小班幼兒教育隨筆玩橡皮泥,小班幼兒玩橡皮泥案例

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小班幼兒教育隨筆玩橡皮泥的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹小班幼兒教育隨筆玩橡皮泥的解答，讓我們一起看看吧。

1. 一年級開學(xué)必備用品文案？
2. 應(yīng)使用什么樣的方法去指導(dǎo)兒童繪畫？
3. 不想讓孩子看電子產(chǎn)品，孩子在家里能干什么呢？
4. 小學(xué)一年級學(xué)生，怎么培養(yǎng)注意力？

一年級開學(xué)必備用品文案？

1書包(選好點的，可以護(hù)脊減壓)

2鉛筆盒(不買鐵的不買花哨的，影響上課)

3橡皮(一定要好涂的)

4鉛筆(Hb硬度好，顏色淡。2B顏色深，較軟)

5直尺(多備幾把，易丟)建議用軟尺6書袋(分類裝書和本子)

應(yīng)使用什么樣的方法去指導(dǎo)兒童繪畫？

因為本人也非常喜歡國畫，所以最近個人也想從事兒童繪畫教育方面的工作，我認(rèn)為兒童繪畫要從幾個方面入手:

1.先培養(yǎng)孩兒的興趣愛好

2.根據(jù)孩子喜歡的繪畫類型選擇培養(yǎng)的課題

3.再從淺到深，從簡單到復(fù)雜進(jìn)行練習(xí)

首先，家里的話不需要指導(dǎo)，要指導(dǎo)給老師去指導(dǎo)，術(shù)業(yè)有專攻。

第二，家里就給他環(huán)境氛圍，買紙筆顏料，讓他盡情涂畫，別嫌臟。

第三，最好給他一面涂鴉墻。

第四，畢加索一生追求像兒童畫畫。我和我小孩一起創(chuàng)作繪本故事，很多角色都是他設(shè)計。

了解孩子學(xué)習(xí)繪畫的發(fā)展規(guī)律，不要一味的強(qiáng)調(diào)需要畫的像，讓還在涂鴉期的孩子過早的學(xué)習(xí)簡筆畫的技法，這樣不僅會抑制孩子的想象力，還會妨礙孩子的創(chuàng)作和思維的發(fā)展。

幼兒在涂鴉期，是通過畫畫來表達(dá)自己的認(rèn)知，過早的教孩子畫形象會逐漸阻礙孩子按照自己的感覺和意愿自由表達(dá)的快樂以及由繪畫而發(fā)展的一些基本能力。

畫當(dāng)作興趣來玩，而不是才藝來學(xué)。在孩子涂鴉中，ALK藝美繪兒童美術(shù)教育中心，強(qiáng)調(diào)以“藝術(shù)激發(fā)潛能”重視提升孩子的興趣，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，讓孩子在學(xué)習(xí)畫畫的過程中感受到了樂趣，這樣才能讓他持續(xù)的畫下去。

用心傾聽孩子的畫作?，F(xiàn)在的家長對孩子的畫作都是用眼睛看，用嘴巴直接評判，這個畫的不像，那個畫的不對，這樣不僅走不進(jìn)孩子的內(nèi)心，還會打擊孩子的自信心。孩子所處的階段和成人的思維模式是不一樣的，我們要多聽他們的想法，鼓勵他們，建立孩子的自信心?！奥牣嫛钡姆绞椒椒ㄒ哺鶕?jù)年齡有所不同。如果是2-3歲的孩子，就問他“這是什么”，要聽他給他所畫的東西賦予的意思。到了4歲以后，就要問“他們在做什么”，要聽聽他的畫里的內(nèi)容。

畫畫是孩子情感表達(dá)的工具，不必強(qiáng)求其他

家長送孩子去學(xué)畫畫，是想把孩子培養(yǎng)成畫家嗎？也不盡然吧！送孩子學(xué)畫畫，很多家長都是培養(yǎng)孩子的興趣愛好，引導(dǎo)孩子的創(chuàng)造性思維，繪畫是孩子的天性，不識字的孩子，畫畫是他表達(dá)自我的手段。讓孩子自由的表達(dá)，不要去幫助他表達(dá)。

為了給孩子科學(xué)正確的引導(dǎo)，在挑選美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時，就需要注意這些：

①懂孩子的認(rèn)知規(guī)律和發(fā)展特點；

②懂藝術(shù)啟蒙的規(guī)律和特點；

我指導(dǎo)兒童本著以下幾點：1，兒童需要培養(yǎng)觀察力，這個可以在畫寫生中鍛煉，室內(nèi)和室外都可以。2，兒童需要培養(yǎng)思維活躍，在繪畫之前要聯(lián)想（如：我們畫小動物，還有那些小動物和我們畫的相近或相似）3，可以多帶兒童參觀展覽，提高孩子的審美能力和眼見。4，在繪畫過程中不要過多干預(yù)，放手讓孩子繪畫。5，完成繪畫要聽聽孩子講解，互相交流。（這就是我的觀點）

選擇法，一選二選一。興趣法喜歡什么就讓他畫什么。主題法確定主題讓孩子大膽創(chuàng)作。點菜法把菜單列出來讓孩子點菜一起完成一幅菜你畫你的他畫他的看看區(qū)別和不同，再讓孩子重新思考畫一幅等等。

不想讓孩子看電子產(chǎn)品，孩子在家里能干什么呢？

不想讓孩子看電子產(chǎn)品，那么家里的電子產(chǎn)品就應(yīng)該減少。

孩子在家里能干什么很大程度上也取決于大人在家的時候在干什么。

我家兒子今年5歲，如果我在家里看書或者在電腦上工作，他就會自己干自己的事。如果他看見我拿著手機(jī)刷抖音，多半會要求玩平板。

一般情況下我家孩子在家里能干的事情也比較多，你可以參考一下。

畫畫：隨意畫，我對他畫畫沒有什么要求，提供好工具。紙上畫，白板上畫，粉筆畫，顏料畫。各種畫完收拾一下就好。

捏橡皮泥：現(xiàn)在特別喜歡捏橡皮泥。有時候會用平板去找一些教程，學(xué)習(xí)捏新的東西。大部分時間都練習(xí)捏自己很喜歡的恐龍。

現(xiàn)在科技突飛猛進(jìn)，電子產(chǎn)品也遍及了千家萬戶。而且除了電視電腦，手機(jī)成為了孩子最易得的電子玩物。幾乎家家戶戶都有wifi，上網(wǎng)之后，不僅可以玩到游戲還有各種信息充斥著。這種誘惑連成年人都難以克制，就更不用提孩子了。電子產(chǎn)品是可以替代的，我們可以對孩子從如下幾個方面進(jìn)行引導(dǎo)和溝通。

1. 可以進(jìn)行親子游戲，例如室內(nèi)投球，沒有買藍(lán)球框一樣可以玩，準(zhǔn)備一個塑料圓環(huán)，用膠帶粘在墻體上，進(jìn)行小球的投擲?；蚴鞘覂?nèi)紙杯保齡球，將紙杯摞在一起，然后用皮球?qū)⑦@一摞的保齡球打倒。既安全，又有趣。還可以用彩色的線貼在墻的兩端，模擬紅外線探測，讓孩子穿越一把。

2.可以閱讀書籍，選取孩子感興趣的課外讀物，或者一些科技類的小說。課外讀物像《四大名著兒童閱讀版》，《男生日記》，《我要做個好孩子》，《愛的教育》等。好的書籍可以對孩子產(chǎn)生積極的影響。散文和小說可以培養(yǎng)孩子的閱讀能力和寫作水平，同時積累寫作素材。

3.可以在家里進(jìn)行身體上的鍛煉，學(xué)校一般會交給孩子一些舞蹈健身操。如果沒有也沒關(guān)系，可以試著學(xué)學(xué)這個，不但可以鍛煉身體，還可以讓孩子長高?？梢韵妊鲱^和低頭各30次，動作幅度不要太大。之后進(jìn)行點腳運(yùn)動，抬起落下30次。之后進(jìn)行弓步壓腿，左腿30次，右腿30次。做完這些，是不是已經(jīng)覺得累了呢，累是一定的但每天都要堅持哦。

4.家長要以身作則，家長除工作時間要盡可能少的使用電子產(chǎn)品。家長是孩子最好的老師，老師都沒有做到，那么學(xué)生該如何做到呢。

以上就是不讓孩子看電子產(chǎn)品的一些建議。也是我通過家里的弟弟總結(jié)的些許經(jīng)驗，希望可以用得上。

不看電子產(chǎn)品，可以做的事很多呀！

可以玩玩具，有很多益智玩具呀，比如樂高積木，諸葛鎖，涂鴉板，跳繩、騎小自行車等既可開發(fā)智力，又能鍛煉身體。

也可以讓孩子看他喜歡的動畫圖書呀！

[可愛]小朋友都喜歡看ipad,手機(jī)等視頻，但是電子產(chǎn)品對小朋友的身心健康有害：1會降低孩子的視力，2影響了孩子的行為社交能力（性格孤僻，不愛交往，言語粗魯?shù)龋?影響了思維能力的發(fā)展，都是被動接受視頻上“刺激”大腦缺乏思考4影響了孩子的運(yùn)動和發(fā)展能力

[來看我]綜上所述，電子產(chǎn)品對小朋友身心健康發(fā)展有百害而無一利，盡量不讓孩子看視頻，如果無法避免，那么根據(jù)孩子的年齡大小控制一下時間長度，20分鐘到45分鐘。

疫情期間，不能長時間戶外活動，在室內(nèi)可以培養(yǎng)和孩子的親子閱讀和親子游戲

[飛吻]1年齡小的寶寶可以讀繪本故事，5歲以上小朋友因為到了語言敏感期，還可以增加兒童英文繪本的閱讀，現(xiàn)在很多繪本都是有聲的，下載App就可以有正確的發(fā)音指導(dǎo)

[飛吻]2棋牌類游戲，根據(jù)孩子年齡大小家長可以陪伴玩不同的棋類游戲，“大富翁”，跳跳棋，五子棋，象棋，圍棋。。。年齡小的兒童，可以用撲克牌玩“比大小”“找同類花色”作為數(shù)學(xué)幼兒啟蒙

[飛吻]3在室內(nèi)模擬“消防救援活動”利用家里的玩具車來模擬消防救援，也給到小朋友“玩火危險”的安全教育

[飛吻]4在室內(nèi)模擬“過家家”廚藝游戲，用兒童安全塑料玩具鍛煉了小朋友“切、捏、煮”等精細(xì)動作，開發(fā)孩子的想象力

[飛吻]5在室內(nèi)模擬“醫(yī)生問診”職業(yè)扮演小游戲，讓小朋友做回大人，叮囑你“回去按時吃藥，多喝開水”的同時，也為孩子以后配合就醫(yī)吃藥做一個游戲示范

[飛吻]6可以在室內(nèi)發(fā)展小的體育運(yùn)動，比如“套圈圈”用幾個鐵絲拗成圓圈，在地上擺幾個大小不一的礦泉水瓶子，套圈圈可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，套到了瓶子家長們記得給孩子一個小獎勵[心]哦

[飛吻]7可以讓孩子幫忙做一下力所能及的家務(wù)，比如幫忙疊衣服，先示范給孩子看一遍，再讓孩子自己動手疊，過程中給予鼓勵和指導(dǎo)，可以給孩子增加信心和成就感

很高興能把我的經(jīng)驗分享給您！我也是不想讓孩子看電子產(chǎn)品的，本身我們家孩子的眼睛就容易視疲勞，在這方面就更加小心了，我們家孩子目前只有周六會看半小時電視，周天玩半小時左右網(wǎng)絡(luò)游戲，但是孩子經(jīng)常也會忘記去玩，因為有其他更好玩的哈。今年因為疫情的關(guān)系，我們都呆在家里，電子產(chǎn)品除了上網(wǎng)課要用，其他時間也都沒有看。我主要帶孩子在家做這些事情：

首推的是閱讀。我們家孩子從一歲多，我們就開始親子閱讀了，所以孩子很愛看書?，F(xiàn)在孩子大了，不需要我陪著讀了，但我們經(jīng)常交換著看同一本書，再一起討論書中的知識，這樣孩子的閱讀興趣就更大了。

二是玩撲克牌。撲克牌真是個神奇的存在，可以有各種玩法，什么推板車、跑得快、斗地主……我們經(jīng)常玩的是24點：每次抽出四張牌，用加減乘除的方式，每張牌用一次，算出來等于24點。對這種難度稍大的游戲，我們可以加一點獎勵，比如算出來3、5個，買一個小禮物，吃點小零食之類的。這個玩?zhèn)€半小時,大人小孩都會興致勃勃的。

三是手工類的。比如畫畫呀、做手工之類的。我們也可以玩翻繩，這就更簡單了，可以一邊講故事一邊翻花繩。

四是聽故事。可以找些孩子感興趣的語音故事類的，讓孩子聽聽。我們家孩子經(jīng)常是一邊掃地、疊衣服，一邊聽故事。他干家務(wù)也不覺得枯燥了，挺好。

五是玩成語接龍、歌詞接龍或者詩詞飛花令。成語接龍或者歌詞接龍是最常見的了，最適合剛上小學(xué)，學(xué)了點成語，愛炫耀的小豆包們了。孩子如果跟不上，可以適當(dāng)降低一些難度，諧音或者是通順的四個字都可以。

這就是我們在家經(jīng)常玩的一些小游戲，希望能幫助到您！

小學(xué)一年級學(xué)生，怎么培養(yǎng)注意力？

你好，很榮幸能夠回答你的問題。

每位家長都希望自己的孩子聰明可愛、做事專注，可總有些孩子雖然很聰明，但是上課不專心，寫作業(yè)的時候磨蹭，做事情注意力不集中。為此，許多家長非?？鄲?，那么怎樣培養(yǎng)孩子的注意力呢？可以用下面的方法試一試。

一、游戲法

1、游戲是培養(yǎng)孩子注意力的好方式。

熱衷于游戲是每個孩子的特點。游戲法培養(yǎng)孩子的注意力，常常會收到意想不到的效果。但實施這種方法的年齡越小效果越好。小班時（兩三歲的樣子）老師和家長要有意識的讓孩子經(jīng)常做些集中注意力的游戲，比如玩拼圖，搭積木的游戲，使孩子在濃厚的興趣中養(yǎng)成專注的習(xí)慣。

2、不輕易去打擾孩子游戲。孩子在玩游戲時常會全身心的投入，雖然他有時拼圖的順序不對，有時積木搭得不好看……總之：笨手笨腳，看不過勁，總想去幫幫他。家長和老師切不可隨意打擾干涉。因為此時孩子看上去是在玩，實際上他這種玩就是一種手腦并用的學(xué)習(xí)。這時候如果家長先責(zé)備、再主動幫忙，不僅使孩子玩得不開心，還有可能使孩子養(yǎng)成做事依賴別人，更不利于他養(yǎng)成做事專心致志的習(xí)慣。許多家長耐心不足，在這一點上都沒有做好。

任務(wù)驅(qū)動法

一般來說，孩子對周圍事物的注意不會太久。如果發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻在搬面包屑，孩子的興趣不一定會很濃，但是你對孩子說你去看看，這只螞蟻他是怎樣的把面包屑搬回到洞里去的？那孩子就會蹲下身來仔細(xì)觀察，為了完成家長交給的任務(wù)，為了得到家長的表揚(yáng)。孩子的注意力就自然集中了。所以，家長要經(jīng)常讓孩子完成類似的任務(wù)，以不斷強(qiáng)化孩子養(yǎng)成做事專注的習(xí)慣。但一次訓(xùn)練，不宜太多，多了孩子也煩，反而得不償失。

這只是我的一點建議，希望能對你有幫助。

您好，我是愛管閑事的班主任，很高興回答您的問題。從題目中能看出您對孩子非常的負(fù)責(zé)，也對當(dāng)前孩子的狀態(tài)很困惑，那我就結(jié)合自己的多年經(jīng)驗，跟您談?wù)勎业目捶ā??

一年級的孩子剛進(jìn)入小學(xué)，對很多新鮮的事物還保持著極大的好奇心，所以，也容易被我們看成是注意力不集中。這只是他把注意力放在了別處。怎樣讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到我們希望的方面呢？智慧的你請往下看——

一，想要提高注意力，說在前頭的事：

1.保證孩子的身體健康。

喝水足了，注意力集中。

睡眠夠了，注意力集中。

孩子有用不完的能量，

運(yùn)動后學(xué)習(xí)注意力集中。

2.孩子學(xué)習(xí)環(huán)境要整潔。

刺激少一些，注意力更集中。

一年級學(xué)生，剛從幼兒園出來，好多孩子對于小學(xué)的學(xué)習(xí)生活有點格格不入。上幼兒園時，大部分時間老師領(lǐng)著孩子們唱歌跳舞、講故事、做小制作或畫畫等，都是能引起的孩子興趣的活動。

一入小學(xué)，老師開始講課，要求孩子認(rèn)字寫字做題。這與幼兒園相比顯得枯燥無趣，而且四十分鐘的課，能讓小家伙堅持下來真有點困難，有的只沉醉于自己玩，有的動動這摸摸那，總之就是不聽老師講課。對于孩子來講，可能很正常。但一旦入學(xué)一切都要步入正軌，不能再像以前隨心所欲。這種過渡剛開始有點艱難，但需要家長的及時配合，同時也考驗老師的耐心。

家長在家注意培養(yǎng)孩子的專注力。寫一頁字，限十分鐘寫完，這十分鐘里不準(zhǔn)東張西望不準(zhǔn)喝水上廁所；也可以讓孩子端端正正坐好，五分鐘內(nèi)什么事都不能做；也可以拼裝一個玩具，限幾分鐘內(nèi)拼完。如果完成規(guī)定事，及時給予物質(zhì)上鼓勵，一顆糖或一塊巧克力。漸漸地，孩子會專注做某事，也會成為習(xí)慣。

在校時，對于一些不聽話的小調(diào)皮，老師不能急躁，適當(dāng)贊賞比大聲訓(xùn)斥效果要好得多。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會受益終生，對于剛?cè)雽W(xué)孩子的注意力培養(yǎng)是必須的。

到此，以上就是小編對于小班幼兒教育隨筆玩橡皮泥的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小班幼兒教育隨筆玩橡皮泥的4點解答對大家有用。