思想政治教育的引導(dǎo)價值,思想政治教育的引導(dǎo)價值是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育的引導(dǎo)價值的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想政治教育的引導(dǎo)價值的解答，讓我們一起看看吧。

1. 期望理論及其對管理的指導(dǎo)意義是什么？
2. 思想政治教育就業(yè)方向都有哪些？
3. 怎樣看待思想政治教育這個專業(yè)？

期望理論及其對管理的指導(dǎo)意義是什么？

期望值理論是美國耶魯大學(xué)教授、心理學(xué)家弗羅姆(V．Vroom)首先提出的。弗羅姆的基本觀點是人之所以能夠積極地從事某項工作，是因為這項工作或組織目標(biāo)會幫助他們達(dá)成自己的目標(biāo)，滿足自己某方面的需求.

1.弗羅姆認(rèn)為某項活動對某人的激勵力取決于該活動結(jié)果給此人帶來的價值以及實現(xiàn)這一結(jié)果的可能性，公式可以表示為：M=V·E其中：M一激勵力，表示個人對某項活動的積極性程度，希望達(dá)到活動目標(biāo)的欲望程度；V一效價，即活動的結(jié)果對個人的價值大小；E一期望值，即個人對實現(xiàn)這一結(jié)果的可能性的判斷。

2.期望理論對企業(yè)管理具有重要意義，它明確地提出職工的激勵水平與企業(yè)設(shè)置的目標(biāo)效價和可實現(xiàn)的概率有關(guān)，這對企業(yè)采取措施調(diào)動職工的積極性具有現(xiàn)實的意義：首先，企業(yè)應(yīng)重視目標(biāo)的結(jié)果和獎酬對職工的激勵作用，既充分考慮設(shè)置目標(biāo)的合理性，增強(qiáng)大多數(shù)職工對實現(xiàn)目標(biāo)的信心，又設(shè)立適當(dāng)?shù)莫劷鸲~，使目標(biāo)對職工有真正的吸引力。

3.要重視目標(biāo)效價與個人需要的聯(lián)系，將滿足低層次需要（如發(fā)獎金、提高福利待遇等）與滿足高層次需要（如加強(qiáng)工作的挑戰(zhàn)性、給予某些稱號等）結(jié)合運用；同時，要通過宣傳教育引導(dǎo)職工認(rèn)識安全生產(chǎn)與其切身利益的一致性，提高職工對安全生產(chǎn)目標(biāo)及其獎酬效價的認(rèn)識水平。最后，企業(yè)應(yīng)通過各種方式為職工提高個人能力創(chuàng)造條件，以增加職工對目標(biāo)的期望值。

思想政治教育就業(yè)方向都有哪些？

1.就業(yè)方向

思想政治教育專業(yè)的就業(yè)方向一般會進(jìn)入各個國家機(jī)關(guān)、高等院校、科研單位、新聞出版等機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)，負(fù)責(zé)黨務(wù)、宣傳、行政、組織、黨群工作和管理。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)選擇范圍廣，主要從事思想宣傳工作和大學(xué)生工作。此外，畢業(yè)生還可以根據(jù)自己的職業(yè)興趣、特長、職業(yè)氣質(zhì)等，在新聞機(jī)構(gòu)報道和關(guān)注政治時事。他們還可以在政治工程、工會、宣傳部門和其他企業(yè)部門任職。

2.課程

主要研究內(nèi)容如下：政治理論、馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論、科學(xué)社會主義導(dǎo)論、中國，馬克思主義研究、中國，政治思想史、西方政治思想史、中國革命史

中華人民共和國，史、國際共產(chǎn)主義運動史、法律概論、民法、刑法、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、思想政治教育原理、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。

拓展知識：

“思想政治教育專業(yè)就業(yè)方向一般會進(jìn)入各種國家機(jī)關(guān)、高等院校、科研單位、新聞、出版等事業(yè)單位以及有關(guān)企業(yè)單位,負(fù)責(zé)黨務(wù)、宣傳、行政、組織、黨團(tuán)工作和管理工作。本專業(yè)畢業(yè)生,在就業(yè)選擇上,面還是比較寬的,主要從事思想宣傳工作、高校學(xué)生工作等。 思想政治教育專業(yè)發(fā)展方向可以向管理干部、政工干部...”

怎樣看待思想政治教育這個專業(yè)？

我個人認(rèn)為思想教育這個專業(yè)是很重要的，無論是對人，社會還是國家都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

自春秋戰(zhàn)國乃至秦漢的發(fā)展尤其是漢武帝時期確立了儒學(xué)的獨尊地位，我國思想文化領(lǐng)域也實現(xiàn)了大一統(tǒng)的局面 ，這對我國的統(tǒng)一 民族的團(tuán)結(jié)起到了積極的作用。

自從新冠疫情爆發(fā)一來，我們國家采取了積極有效的措施，各級部門和廣大人民群眾積極配合，經(jīng)過一點時間的努力，目前疫情得到了有效控制。在疫情期間，我們中華民族展現(xiàn)出了巨大的凝聚力和團(tuán)結(jié)力。

我們都知道，從上學(xué)時期我們就開始接受思想政治方面的教育。熱愛祖國，尊老愛幼，鄰里互助等優(yōu)良品質(zhì)深深地烙印在了我們心里。

我們在疫情期間的表現(xiàn)得到了全世界的認(rèn)可，在控制住國內(nèi)疫情的同時我們也是世界其他國家提供了力所能及的幫助 。

思想政治教育可以讓一個人，社會，國家更好地繼承，發(fā)展，塑造優(yōu)良的品質(zhì)。

到此，以上就是小編對于思想政治教育的引導(dǎo)價值的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育的引導(dǎo)價值的3點解答對大家有用。