幼兒教育理論書籍7本書,幼兒教育理論書籍7本書有哪些

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育理論書籍7本書的問題，于是小編就整理了1個相關介紹幼兒教育理論書籍7本書的解答，讓我們一起看看吧。

1. 兒童國學啟蒙教育值得學習的讀本有哪些？

兒童國學啟蒙教育值得學習的讀本有哪些？

一類是中國歷史上自然形成的啟蒙經(jīng)典，《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》《聲律啟蒙》《笠翁對韻》等；

一類是以唐詩為主的適合幼兒的古代詩詞；

一類是童謠兒歌類；

一類是幼兒喜聞樂見的經(jīng)典故事類。

北京果雪兒學前幼兒園國學啟蒙教育中心，認為

首先，這樣的誦讀內(nèi)容選擇符合中國傳統(tǒng)的啟蒙教育教學，彰顯中華文化價值觀，為幼兒的美好人生打下鮮明中國底色。

其次，這樣的誦讀內(nèi)容選擇也符合幼兒的語言認知特點，從三言、四言、五言，到七言、長短句，形式豐富多彩，可以很好地豐富其語言表達能力。

第三，這樣的誦讀內(nèi)容選擇遵循了啟蒙經(jīng)典教育教學規(guī)律，循序漸進開展，充分發(fā)揮語言文字在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中的重要作用。

其實我個人覺得，兒童國學，弟子規(guī)一本就夠了，其他的完全可以放到大學以后，因為古文的深度，別說是孩子就是成年人理解起來都有點費勁，新世紀了，沒必要讓孩子變得跟老學究似的。

弟子規(guī)，形體禮儀，遊戲。十日一小考三十日一大考。忠要用心，勇要用力，孝要子承，義要條理，如果沒有這道理修為無論教與學枉為人子，大腦與身體機能就是這么個關系，有太多的理論依據(jù)，全憑教學言傳身教。莫只以為哲學教理。

對于兒童來說是要他做人，我年幼時首先就讀《人之初》，《天生物》，學1丶2丶3,識五谷辨果品認動物，

“天生物，人最靈，根本杯，何為人?教弟子，先明倫，……”?！叭酥?，性本善，茍不教，性乃遷……”。

“國學”一詞出現(xiàn)于二十世紀初。產(chǎn)生于西學東漸（清朝就開始洋務運動，到五四再到改革至今。）時期。一批愛國志士為了保護我們的民族文化的特色免受西方思想的侵蝕而提出的，概括起來講，國學就是我們國家和民族區(qū)別于別的國家和民族、而表現(xiàn)在思維方式、哲學觀、文化、藝術、科技、信仰等層面上的各門類學說的總和。

兒童學國學，主要目標是通過對期間孩童的德慧智全面的教育，能夠培養(yǎng)和提升孩子的道德品格，培養(yǎng)他們的感恩心、博愛心、忠孝心、寬容心、自省心，形成孩子良好的學習態(tài)度。以上善的道德能量啟迪孩子先天的慧性，使孩子在接收圣賢文化的同步，可以擁有智慧的頭腦，上善的品格。

但是，兒童年齡小，認知能力差，國學又比較深奧，因此，兒童學習國學要充分考慮兒童的年齡特點、理解和接受能力。在培養(yǎng)兒童學習國學興趣的同時，使他們學有所得。因此，建議兒童家長和教師在選用學習內(nèi)容時，要從兒童的不同年齡特點出發(fā)，讓兒童在快樂的生活環(huán)境中習得國學。

對于三歲之前的孩子來說，正規(guī)的學習國學經(jīng)典是比較困難的，這個階段家長可以給孩子選擇一些通過國學音頻或者是看相關動畫來增加孩子的國學知識。

孩子三歲以后，建議先讀一讀《弟子規(guī)》《弟子規(guī)》篇幅都不長，里面的內(nèi)容也比較易懂，而且內(nèi)容大多是教孩子待人接物和學習的一些規(guī)矩和禮節(jié)，比較適宜開蒙。

學完《弟子規(guī)》可以接著學習一下《三字經(jīng)》和《千字文》，進一步了解國學和傳統(tǒng)文化，同時也學著認字，特別是《千字文》在古代就是用來識字的一本書。

孩子八歲以后，建議開始學習《論語》，《論語》相對前面所提的三本書更難一些，但是孩子滿八歲之后，認知水平和理解能力逐漸提高，具有一定的分析判斷力，這個時候，可以鼓勵、引導孩子學習一下《論語》。

以上這四本國學經(jīng)典學完后，孩子的國學水平也就基本達到了一個很不錯的程度，再去學習一些其他的國學經(jīng)典也就比較容易一些了。那時候就可以讓孩子自己根據(jù)具體情況和興趣等來進行選擇自己感興趣的國學讀本。

個人一點建議，僅供參考。

到此，以上就是小編對于幼兒教育理論書籍7本書的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育理論書籍7本書的1點解答對大家有用。