大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于如何在游戲中支持幼兒教育的問題,于是小編就整理了2個相關介紹如何在游戲中支持幼兒教育的解答,讓我們一起看看吧。
如何成為幼兒學習的支持者,合作者和引導者?
教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。
(一)以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。耐心傾聽,努力理解幼兒的想法與感受,支持、鼓勵他們大膽探索與表達。
(二)善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。
(三)關注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應,敏感地察覺他們的需要,及時以適當?shù)姆绞綉?形成合作探究式的師生互動。
(四)尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式等方面的個體差異,因人施教,努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。
(五)關注幼兒的特殊需要,包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙,與家庭密切配合,共同促進幼兒健康成長。
幼師怎樣對幼兒進行愛國主義教育?
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首先我們應該做到言傳身教,給孩子一個適當?shù)氖痉?,讓他們跟我們一起成長。
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其次,我們應該給孩子一些良好的教育成長環(huán)境,孩子在這樣的環(huán)境里成長更容易成才。
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抵制一些不良的行為,我們應該多那些不良的現(xiàn)象和行為有自己的態(tài)度,讓孩子感受到。
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培養(yǎng)孩子良好的道德素養(yǎng),我們曾經(jīng)不太注重孩子的德育教育,而過多的注重學習,應該改變。
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培養(yǎng)孩子愛國還應該做到潛移默化,如果我們的做法太過于激進反倒是效果不一定好。
謝謝邀請
幼師怎樣對幼兒進行愛國主義教育?
我認為從三方面所聽、所見、所聞,去進行全方位的培養(yǎng),就是對幼兒完整而正確地進行愛國主義教育,
所聽:多教學一些愛國主義歌曲,讓孩子們掌握并在課間或者平時傳唱,讓孩子們能夠感受到祖國的聲音。
所見:就是給孩子們放一些愛國的影片或者DVD之類的,帶孩子們參加一些愛國主義教育的活動如紀念日掃墓獻花等,或者參觀紀念博物館,特別是固定時間給孩子們進行升旗儀式,讓孩子們有一個儀式感。
所聞:就是給孩子們講一些愛國主義的故事,英雄事跡等,讓孩子們對英雄充滿敬仰之心。讓他們知道他們的幸福生活都是來之不易,是先人的血淚鑄就而成。
謝謝邀請
我覺得愛國主義教育抓住兩點進行就可以
1.先教育新中國的發(fā)展歷程,比如:中國的軍事化建設,軍備的發(fā)展。又比如可以從國慶大閱兵開始,和幼兒一起觀看國慶閱兵大典,然后慢慢分析當今的國際地位,再向幼兒滲透中國的現(xiàn)代化發(fā)展歷程和輝煌。
因為國家的繁榮昌盛是國人引以為豪的資本,現(xiàn)在孩童沒有經(jīng)歷屈辱的年代,所以要讓他們知道強大的國家永遠是他們的堅實的后盾。
2.再教育中國近代的屈辱
中國近代的屈辱,比如:火燒圓明園,八國聯(lián)軍侵華,日本侵華等。以屈辱史來深化他們對國家的和民族的憐惜與愛戴。
對幼兒進行愛國主義教育是有必要的,但切不可牽強附會,強行灌輸。
因為,幼兒園大多是3~6歲的孩子,他們對于國家、民族等詞匯,還沒有形成明確的概念。在進行愛國主義教育的時候,一定要從幼兒的心智特點出發(fā),按照他們的年齡和學習特點選擇合適的素材,讓幼兒自然而然地產(chǎn)生愛國主義情感。
首先,所選的素材一定要直觀、形象。比如國慶節(jié),帶孩子上街感受人們的愛國熱情,和孩子一起看閱兵式等。
再者,采用榜樣教育法。比如中國女排11連勝衛(wèi)冕世界冠軍,讓孩子汲取榜樣的力量,增強民族自豪感。
最后,老師要拋棄干巴巴的說教,而用圖片、歌曲、游戲等方式引導孩子。內(nèi)容盡量簡單明了,可觸可感,才會有好的效果。
有意的老師可參照我之前發(fā)的一篇小文《中國女排11連勝奪冠媽媽哭了,兒子問為什么,媽媽回答太睿智》,看如何對幼兒進行潛移默化的愛國主義教育的。
到此,以上就是小編對于如何在游戲中支持幼兒教育的問題就介紹到這了,希望介紹關于如何在游戲中支持幼兒教育的2點解答對大家有用。
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