學前教育政治思想成才措施,學前教育政治思想成才措施怎么寫

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于學前教育政治思想成才措施的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹學前教育政治思想成才措施的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何進一步提高幼兒園教師的科學保教能力？

如何進一步提高幼兒園教師的科學保教能力？

一、 加強師德師風教育，培養(yǎng)教師良好的職業(yè)道德。

思想是行動的指南。一個幼兒教師只有對這份職業(yè)和每個幼兒充滿熱愛，具有了良好的職業(yè)道德，才會用心去工作，教育好幼兒。因此，園領(lǐng)導要切實做好教師的思想政治工作，經(jīng)常開展師德師風教育活動，使教師牢固樹立“園衰我恥，園興我榮，愛崗敬業(yè)，樂于幼教，幼兒成長，責無旁貸”的思想，能夠以積極主動的態(tài)度全身心投入工作。

二、 定期開展崗位培訓活動，提高教師的工作效率。

對于幼兒園的每個崗位，都要有明確的職責內(nèi)容，無論是教師還是保育員，都要對自己的崗位職責了如指掌，熟記在心，并認真履行，在每個學期中，園領(lǐng)導需要開展崗位培訓活動，做到常抓不懈，尤其是對于新上崗的教師和保育員，必須在上崗前進行崗位培訓，增強他們的責任意識，提高他們的工作效率，避免盲目性和劣質(zhì)化。

三、 經(jīng)常開展聽課、說課和評課活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

一是定期開展崗位培訓活動，提高教師的工作效率。

對于幼兒園的每個崗位，都要有明確的職責內(nèi)容，無論是教師還是保育員，都要對自己的崗位職責了如指掌，熟記在心，并認真履行，在每個學期中，園領(lǐng)導需要開展崗位培訓活動，做到常抓不懈，尤其是對于新上崗的教師和保育員，必須在上崗前進行崗位培訓，增強他們的責任意識，提高他們的工作效率，避免盲目性和劣質(zhì)化。

二是經(jīng)常開展聽課、說課和評課活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

只有不斷學習才會不斷進步，而聽課、說課和評課是促進教師專業(yè)成長的有效途徑。教師們在聽課中可以看到別人的優(yōu)點，學到良好的經(jīng)驗方法;在說課中可以鍛煉自己的表達能力、提高自己的理論水平;在評課中可以提高自己的教研水平和專業(yè)素質(zhì)。

對于提高幼兒園教師的科學保教能力，有很多的方法。

1、定期給老師們做培訓，比如一個月給老師們培訓一次，增強老師的保教專業(yè)知識和能力。

2、校外培訓和參觀，讓老師們定期到外校去學習和進修，在學習的過程當中，提升自己的專業(yè)技能。

3、讓老師自己養(yǎng)成一個終身學習的觀念，多鼓勵幼兒園的老師自主學習，自己將自己的能力提升上來，讓自己的優(yōu)勢得到發(fā)揮。

一、科學地安排好各類活動的時間。

時間是重要的管理要素，幼兒園任何活動包括保教活動均需在一定時間中延續(xù)，因而保教工作的管理首先是對時間的管理。應建立科學的幼兒生活作息制度，對保教人員一日工作時間及幼兒園一周工作也應作出合理安排。

二、建立健全各種必要的保教工作制度。

如保教計劃與記錄制度、備課制度、保教人員常規(guī)工作檢查制度等。制度建立起來，必須嚴格執(zhí)行，從而形成良好的工作秩序。

三、增強保教人員對幼兒全面負責意識。

將幼兒日生活常規(guī)與保教人員工作職責有機結(jié)合，實現(xiàn)保教人員日工作程序化。應當認識到，保教人員工作常規(guī)與幼兒生活常規(guī)是影響保教工作秩序的最重要因素。

四、其他部門的配合服務(wù)。

如后勤部門創(chuàng)設(shè)必要的環(huán)境條件，提供物質(zhì)材料，膳食組按時備飯等等。幼兒園工作為一系統(tǒng)工程，各部門結(jié)成有機聯(lián)系的整體，各部門既有各自分工擔負的職責，相互間又協(xié)調(diào)配合，才能保證良好的保教秩序，最終較好地實現(xiàn)幼兒園工作目標。

到此，以上就是小編對于學前教育政治思想成才措施的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學前教育政治思想成才措施的1點解答對大家有用。