家光臨我們的開業(yè)儀式，謝謝大家的支持。結(jié)束語：其實(shí)不用那么嚴(yán)肅吧，最好真心實(shí)意點(diǎn)。

采訪稿的開場白和結(jié)尾：開端。第一步，讓對方心中有數(shù)。自我介紹→歡迎對方→介紹訪談目的、內(nèi)容與時間。第二步，減少對方緊張情緒。告知對方訪談很日常→很容易參與進(jìn)來。第三步，讓對方暢所欲言。

教育機(jī)構(gòu)和電視臺的采訪稿怎么樣?

1、最后是結(jié)語：對采訪的總結(jié)和評價，可以適當(dāng)發(fā)表個人的看法。

2、美國著名的電視節(jié)目主持人邁克·華萊士說：“我發(fā)現(xiàn)，在電視采訪中最有趣的做法就是問一個漂亮的問題，等對方回答完畢你再沉默四秒鐘，仿佛你還在期待著他更多的你知道會怎樣嗎？對方會感到有點(diǎn)窘促而向你談出更多的東西。

3、一般記者進(jìn)行采訪之前實(shí)際上已經(jīng)確定好了采訪主題，而記者需要做的就是圍繞主題進(jìn)行相關(guān)背景調(diào)查，快速翻閱資料，做到心中有底。

采訪非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人傳承過程的采訪提綱怎么寫?

1、傳承譜系：問問傳承人拜師的情況，老師是什么樣的，同門師兄弟有多少，現(xiàn)在堅持下來的有多少，情況如何？帶徒弟情況，帶了多少徒弟，通過什么形式找到徒弟的，是不是又流失的情況等。子女是否有人跟著學(xué)習(xí)技藝等。

2、采訪提綱沒有固定的格式和模式，采訪提綱最基本的要求就是其中要包含：此次采訪的目的、時間地點(diǎn)等行程安排、以及采訪的預(yù)期成果。

3、寫采訪提綱時，需要綜合考慮目的、主題、被采訪者的特點(diǎn)和相關(guān)背景等因素，盡量做到全面、有條理、靈活適應(yīng)，并充分體現(xiàn)采訪的專業(yè)性和深度。明確采訪的目的是為了什么，是獲取信息、搜集觀點(diǎn)還是調(diào)查事實(shí)等。

4、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是口承的文化，也就是說，它的基本傳承方式是口傳心授，通過口傳心授的方式在一定范圍的群體（族群、社區(qū)、聚落）中得到傳播和傳承，綿延不絕，世代相傳。

訪談稿子怎么寫

采訪稿怎么寫1 確定采訪目的，沒有采訪目的的文章，就像在報流水帳，使讀者找不到主線。在采訪之前，首先要確定你本次采訪的目的。

構(gòu)思準(zhǔn)備 先整理采訪完畢的材料，如果有極佳的素材就以他為中心確立選題和結(jié)構(gòu)，再選取相應(yīng)的素材。如果現(xiàn)有材料無從下手，尋找一個同類型的優(yōu)秀稿件模板參考是最簡潔的方法。

采訪稿要咋寫1 學(xué)會對采訪的材料進(jìn)行剪裁。我們采訪后，做了記錄，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，還得對布料進(jìn)行剪裁，加工。

采訪稿如何寫3 采訪稿怎么寫：抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題，然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問題。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對象。

寫采訪稿要精煉，簡潔，人物采訪稿最多不超過三百字，需要選取最精華的寫進(jìn)采訪稿，但是也不要過于生硬，詼3諧幽默的語言會更加吸引讀者。

采訪稿范文 時間：xx年x月xx日 季xx：苗苗，現(xiàn)在你是采訪者，我是被采訪者，你問我記者：好。季xx：那你就隨便問吧。

訪談節(jié)目對話稿大學(xué)生

1、訪談節(jié)目對話稿大學(xué)生1 訪談時間： xx-xx-xx 訪談方式： 當(dāng)面采訪 訪談人： xx 被訪談人： x科技集團(tuán)研發(fā)處黃x 被訪談人簡介： 黃x，硬件工程師。畢業(yè)與于福州大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約冠捷，成為一名普通的研發(fā)人發(fā)人員。

2、采訪稿對話式范文1 五月，多彩的月，繽紛的月。 5月1日，勞動人民的日子，全世界無產(chǎn)階級勞動人民的共同節(jié)日，他們年復(fù)一年、毫無怨言的工作，終于換來了每年的.5月1日——國際勞動節(jié)。

3、主題：大學(xué)生活 問題：在學(xué)校里的生活是否輕松 大學(xué)中講究高水平高效率 在學(xué)習(xí)中有空做業(yè)余活動 在大學(xué)里同學(xué)是不是頂天都很愉快 。。

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