藝術(shù)教育領(lǐng)導,藝術(shù)教育領(lǐng)導小組

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育領(lǐng)導的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)教育領(lǐng)導的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何成為一名合格的美術(shù)老師？
2. 領(lǐng)導藝術(shù)名詞解釋？

如何成為一名合格的美術(shù)老師？

美術(shù)是一個以培養(yǎng)學生感受、表現(xiàn)、鑒賞、創(chuàng)造美的能力,從而促使學生追求人生的情趣與理想境界等為目標的教育。很多老師都說,上美術(shù)課很輕松的,要學生照著書上的示范作品畫就行了,如果這樣上或者這樣認為的老師,他對美術(shù)課以及對學生還沒有一個比較深入的了解。美術(shù)學科能幫助學生樹立正確的審美觀,培養(yǎng)欣賞和創(chuàng)造美的能力,它也是為其他教育學科功能發(fā)揮提供前提條件作用。蔡元培說過:"美育者,與智育相輔而行,以圖德育之完成者

《論語·為政》里就有一個詞，叫做“因材施教”，就是說教師要從實際情況出發(fā)，根據(jù)學習人的知趣、能力等不同情況進行差別教學，揚長避短。以前我們常說短板照應，但時下看來，想面面俱到對于所有人來講都不太可能，所以有了“長板效應”，人們發(fā)揮長處，展現(xiàn)優(yōu)點和特點，來創(chuàng)造五彩斑斕形形色色的藝術(shù)形態(tài)。當然，教學需要因材施教，育人則需要一視同仁！

合格這個說法太廣泛了，比如取得專業(yè)資格證書，具有一定耐心、愛心，普通話標準，這些最基本的，如外可以先去實習，看看自己的教學是不是能夠應用在實際中！最重要的還是要多去請教那些有經(jīng)驗的老師，讓他們傳授你點實踐經(jīng)驗吧！標準這個真的很難，只能說，認真做好本分的事情吧！隨著教學時間越久，你會越來越好！想成為優(yōu)秀的老師，就要堅持，努力，先讓自己變得優(yōu)秀！其次才是那些可愛的學生們！時間會證明一切！相信自己！加油??

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具備良好的個人修養(yǎng)

作為一名人民教師，不需要你做到圣人一樣的“無錯”但是良好的個人修養(yǎng)是必須的，怎么培養(yǎng)自己良好的個人修養(yǎng)？請你繼續(xù)百度經(jīng)驗去吧！因為內(nèi)容過于龐大。永遠記住，當上了教師就要給孩子做榜樣，孩子會關(guān)注你的一舉一動。承擔不了這樣的壓力的，請你轉(zhuǎn)崗吧！別害人子弟。

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對孩子要有“愛”的品質(zhì)

作為一名教師，無論你是高中還是幼兒園，都請你有一顆愛心，愛孩子，請把學生當自己的孩子來愛。在這里，不需要你給予他們物質(zhì)的愛心，你需要給予他們的是精神上的愛。給予他們正確的指導和幫助。

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有一定的美術(shù)專業(yè)基本功

作為一名美術(shù)教師，你總得會畫畫，能畫好畫才能教學生吧！如果你自己還畫不好的話，你就得下苦工去訓練，訓練不好的話，你還是別教美術(shù)的，你得自己想，作為一名美術(shù)教師，你居然不會畫畫，你怎么教學生呢？

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一名合格的美術(shù)教師要作到以下幾點:

一、不教

不要按你的理解傳授所謂經(jīng)驗，學生有學生的想法，要想法發(fā)現(xiàn)他們的想法并加以扶持。

二、不要學生學得像你

學得象你那是摹仿，那是張大千第二，要讓學生成為自有風格的自己。

三、當老師要作學生的朋友

同畫、同議、同分析，對學生的可取之處加已發(fā)現(xiàn)和表揚。

四、當老師要作學生的保姆、為學生服務，介紹I工具和材料的使用知識。

五、當老師要高興學生超越自已，真心實意不是假裝的。

做到這些，就是一個好老師。

領(lǐng)導藝術(shù)名詞解釋？

領(lǐng)導藝術(shù) 廣義上說，是指領(lǐng)導者的人格魅力、智慧、學識、膽略、經(jīng)驗、作風、品格、方法和能力在領(lǐng)導實踐中的具體體現(xiàn)。

它領(lǐng)導著在一定的科學文化知識、理論修養(yǎng)、領(lǐng)導經(jīng)驗、思維能力基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地運用領(lǐng)導科學、原則和方法所表現(xiàn)出來的高超技巧。

狹義上說，領(lǐng)導者運用領(lǐng)導科學的一般原理、原則或領(lǐng)導方法的高超技巧，即為領(lǐng)導藝術(shù)。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育領(lǐng)導的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育領(lǐng)導的2點解答對大家有用。