特殊教育工作管理制度,特殊教育工作管理制度內(nèi)容

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育工作管理制度的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育工作管理制度的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎么考取特殊教育教師資格證？
2. 班主任五項(xiàng)管理具體內(nèi)容？
3. 事業(yè)編特崗補(bǔ)貼是啥？

怎么考取特殊教育教師資格證？

教師資格證不存在特殊教育資格證。
教師資格是國(guó)家對(duì)專門(mén)從事教育教學(xué)工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國(guó)家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度。

《中華人民共和國(guó)教育法》和《教師法》明確規(guī)定，凡在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師，必須具備相應(yīng)教師資格，沒(méi)有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。

教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和教師資格證書(shū), 在全國(guó)范圍內(nèi)適用。

拓展：
特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。

要想成為一名合格的特殊教育教師最重要的也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有愛(ài)心，只有充滿愛(ài)心才能真切地投入到特殊教育當(dāng)中，使特殊人群感受到人們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)、感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心，讓特殊人群的心理得以正常的發(fā)展。

那么請(qǐng)富有愛(ài)心，且又想從事此職業(yè)的人們加入到這一特殊的職業(yè)吧。技術(shù)要求更是特殊教育教師的必備技能，

隨著特殊教育地位的提高，社會(huì)對(duì)于受過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)的特殊教育教師和有經(jīng)驗(yàn)的特教教師需求很大。特殊教育工作者未來(lái)的就業(yè)狀況比較看好。

特殊教育這個(gè)行業(yè)的流動(dòng)性相比普通教師要高，通常情況下，特殊教育教師可以晉升到教務(wù)處主任、校長(zhǎng)助理、校長(zhǎng)等行政職位，也會(huì)有一些特殊教育教師發(fā)現(xiàn)工作太緊張，而轉(zhuǎn)到主流教學(xué)領(lǐng)域或完全改變工作。

國(guó)家有計(jì)劃地舉辦各級(jí)各類特殊教育師范院校、專業(yè)，在普通師范院校附設(shè)特殊教育班（部），培養(yǎng)、培訓(xùn)特殊教育師資格。通過(guò)考試即可獲得資格證書(shū)。

特殊教育資格證報(bào)考條件：

一、助理特殊教育指導(dǎo)師：

1、本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生；

2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者；

二、特殊教育指導(dǎo)師：

1、已通過(guò)助理特殊教育指導(dǎo)師資格認(rèn)證者；

2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生；

3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者；

4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。

天津特崗?fù)诵葑钚抡撸?/h3>

特殊工種退休條件：凡從事高空和特別繁重體力勞動(dòng)工作累計(jì)滿10年;從事井下、高溫工作累計(jì)滿9年;從事其他有害身體健康工作累計(jì)滿8年的職工，男年滿55周歲以上，女年滿45周歲以上，繳費(fèi)年限累計(jì)滿15年。

勞動(dòng)保障部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)特殊工種的管理和審批工作。

設(shè)有特殊工種的企業(yè)，每年要將特殊工種崗位、人員及其變動(dòng)情況，向市(州)級(jí)以上勞動(dòng)保障部門(mén)報(bào)備登記，并建立特殊工種提前退休公示制度，實(shí)行群眾監(jiān)督。特殊工種退休時(shí)工種(崗位)的界定嚴(yán)格按照勞動(dòng)部規(guī)定執(zhí)行，不得跨行業(yè)參照。在執(zhí)行過(guò)程中要嚴(yán)格審查，不得擴(kuò)大范圍。

班主任五項(xiàng)管理具體內(nèi)容？

教師五項(xiàng)管理是“手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)”。

手機(jī)指的是管理好學(xué)生使用手機(jī)的頻率；睡眠就是教師需要按照實(shí)際情況給學(xué)生布置任務(wù)，讓學(xué)生保持充足的睡眠。

讀物就是要讓學(xué)生讀更多的好書(shū)；作業(yè)就是要控制好作業(yè)的量；體質(zhì)是需要讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，體育運(yùn)動(dòng)不能落下。

事業(yè)編特崗補(bǔ)貼是啥？

特崗津貼，全稱為“國(guó)務(wù)院政府特殊津貼”，從1991年開(kāi)始，國(guó)務(wù)院給在科技、教育、文化、衛(wèi)生等崗位做出重大貢獻(xiàn)和取得突出業(yè)績(jī)的專家、學(xué)者、技術(shù)人員發(fā)放政府特殊津貼。其主要目的是，鼓勵(lì)支持他們?cè)诳萍紕?chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、決策咨詢等方面發(fā)揮積極的作用，培養(yǎng)和帶動(dòng)身邊的專業(yè)技術(shù)人員共同攀登科學(xué)技術(shù)的新高峰。應(yīng)該說(shuō)，這是政府給予專家、學(xué)者和技術(shù)人員的一項(xiàng)殊榮。這里面既有政府對(duì)他們的已有成績(jī)的認(rèn)可和肯定，更包含了對(duì)他們開(kāi)創(chuàng)更高業(yè)績(jī)的鼓勵(lì)和鞭策。根據(jù)國(guó)務(wù)院的這一舉措，我國(guó)地方政府也紛紛出臺(tái)政策，給當(dāng)?shù)氐膶＜摇W(xué)者、技術(shù)人員發(fā)放政府特殊津貼。

享受政府特殊津貼人員選拔條件

（一）選拔范圍

1、選拔享受政府特殊津貼的對(duì)象是：在科技、教育、文化、衛(wèi)生等崗位和在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線做出重大貢獻(xiàn)和取得突出業(yè)績(jī)的專家、學(xué)者、技術(shù)人員。重點(diǎn)是在關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀人才，在信息、金融、財(cái)會(huì)、外貿(mào)、法律、現(xiàn)代管理及理論研究、新聞出版、文化藝術(shù)等領(lǐng)域做出重大貢獻(xiàn)的專門(mén)人才。

2、政府特殊津貼工作主要在國(guó)有企事業(yè)單位中實(shí)施。其他經(jīng)濟(jì)成份的企事業(yè)單位中符合選拔條件的，也可以按照選拔程序推薦。

3、擔(dān)任副省(部)級(jí)及其以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和享受副省(部)級(jí)及其以上待遇的專家、學(xué)者，在企事業(yè)單位中擔(dān)任黨政領(lǐng)導(dǎo)后不再直接從事專業(yè)技術(shù)工作的人員，黨、政、軍、群機(jī)關(guān)的工作人員，除中國(guó)科學(xué)院院士和中國(guó)工程院院士外，原則上不享受。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育工作管理制度的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育工作管理制度的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。