藝術(shù)教育菁菁,菁藝藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于藝術(shù)教育菁菁的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育菁菁的解答，讓我們一起看看吧。

1. 關(guān)于學(xué)校的畫(huà)的名字？
2. 推薦幾部好看的動(dòng)作片？
3. 高二適的作品好不好？

關(guān)于學(xué)校的畫(huà)的名字？

筆尖下的西華師大，是西華師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院兩位大二學(xué)生創(chuàng)作的手繪圖畫(huà)。2015年4月，一則名為《莘莘學(xué)子菁菁校園手繪西華師大美麗校園風(fēng)景》的網(wǎng)貼在南充一論壇上發(fā)布后，迅速躥紅。帖文附有多幅西華師大的手繪畫(huà)，這些手繪圖惟妙惟肖、非常逼真，受到不少網(wǎng)友追捧。

推薦幾部好看的動(dòng)作片？

推薦幾部個(gè)人認(rèn)為好看的電影，每一部都超經(jīng)典！

一、《重慶森林》《重慶森林》講述了女殺手與警察223、快餐店女招待與巡警663的兩對(duì)愛(ài)情故事。女殺手與223擦肩而過(guò)又離奇相遇并有了一晚溫情，給原本以為包括愛(ài)情在內(nèi)的所有東西都有保質(zhì)期的他帶來(lái)了心靈上短暫的溫暖，但他們的愛(ài)情還是一失敗告終。女招待以為她幫助663找到了失去的情感，殊不知這才是他們愛(ài)情的開(kāi)始。看過(guò)《重慶森林》 的朋友說(shuō)，它本就是一部沒(méi)有意義的電影，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的荒島風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)有轟轟烈烈的社會(huì)變革，，它講述的更像是兩杯白開(kāi)水的故事。菁菁第一次看完這部電影后，一頭霧水，但當(dāng)之后我又回想起這部電影時(shí)，那種揮之不去的感受一直縈繞著我。這是一部可以讓我們?cè)陔娪爸锌吹阶约旱碾娪埃瑥?qiáng)烈推薦給大家。

二、《前度》《前度》講述了兩對(duì)青年戀人間錯(cuò)綜復(fù)雜的感情糾葛，為了表現(xiàn)出都市男女之間真實(shí)的愛(ài)情故事，劇中不乏一些大膽的情欲戲，為了電影的真實(shí)性，許多親密戲都由演員親身完成。《前度》講述的就是一男兩女之間，剪不斷理還亂的愛(ài)情故事，在糾葛中彷徨，在抉擇中迷失，完美的體現(xiàn)了戀愛(ài)中的愛(ài)情糾紛。也提醒大家，在悼念?lèi)?ài)情的同時(shí)，也應(yīng)該珍惜當(dāng)下，不要重蹈覆轍。三、《霸王別姬》有人說(shuō)，真正的好電影只有兩部半，兩部是《霸王別姬》和《活著》，半部是《陽(yáng)光燦爛的日子》，這樣的評(píng)價(jià)毫不吝嗇的道出了這部電影在中國(guó)電影界的地位及影響。這部跨越了近半個(gè)世紀(jì)的故事讓人每次看完后都有意猶未盡的感覺(jué)。它講述了中國(guó)史上一個(gè)災(zāi)難深重的時(shí)代，在九十年代三足鼎立的時(shí)期找到了極好的契合點(diǎn)，使得此影片一直屹立與電影界的高峰。四、《情書(shū)》“藤井樹(shù)，你好嗎？我很好?！边@句話(huà)就出自這部暗戀到極致的電影。一封原本要寄往天國(guó)的情書(shū)，卻出乎意料的收到一封同名同姓的回信，挖掘出一段深埋多年的純真單戀，纏繞出了一段癡情凄美的摯愛(ài)深情。以回憶的手法走進(jìn)男主的內(nèi)心世界，清楚地描繪出男主心中的那種暗戀。真正讓你念念不忘的，都是你錯(cuò)過(guò)的。這部電影將大家心中曾經(jīng)可能有過(guò)的似水年華的回憶完美的體現(xiàn)的出來(lái)。

《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)》《蜘蛛俠》《霍比特人》《x戰(zhàn)警》《驚天魔盜團(tuán)》《地心引力》《星際迷航》《遺落戰(zhàn)境》我一般是去人人影視，電影天堂找好看的。希望能幫到你，竭力為您回答，請(qǐng)賜我一個(gè)好評(píng)，謝謝。

高二適的作品好不好？

很多人都說(shuō)他書(shū)法厲害，不過(guò)我沒(méi)看出來(lái)，也許是眼拙，也許是我跟他書(shū)法不是一個(gè)套路。不過(guò)，他的人品和學(xué)識(shí)，都是非常值得敬佩！當(dāng)年，郭沫若發(fā)起的蘭亭論辯，他能夠堅(jiān)持己見(jiàn)，很有擔(dān)當(dāng)和見(jiàn)識(shí)。正如孟子所說(shuō)的，威武不能屈，大丈夫也！

謝邀，我是余大成。二適先生留名文史可不是因?yàn)闀?shū)法好與不好。郭沫若根據(jù)少部分碑刻得出了蘭亭序不可能是王羲之所作（包括所有版本，他認(rèn)為最不可能的就是馮承素本）的結(jié)論，理由是那時(shí)的人必須只能寫(xiě)隸書(shū)，是不可能有楷書(shū)行書(shū)的。原本這個(gè)結(jié)論不值得一駁，稍有知識(shí)的人大概都知道隸書(shū)后產(chǎn)生章草，楷書(shū)行書(shū)在晉中晚期已經(jīng)成為文人流行字體。早在三國(guó)時(shí)期的鐘繇的楷法已經(jīng)完成楷書(shū)的創(chuàng)制定型。對(duì)此，二適先生掀起論戰(zhàn)，論證嚴(yán)密，引用了大量最新發(fā)掘文物作為佐證。論戰(zhàn)結(jié)束，二適先生幸免于難。

所以，二適先生的學(xué)術(shù)與風(fēng)骨是極受人推崇的。先生書(shū)法，就是標(biāo)準(zhǔn)的二王一脈，摻了一點(diǎn)張旭，功底極深。書(shū)法好固然好，個(gè)性和創(chuàng)新的確還是不足，這也是作學(xué)術(shù)研究的泥古派的慣例。

創(chuàng)建于2017.12.18

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到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育菁菁的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育菁菁的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。