大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育4的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹國防教育4的解答,讓我們一起看看吧。
我國公民的國防義務(wù)有哪些?
我國公民應(yīng)該承擔(dān)的國防義務(wù)包括:
1、履行兵役的義務(wù)、支持人民軍隊建設(shè)和改革的義務(wù);
2、支持民兵、預(yù)備役建設(shè)的義務(wù);
3、支前參戰(zhàn)的義務(wù);
4、擁軍優(yōu)屬的義務(wù);
5、軍民聯(lián)防的義務(wù);
6、保守國家機密的義務(wù);
7、保護國防工程和設(shè)施的義務(wù);
8、發(fā)展生產(chǎn)、增強國家經(jīng)濟實力的義務(wù)等。
簡要回答國防教育的意義和地位?
答:①國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)
一方面,以愛國主義為精神支柱的國防力量是不可戰(zhàn)勝的,而國防教育的主要作用正是激發(fā)公民的愛國熱忱,為國防建設(shè)奠定堅實的思想基礎(chǔ)。另一方面,一個國家要從事國防建設(shè),必須注重兩個方面的內(nèi)容:一是物質(zhì)方面的建設(shè),二是精神方面的建設(shè),主要是國防教育。
②國防教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分從根本上說,國防教育和社會主義精神文明建設(shè)都是為了提高公民的素質(zhì),都是為了培養(yǎng)合格的人才,都是為了激勵全國人民把中國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。正是由于國防教育和社會主義精神文明建設(shè)在目的、內(nèi)容、手段上的一致性,才使得前者成為后者一個必不可少的組成部分,并進一步顯示出了國防教育在增強民族凝聚力,提高全民素質(zhì)的社會主義精神文明建設(shè)中的重要作用,表現(xiàn)出了國防教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分的特殊地位。
大學(xué)生國防教育有何意義及重要性?
1.大學(xué)生國防教育的意義:
能夠增強大學(xué)生的民族憂患意識,通過學(xué)習(xí)投入到實踐中,去參軍,報考軍校等等,提高愛國意識。
2.大學(xué)生國防教育的重要性:
(一)高校國防教育是加強國防建設(shè)的需要。
(二)高校國防教育有利于培養(yǎng)國防后備人才。
(三)高校開展國防教育是當(dāng)前國際形勢的需要。
(四)高校開展國防教育是發(fā)揚愛國主義精神,自覺履行國防義務(wù)。
(五)高校國防教育能提高大學(xué)生身心素質(zhì)和文化素質(zhì),培養(yǎng)國防后備人才。
(六)高校國防教育能增強大學(xué)生的國防觀念。
國防教育在整個高等學(xué)校的教育體系中,屬于基本素質(zhì)教育的范疇,不僅具有增強全民國防觀念,提高全民國防意識的國防功能,而且,對于促進學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,具有很強的綜合育人功能。國防教育對學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展有很強的綜合促進作用,是磨煉身心的有效方法。開展國防教育不僅有利于學(xué)生開闊眼界,擴大知識面,而且有利于學(xué)生打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定勢,拓展思維空間,進一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力,促進“智育”的發(fā)展。
國防教育是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全,防御外來侵略、顛覆威脅的建設(shè)與斗爭,對全民傳授與國防有關(guān)的思想、知識、技能的社會活動。國防建設(shè)的重要組成部分,包括為增進全民的國防思想、國防知識、國防技能和身體素質(zhì),以及有利于形成和增強國防觀念、國防能力的各種類型的社會活動。
日本國防教育有何特點?
日本一直以來都是對孩子進行危機教育,日本是多火山地震帶上的國家,地震在日本就像每天三頓飯一樣的頻繁。它國土面積狹長且不連貫,導(dǎo)致如果發(fā)生戰(zhàn)爭,只有積極進攻,國內(nèi)幾乎沒有戰(zhàn)略縱深,這就導(dǎo)致了日本人擁有天生的被虐狂的思想。所以日本人做夢都想在大陸上擁有自己的一塊國土,從唐朝開始就不斷的對大陸國家進行戰(zhàn)爭。所以我們還是警鐘長鳴。
到此,以上就是小編對于國防教育4的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育4的4點解答對大家有用。
[免責(zé)聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請注明出處:http://www.christopherarmstrongphotography.com/post/68086.html