專門闡述幼兒教育思想家有,專門闡述幼兒教育思想家有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于專門闡述幼兒教育思想家有的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹專門闡述幼兒教育思想家有的解答，讓我們一起看看吧。

1. 世界四大學(xué)前教育思想家？
2. 提出白板說(shuō)的幼兒教育思想家是？
3. 第一個(gè)說(shuō)學(xué)前教育重要性的人物是？
4. 創(chuàng)立兒童的花園的早期教育機(jī)構(gòu)的思想家是？

世界四大學(xué)前教育思想家？

近現(xiàn)代幼兒教育思想家有：

1.福祿倍爾，是幼兒園運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人，被稱為學(xué)前教育學(xué)之父，學(xué)前教育的創(chuàng)立以此為標(biāo)志；

2.蒙臺(tái)梭利，創(chuàng)立了九大敏感期理論及蒙臺(tái)梭利教育法；

3.杜威，實(shí)用主義的集大成者；

4.皮亞杰，他的認(rèn)知發(fā)展理論成為了這個(gè)兒童心理學(xué)的典范。

提出白板說(shuō)的幼兒教育思想家是？

1.提出了“白板說(shuō)”

　　洛克反對(duì)“天賦觀念”論，從唯物主義立場(chǎng)出發(fā)，提出了“白板說(shuō)”，“我們的一切知識(shí)都是建立在經(jīng)驗(yàn)上的，而且最后是起源于經(jīng)驗(yàn)的。”

　2.提倡“紳士教育”

　　洛克認(rèn)為，教育的目的就是培養(yǎng)紳士。所謂紳士，就是一種有德行、有學(xué)問(wèn)、有能力、有禮貌的人。

是約翰·洛克。

洛克是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)唯物主義的哲學(xué)家、政治思想家和教育家。關(guān)于教育的專門著作是《教育漫話》。

洛克反對(duì)天賦觀念論，在《人類理解論》中響亮地提出他的著名的“白板”論，指出：“人心中沒(méi)有天賦的原則”，人心如同一塊白板，理性與知識(shí)都從經(jīng)驗(yàn)而來(lái)。

他說(shuō)：“我們所有的知識(shí)都是建立在經(jīng)驗(yàn)之上，知識(shí)歸根到底導(dǎo)源于經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

第一個(gè)說(shuō)學(xué)前教育重要性的人物是？

學(xué)前教育思想的孕育和萌芽階段。（遠(yuǎn)古～19世紀(jì)初期）

1.柏拉圖第一次較為系統(tǒng)地闡述了學(xué)前兒童的教育問(wèn)題，主張兒童公育，并論述了學(xué)前兒童的游戲和故事材料的選擇等問(wèn)題。亞里士多德和昆體良也論述過(guò)兒童教育，尤其是亞里士多德，在人類教育史上第一個(gè)提出“教育要遵循自然”的論點(diǎn)，為人類研究?jī)和?、教育兒童指出了正確的方向。

使學(xué)前教育學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)，首先是由德國(guó)教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國(guó)啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下，又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。于1837年在布蘭肯堡創(chuàng)設(shè)了一所收托1～7歲兒童的教育機(jī)構(gòu)，1840年命名為幼兒園（Kindergarten）。福祿貝爾系統(tǒng)地論述了幼兒園教育的重要性、內(nèi)容和方法。

他認(rèn)為兒童的發(fā)展是漸進(jìn)的過(guò)程，教育應(yīng)適合兒童的發(fā)展，教育應(yīng)以兒童的自主活動(dòng)為基礎(chǔ)。

他重視游戲的教育價(jià)值，把游戲作為幼兒園的主要活動(dòng)，還設(shè)計(jì)了一套游戲和教學(xué)材料。

他的主要著作有：《人的教育》（1826）、《慈母游戲和兒歌》（1843）、《幼兒園教育學(xué)》（1862）。雖然福祿貝爾教育理論中有唯心主義觀點(diǎn)，但他在實(shí)踐上和理論上推動(dòng)了各國(guó)幼兒園的建立和學(xué)前教育學(xué)的研究。

創(chuàng)立兒童的花園的早期教育機(jī)構(gòu)的思想家是？

1837 年，德國(guó)幼兒教育家福祿貝爾在卡伊爾霍四周的一座名為勃蘭根堡的小城創(chuàng)辦了一所幼兒教育機(jī)構(gòu)，專收3 - 7 歲的兒童。1840 年，他將此機(jī)構(gòu)定名為.‘兒童花園”( Kinde : garten ) , 從此以后“Kindergarten ”便成為表現(xiàn)幼兒園的專用詞匯而傳遍全球。

弗里德里?！じチ_貝爾。

樂(lè)兒園誕生于19世紀(jì)早期起源于德國(guó)的一種教育機(jī)構(gòu)。它是由德國(guó)教育家和哲學(xué)家弗里德里希·弗羅貝爾（Friedrich Froebel）創(chuàng)建升迅的，他認(rèn)為應(yīng)該允許兒童通過(guò)游戲和探索來(lái)學(xué)習(xí)。

幼兒園一詞源磨笑旅于德語(yǔ)單詞“幼兒園瞎凳”，意思是“兒童的花園”。于是就誕生了斑斑樂(lè)兒園。

到此，以上就是小編對(duì)于專門闡述幼兒教育思想家有的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于專門闡述幼兒教育思想家有的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。