幼兒教育學第四五章試題,幼兒教育學第四五章試題及答案

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育學第四五章試題的問題，于是小編就整理了3個相關介紹幼兒教育學第四五章試題的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩子馬上上五年級了，以前沒學過奧數(shù)，想讓孩子學習一些奧數(shù)，有什么好教材嗎？
2. 事業(yè)編考試都考什么內容？怎么準備？
3. 教師考編真的是鐵飯碗嗎？閨蜜花一萬五報班上課，你們覺得值嗎？

孩子馬上上五年級了，以前沒學過奧數(shù)，想讓孩子學習一些奧數(shù)，有什么好教材嗎？

孩子馬上五年級了，對于學習奧數(shù)年齡偏大，教材自學的話，推薦三本書吧。

第一本《舉一反三》

經(jīng)典的入門級教材，難度系數(shù)偏低，分為三個版本。前兩個講解比較詳細，最后一個是習題練習。適合有一定基礎的孩子進行深化練習，

僅僅是為了讓孩子接觸奧數(shù)，那么這本書是首選。

第二本《奧數(shù)教程》

很全面的奧數(shù)教材，注重基礎奧數(shù)知識，以講解為主，以測試為輔，注重小升初、中考和高考銜接。題目比較基礎，練習題題量很大。適合初學者使用

第三本《小學奧數(shù)總復習教程》

學而思的一本奧數(shù)教材，書中匯聚了學而思眾多奧數(shù)名師經(jīng)驗，為六年級面臨小升初的孩子們準備的進階型教材，每道例題后面都有初級點撥、深度提示和全解過程，其中前兩部分都是對于解題思路的提示，對于學生做題富有啟發(fā)性?？梢允褂迷谇皟杀緯暮笃谶M行跟進。

每個年級都有不同的奧賽題。奧賽題重點是訓練學生的解題思路，大多都是訓練學生的非正常思維。書店里都有很多種關于奧賽的輔導資料，基本都是差不多的。有的是分年級的輔導資料，有的是合訂本。建議購買分年級的奧賽輔導資料。每個學生要根據(jù)自己的實際能力去有選擇的學習，不必要一題不漏的全學習。實在有困難就放棄，不要給孩子帶來壓力。奧賽題適合學有余力的學生，不要讓學生追風。

孩子馬上上五年級了，以前沒學過奧數(shù)，想讓孩子學習一些奧數(shù)，有什么好教材嗎？

學習奧數(shù)，有人說沒什么用，也有人說有用。這只能是仁者見仁智者見智了。

我認為學習奧數(shù)還是非常有用的。

其實奧數(shù)并不是為了做題，而是鍛煉孩子的思維能力，邏輯能力以及解決問題的延展性。

再說點實用的，雖然現(xiàn)在華杯賽已經(jīng)取消了，但是，各種的測試，考試，包括小升初入學考試，都會考到奧數(shù)題。

由于奧數(shù)普遍的會比學校的知識要深一點，難一點，面廣一些，所以在學的時候，孩子們會有一些吃力。

選擇一家好的奧數(shù)培訓機構是非常有必要的。好的機構教育自成體系，教授的課程會緊隨學校的知識點?？梢宰龅綂W數(shù)知識與學校支持相互融合，相輔相成。

我們家孩子上奧數(shù)向課本是，小學數(shù)學思維訓練經(jīng)典題組。我們覺得挺好的。

建議家長還是在外面找一家大的奧數(shù)培訓機構來教孩子。只要孩子學起來更加的系統(tǒng)，更容易學會。

《奧數(shù)教程》可以作為初步學習的教材，搭配明心數(shù)學數(shù)學資優(yōu)教程。

明心數(shù)學資優(yōu)教程里有數(shù)學簡史，數(shù)學家的故事和各類經(jīng)典題型，但是因為題目過于經(jīng)典，所以非常適合自學時當教材用，課后做題可以用《奧數(shù)教程》這一類的書。

如果需要接觸新的題型，建議買學而思的白皮書《學而思思維訓練匯編》，里面的題目以杯賽為方向，題型都還算比較新。

學到六年級可以買《學而思小學奧數(shù)系統(tǒng)總復習》，用于知識系統(tǒng)的查漏補缺。

另有一套《高斯學校數(shù)學導引》，里面的題目分易，中，難三個部分，興趣篇容易，適合課內拓展；拓展篇適合校內奧數(shù)類似小數(shù)報之類；超越篇適合想在杯賽中取得成績的學生。

當然，現(xiàn)在禁杯賽，所以學奧數(shù)主要還是培養(yǎng)孩子的興趣，鍛煉思維能力。

總結一下以上介紹的書:《明心數(shù)學資優(yōu)教程》適合當教材自學，可以搭配《奧數(shù)教程》；也可以搭配《學而思思維訓練匯編》；《高斯學校數(shù)學導引》可以搭配《高斯學校競賽數(shù)學課本》使用，《課本》帶部分講解視頻。

孩子馬上上五年級了，以前沒學過奧數(shù)，想讓孩子學習一些奧數(shù)，有什么好教材嗎？

感謝邀請，我是軒軒媽說教育，探討兒女教育問題，分享父母教育經(jīng)驗。我家孩子上四年級了，班里同學不管基礎知識好不好都在學奧數(shù)，有的家長反饋學了跟沒學一樣，有的家長說學的還不錯，眾說紛紜。至于推薦好教材，數(shù)學不像語文，只要背誦積累，理解，認真就能出成績，數(shù)學是考驗孩子數(shù)學思維的多維空間的考驗。教材很難懂會很枯燥，除非家長會幫著輔導，要么就是針對教材的題去網(wǎng)上找視頻講，或者是報線上數(shù)學的那種試聽課，有時也能學到很多奧數(shù)知識?？傊?，面對從來沒有學過奧數(shù)的孩子來說，還是應該找專業(yè)的老師講講有方法有邏輯有思維對孩子才能有幫助。

奧數(shù)的學習和推崇真的是眾說紛紜，我家兒子上四年級了也沒有學奧數(shù)呢，主要是沒有碰到講得很生動的老師，也就沒有著急，只是在線上蹭蹭免費的課讓他接觸接觸，他不反感還跟著做就還好。有人說學奧數(shù)就是為了應對小升初，因為名校都會考奧數(shù)題。有人說學好奧數(shù)對初中一二年級有幫助，也有人說學好奧數(shù)再學數(shù)理化都沒問題。我覺得不一定學得有多好，開拓一下數(shù)學思維還是有好處的。單單的啃書的方式不太建議，多方面入手會比較好。

感謝邀請，希望我的回答對您能有幫助。

事業(yè)編考試都考什么內容？怎么準備？

事業(yè)單位考試一般考行測(多數(shù)包含公共基礎)、申論，或行測、公共基礎，個別考公文寫作，部分加專業(yè)測試 。

事業(yè)單位考試公共基礎知識具體考試內容：

1、馬克思主義哲學原理：辯證唯物論、唯物辯證法、辯證唯物主義認識論、歷史唯物主義。

2、毛澤東思想概論：毛澤東思想形成與發(fā)展、新民主主義革命理論、社會主義改造理論。

3、中國特色社會主義理論體系：鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。

4、當代中國的政府與政治：中國的國體與政體、中央政府與地方政府、公民的權利與義務、公共行政、公共政策、公共服務。

5、國家機關工作人員的職業(yè)道德：國家機關工作人員職業(yè)道德的基本內容、價值取向、道德修養(yǎng)、行為規(guī)范。

6、法律知識：法學基礎理論、憲法、刑法、民法、商法、經(jīng)濟法、行政法及行政訴訟法等(報考全省法院、檢察院系統(tǒng)法律專業(yè)職位的加試內容，包括上述范圍及刑事訴訟法、民事訴訟法知識)。

7、語文基礎知識和公文寫作：漢字、詞匯、語法、修辭、文學常識，黨政機關公文基本知識、常用公文寫作、常用事務文書寫作、公文處理。

8、經(jīng)濟知識和科技知識：微觀經(jīng)濟、宏觀經(jīng)濟、國際經(jīng)濟、金融經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，科技創(chuàng)新、科學前沿、科技常識。

事業(yè)單位考試內容各地區(qū)不一，詳細以各地發(fā)布的公告為準。從江蘇事業(yè)單位統(tǒng)考來看，考試內容為公基、行測、申論（管理類、工勤類、專技其他類）或專業(yè)知識（專技類除其他類）。

準備可以提前準備筆試，但拉長戰(zhàn)線復習會長期處于緊張狀態(tài)，復習時間不宜過短或過長，一個月左右為多數(shù)考生的選擇。

單從今年江蘇事業(yè)單位統(tǒng)考筆試來看，部分題目難度與省考不相上下，所以在這一個月的復習時間里不能掉以輕心。

面試在筆試結束后就可以準備了。面試要多練、多說，盡量多進行實戰(zhàn)練習。

事業(yè)單位考試筆試內容分為三類：綜合類，教育類，醫(yī)療衛(wèi)生類。1、綜合類①行測事業(yè)單位行測的考查方式有三種形式，一種形式是與國考、省考一樣，一張試卷只考查行政職業(yè)能力測驗。一種形式是，一張試卷中分為公基和行測兩部分，一般各站一半的分值;還有一種形式是，一張試卷中包括公基、行測、寫作三部分。點擊查看更多：事業(yè)單位行測資料②申論、寫作及其他主觀題目前事業(yè)單位主觀題考試，以申論、寫作、案例分析(也稱材料處理、材料分析、綜合分析等等)、公文書寫和改錯等類型多見?？疾閮热萆希瑐戎乜疾殚喿x理解、綜合分析、語言表達、提出和解決問題能力以及崗位所需的專業(yè)知識。③公共基礎知識事業(yè)單位考試相對于公務員考試而言更簡單，其中的公共基礎知識部分就相當于公務員考試中的常識部分，但難度明顯降低了。從考試范圍上來講，一般涉及政治、經(jīng)濟、管理、公文、事業(yè)單位概況、道德、科技人文等知識。從考查方式上來看，絕大多數(shù)題目為識記性考題，考試題型上以客觀題居多，所以考生如果提前復習，很容易得高分。點擊查看更多：事業(yè)單位公共基礎知識資料2、教育類①教育理論從考試形式來看，各地市不同的考試之間也有著明顯的差異： (1)筆試內容為"綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識"。 (2)筆試內容為"學科專業(yè)知識+教育理論知識"。 (3)筆試內容為"教育綜合知識"(教育基礎知識)。②專業(yè)學科近兩年教師招聘考試的筆試有一個很明顯的趨勢就是越來越多的地區(qū)加考學科專業(yè)知識。這一變化的原因可能是僅僅考核教育學和心理學等教育基礎理論難以測試出考生學科專業(yè)知識的扎實程度。而目前學校家長以及社會各界對素質教育和教育質量的要求越來越高，對教師的要求也越來越高，例如，測試音樂老師的樂理知識和音樂史音樂鑒賞和分析能力、音樂的編創(chuàng)能力成為一種必要，測試理科老師中考、高考及大學相關學科知識的了解掌握和熟悉程度成為一種必要，測試文科老師的學科知識的寬廣度成為一種必要。3、醫(yī)療衛(wèi)生類各地甚至各醫(yī)院的考試側重差異很大。每個地方，每個醫(yī)院都有屬于它自己的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，或者說是特色?？啤６t(yī)療招聘考試的命題人又往往是這方面的專家，所以說命題人喜歡側重于考查自己所研究領域內的專業(yè)知識。這就需要考生要熟悉當?shù)乜记椤?/p>

教師考編真的是鐵飯碗嗎？閨蜜花一萬五報班上課，你們覺得值嗎？

教師考編肯定鐵飯碗呀，因為只要考上，肯定就能享受在編老師的所有待遇。

花一萬五百培訓班值得嗎？個人認為還是非常值得的。

我辦公室同事的女兒，去年考教師編，也是花錢報了一個班，去年考上了，目前在市里一所小學當老師。

我為什么說值得呢？

第一：這類培訓班一般是有保障的。

我同事女兒上這個培訓班花了2萬，不過人家保證一定可以過，不過2萬全部退還。

事實證明，人家確實是有實力的，同事女兒培訓一段后，確實過了。

第二：考上老師，一萬五不到半年就掙回來了。

我們小地方，工資還不太高，剛畢業(yè)的每月也就不到3000元吧。就算如此，一萬五幾個月就掙回來了吧。

一.對于教師是鐵飯碗的看法

教師是鐵飯碗是早期大家對這個問題上的看法，現(xiàn)在全國正面臨著體制改革，國家對于教師的管理越來越精細化，又很多的考核標準，每年都會對于編制內的教師進行年度考核，師德考核，考核不合格的，學校會對老師調整崗位，還要對其進行培訓，如果后面再不合格的，會解除聘任合同，現(xiàn)在教師都是兩年聘一次的，體制內只能說穩(wěn)定，但每年教師假期都會參加各種培訓，每學期還有各種競賽，賽課，還有繼教培訓，每個星期有晚自習到晚上10點，領導開會經(jīng)常訓斥，壓力非常大

二.對于報培訓班，報考教師備考策略

如果她真的很想當老師，還是值得去試一試的，如果還沒想好，建議還是不要報培訓班，一萬五是筆不小的費用，而且現(xiàn)在報考教師特別多，競爭很激烈，自己一定要想清楚！

如果打算備考了，自己一定要努力，可以從下面這些方面努力：

（1）對于公共基礎，每次上完課，回來整理消化筆記，花費大量時間去刷題，最好多刷真題！

（2）對于專業(yè)科目筆試也要刷真題

（3）如果要想試講的時候脫穎而出，一定要找一個學校實習，一個是把學的教學，教法能夠靈活的運用于實踐中，另一個，可以把將來要試講的內容全部過一過，可以多向有經(jīng)驗老師討教教學重難點

（4）不可半路荒廢，只要堅持想考教師，理論知識充沛，教學實踐經(jīng)驗豐富，還怕看不到老師，總有一所適合自己的學校，努力加油！

根據(jù)我的認識，來回答你的問題:

從嚴格意義上，教師不是“鐵飯碗”！

現(xiàn)在教育體制改革，將真正意義上的“鐵飯碗”改沒了！

比如我們這里施行的是“縣管校聘”制度！什么意思呢？也就是說縣里(高一級管理單位)統(tǒng)一管理，學校實施聘任！

也就是說學校完全有權利對某個教師選擇聘與不聘，如果被學校選擇解聘了，縣里可能統(tǒng)籌安排，也可能被末位淘汰了(很少)！

其實，不管是不是“鐵飯碗”，教師這份職業(yè)還是比較穩(wěn)定的！當然了，收入也“相當穩(wěn)定”！

在我們這里(縣級市)的情況來看，一萬五不算多！據(jù)我所知，四五萬報班考教師編制的都有很多！

現(xiàn)在，報班考試早已是一件非常流行的“潮流”！

考研，報個班！

考公務員，報個班！

到此，以上就是小編對于幼兒教育學第四五章試題的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育學第四五章試題的3點解答對大家有用。