幼兒教育是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué),幼兒教育是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)的

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩子幾歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)比較好，四歲半能學(xué)會(huì)嗎？

孩子幾歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)比較好，四歲半能學(xué)會(huì)嗎？

按照語(yǔ)言發(fā)育來(lái)說(shuō)，會(huì)說(shuō)話就可以學(xué)英語(yǔ)了，當(dāng)然，這個(gè)就要求家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)才行，能給孩子創(chuàng)造一個(gè)全英語(yǔ)式口語(yǔ)環(huán)境。

越早接觸英語(yǔ)，孩子就越熟悉英語(yǔ)，無(wú)論哪種語(yǔ)言，第一進(jìn)入孩子大腦的，就稱之為母語(yǔ)，母語(yǔ)可以是漢語(yǔ)，方言，當(dāng)然也可以是中國(guó)話和英語(yǔ)！孩子天生自帶功能，不會(huì)混淆，要全英語(yǔ)講話環(huán)境才好，就是日常對(duì)話全英語(yǔ)式，如果按照教學(xué)模式，那一兩歲就學(xué)不了，孩子不理解教學(xué)模式。我覺(jué)得得四歲差不多吧，所以很多興趣班，最小招生年齡都是四歲吧。

我兒子兩歲半，我開(kāi)始教英語(yǔ)，但慚愧的是，全英語(yǔ)模式對(duì)話，我會(huì)的不多。

就像小時(shí)候教孩子說(shuō)話一樣，他不會(huì)發(fā)蒙，聽(tīng)媽媽說(shuō)英語(yǔ)就跟聽(tīng)故事一樣，但是，給他放英語(yǔ)教材，就差一點(diǎn)了，他聽(tīng)不懂，也不愿意聽(tīng)，我覺(jué)得這就是差別，我的記憶力還不如兒子呢。

我邊聽(tīng)邊講給他聽(tīng)的英語(yǔ)，他能記住，我都記不住，一會(huì)就忘了！或者過(guò)了倆禮拜，他還記得那首英文兒歌，我卻唱不全歌詞了！

也許長(zhǎng)大上學(xué)，這些他都不會(huì)記得了，但是，我上過(guò)一期嬰兒早期英語(yǔ)教育訓(xùn)練班，老師講，早期英語(yǔ)，不是為了讓孩子記住單詞，是為了孩子以后聽(tīng)英文就像上語(yǔ)文課一樣，聽(tīng)著不費(fèi)勁，就達(dá)到目的了！上語(yǔ)文課，讀書，背書，中國(guó)孩子都不費(fèi)勁，因?yàn)樽钤缯f(shuō)的就是中文。

沒(méi)接觸過(guò)英文，上英語(yǔ)課就費(fèi)勁，要投入很多精力，因?yàn)橛洸蛔。?tīng)不懂，這就是區(qū)別！仔細(xì)想想，我覺(jué)得有道理！

所以我也認(rèn)同，孩子會(huì)說(shuō)話就可以教英語(yǔ)了。

最開(kāi)始的時(shí)候，我兒子根本不開(kāi)口學(xué)，就聽(tīng)我說(shuō)，過(guò)了幾天，開(kāi)始學(xué)著說(shuō)了，也算是進(jìn)步了，中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)，最怕啞巴式英語(yǔ)！記得住認(rèn)得英文，就是不會(huì)說(shuō)，無(wú)法跟別人用英文交談！

所以我贊成越早接觸越好！

你好，我是萱聲墨語(yǔ)，兩寶媽。很高興回答你的問(wèn)題。

四歲半可以學(xué)英語(yǔ)了，一般啟蒙兩三歲就可以開(kāi)始了，主要以聽(tīng)說(shuō)為主，這個(gè)時(shí)期的小孩是語(yǔ)言發(fā)展期，學(xué)的快，但一定去發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的地方學(xué)，否則后期很難改正過(guò)來(lái)。

也可以聽(tīng)一些英文兒歌，讀一些英文繪本，或者看英文的動(dòng)畫片，都是很好的啟蒙方式。而且小孩子也喜歡聽(tīng)。

以上是我的建議，希望能夠幫到你。

孩子幾歲學(xué)英語(yǔ)比較好呢，網(wǎng)絡(luò)上流傳著各種各樣的說(shuō)法，有人說(shuō)必須6歲以后，有人說(shuō)兩歲開(kāi)始都晚了。寶爸寶媽都聽(tīng)懵了，孩子學(xué)英語(yǔ)，究竟從幾歲開(kāi)始好？我想說(shuō)其實(shí)沒(méi)有最好的年齡。

美國(guó)小朋友幾歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)呢？其實(shí)從他在肚子里第一次聽(tīng)到聲音就在學(xué)英語(yǔ)。所以語(yǔ)言這個(gè)東西沒(méi)有所謂最佳年齡，換言之越早越好。如果孩子一出生就有機(jī)會(huì)聽(tīng)到另外一種語(yǔ)言的話，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就非常棒。孩子的大腦從小可以接受4-5種語(yǔ)言，不會(huì)產(chǎn)生混亂。所以如果有條件、有機(jī)會(huì)的話，讓孩子越早接觸英語(yǔ)越好。孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力超乎你的想象。

其實(shí)讓孩子越早學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是一種害怕孩子輸在起跑線而拔苗助長(zhǎng)的行為，而是由人類學(xué)習(xí)語(yǔ)言，以及孩子身心發(fā)展特點(diǎn)所決定的。

1. 0-7歲是人類語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期；

2. 7歲以前的孩子，完全有能力同時(shí)學(xué)習(xí)兩種語(yǔ)言；

3. 孩子7歲之后，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的效率開(kāi)始急劇下降。

0-7歲的孩子學(xué)說(shuō)話，主要靠大量的聽(tīng)，還有其他無(wú)意識(shí)的影響，最后才能流利說(shuō)話。

等到過(guò)了7歲，再學(xué)某種語(yǔ)言，比如英語(yǔ)，主要靠主動(dòng)學(xué)習(xí)，就像我們小學(xué)學(xué)英語(yǔ)，要背單詞、記語(yǔ)法，都是主動(dòng)學(xué)習(xí)。

在孩子語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，孩子由于受生理因素的影響，他的語(yǔ)言學(xué)習(xí)會(huì)比較容易，過(guò)了這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期之后，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力會(huì)下降。大多數(shù)研究認(rèn)為，在母語(yǔ)發(fā)音沒(méi)有頑固的前提下，介入第二語(yǔ)言的發(fā)音啟蒙，會(huì)更有機(jī)會(huì)讓孩子說(shuō)一口純正地道的外語(yǔ)。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。