學期藝術教育,學期藝術教育美術考題及答案

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于學期藝術教育的問題，于是小編就整理了4個相關介紹學期藝術教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園大班下學期美術應該學些什么？
2. 中班上學期藝術領域總目標？
3. 從高二下學期開始學美術還有用嗎？
4. 中班上學期美術主要任務？

幼兒園大班下學期美術應該學些什么？

大班幼兒下學期美術應該在小中班原有的基礎上學習以下的內容:

1、注意物體的整?體結構和各種?空間關系，教靈活地表現(xiàn)?各種動態(tài)，逐步用輪廓

線?表達各種圖象?，形成自己的圖?式。

2、強配色意識，嘗試運用多種?配色反復法，注意配色的整?體感及內容的?聯(lián)系，

產生初步的色?調。

3、以情節(jié)畫為主?，有目的地安排?畫面，注意各種圖象?的位置與動態(tài)?，表達他們

之間?的關系情節(jié)內?容，逐步體會布局?的勻衡與變化?，產生美感。 4、較準確地控制?動作的方向和?力度，做到線條流暢?，涂色均勻，并能按各種不?同

的工具的特?性領會地使用?

第一階段(1—9周)

具體目標:

幼兒園大班的美術教育可以從以下幾點下手：

1.線條練習，培養(yǎng)孩子大膽作畫，認識不同線條的裝飾；

2.構圖練習，明白橫豎構圖的取景，以及主體和背景的關系；

3.創(chuàng)造想法，培養(yǎng)孩子想象力；

4.色彩搭配，多運用不同顏色，明白冷暖色對比，以及不同顏色表達的意義

中班上學期藝術領域總目標？

1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美；

2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗；

3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。 目標體系結構感受與欣賞 表現(xiàn)與創(chuàng)造喜歡進行藝術活動并大膽表現(xiàn)；具有初步的藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造能力。喜歡進行藝術活動并大膽表現(xiàn)；具有初步的藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造能力。

從高二下學期開始學美術還有用嗎？

有用，首先學習美術是不論時間段的，如果高考要報考美術專業(yè)，那么美術生最關鍵的一年就是高二到高三這一年。因為高二的下學期和高三的上學期，美術老師會安排學生到外地的專門培訓美術高考的培訓機構去學習半年時間。那里的教育是非常專業(yè)的，老師更喜歡像你這樣的一張白紙，然后你學習的東西會很快。反而那些更早就接觸學習過美術的同學，新老師教給他們的東西，如果與他們以前的認知相沖突，他們往往一時無法接受，所以，這時候，什么都沒學過的同學理解起來就更直接。

這段時間內的學習量非常大，作業(yè)量也很大，一天要畫12個小時，直至過程中會非常辛苦。但是效果很明顯。我是過來人，深切的體會到，至今回憶起來，人生中最累的就是那半年時光。但最充實最有價值的，也是那半年時光。

想學好美術，就得吃苦，畫畫是量變到質變的過程。但是畫畫，光靠勤勞也不行，也得玩腦子，畫畫畫的好的人，絕對不笨。

有一高三生才開始學畫畫的，結果考上了國美，很多人說他是天才，覺得是天賦的力量，但實際上外人無法看到他背后的艱辛與淚光。

總之，加油吧，騷年，只要有一顆期待涅槃的心，任何時候都不會為時已晚！

中班上學期美術主要任務？

1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣?！?/p>

　2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)?！　?/p>

3、學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征幼兒園中班美術興趣班計劃幼兒園中班美術興趣班計劃?！?/p>

　4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

到此，以上就是小編對于學期藝術教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于學期藝術教育的4點解答對大家有用。