藝術(shù)入學教育,藝術(shù)入學教育心得體會

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)入學教育的問題，于是小編就整理了6個相關(guān)介紹藝術(shù)入學教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 傳統(tǒng)藝術(shù)教育優(yōu)缺點？
2. ?？泼佬g(shù)教育專業(yè)(00年畢業(yè)的)如何升本科？
3. 美術(shù)班怎樣做活動招生？
4. 廈門藝術(shù)學校2020年招生簡章？
5. 開封文化藝術(shù)職業(yè)學院2023新生什么時候開學？
6. 為什么要從小學藝術(shù)，長大學不行嗎？

傳統(tǒng)藝術(shù)教育優(yōu)缺點？

優(yōu)點：

1、入學方式：校園傳統(tǒng)教育是統(tǒng)一組織考試；

2、學習方式：校園傳統(tǒng)教育是全日制上課，實行面授；

3、學習難度：校園傳統(tǒng)教育實行嚴進寬出；

4、學習內(nèi)容；校園傳統(tǒng)教育所接受的不僅僅是知識的教育，還有人生的教育，對于世界觀、人生觀、價值觀的教育，所享受的是一種文化熏陶；

5、教學系統(tǒng)性強；管理嚴格規(guī)范；學習環(huán)境相對良好，學習效率較高；師生、生生之間有充分交流。

缺點： 傳統(tǒng)教育觀的基本特點是以知識的傳授為中心，過分強調(diào)了教師的作用，扼制了學生的個性和創(chuàng)造性，忽視了學生的主動性與潛能的發(fā)揮。 校內(nèi)教育的課堂教學活動以教師為中心。

專科美術(shù)教育專業(yè)(00年畢業(yè)的)如何升本科？

　　?？茖I(yè)是美術(shù)教育可以升本去美院。 　　1、可以參加全國專升本統(tǒng)考； 　　2、如果各方面表現(xiàn)突出，學校可以推薦就讀專升本美術(shù)學院； 　　3、畢業(yè)后，通過專升本成人高考就讀美術(shù)學院。 　　專升本考試是大學?？茖哟螌W生進入本科層次階段學習的選拔考試的簡稱，是中國大陸教育體制大專層次學生升入本科院校的考試制度。 　　專升本有兩大類型: 　　第一類是普通高等教育專升本，選拔當年各省全日制普通高校(統(tǒng)招入學)的?？茟?yīng)屆畢業(yè)生。 　　第二類是成人高等教育專升本。 　　四種途徑:包括自考專升本、成人高考專升本(業(yè)余，函授)、遠程教育(網(wǎng)絡(luò)教育)專升本、廣播電視大學開放教育專升本。

美術(shù)班怎樣做活動招生？

重點做好以下事情　　

1、做好辦班的正確理念的宣傳。做一些聲光畫俱佳的幕墻，吸引注意。　　

2、布置好教師的作品，吸引家長。覺得師強弟子高。會樂于送孩子來學習?！　?/p>

3、布置好教師已有的作品，參賽作品，獲獎作品?！　?/p>

4、借子打子，借力打力。宣傳好教師就讀學校，讓學校和美術(shù)班聯(lián)系起來，交相輝映?！　?/p>

5、有過高年級學生，著力宣傳好高年級學生作品，給新學生樹立榜樣。讓他們覺得自己也行。引起他們的入學欲望。

6、對教師的儀表嚴格要求，具有藝術(shù)氣質(zhì)。不能等同于一般教育工作者。

廈門藝術(shù)學校2020年招生簡章？

2020年廈門藝術(shù)學校舞蹈表演專業(yè)具體招生計劃如下:舞蹈表演（中國舞方向）學制6年，女生名額32名，男生名額16名，招生對象為小學六年級應(yīng)屆畢業(yè)生，6年學費全免，舞蹈表演（歌舞方向）學制6年，女生名額12名，男生名額10名，招生對象為小學六年級應(yīng)屆畢業(yè)生，6年學費全免。

開封文化藝術(shù)職業(yè)學院2023新生什么時候開學？

開封文化藝術(shù)職業(yè)學院2023新生開學時間是9月15日

開封文化藝術(shù)職業(yè)學院，也稱開封文化藝術(shù)職業(yè)學院，位于開封市，是開封市人民政府舉辦的一所普通高等職業(yè)院校。

已有百余年的歷史，該校發(fā)揚積淀深厚的師范教育辦學傳統(tǒng)，彰顯文化藝術(shù)特色，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才和中小學、學前教育師資。

為什么要從小學藝術(shù)，長大學不行嗎？

首先就人的生長規(guī)律來說就這么設(shè)計的，再者，學藝術(shù)不僅僅是技能知識的學習，還對人的智力發(fā)育各種能力都有很有益的幫助。

其實不只是人類，就我們能看到的一切有腦子的生物，都是小時候?qū)W習各種本領(lǐng)的，這就是一種本能，也是大自然進化規(guī)律的結(jié)果，也可以說就是這么設(shè)計的。

就人類而言，科學研究表明，人從出生到5歲，智力增長最快，5～10歲，智力增長雖不及前5年迅速，但發(fā)展仍是持續(xù)上升的，從10～15歲智力增長速度減緩，從16～18歲，智力測驗已不再發(fā)現(xiàn)有增大的現(xiàn)象。 如果把一個人的智力，以17歲的水平作為100%，那么，5歲之前就可達到50%，5～8歲又增長30%，剩余的20%是8～17歲獲得的。

簡而言之，人的認識能力在11、12歲以前發(fā)展較快，以后較慢，到20歲左右達到高峰，隨后又保持這個高峰，35歲以后開始緩慢下降。所以，無論是學什么，都是應(yīng)該從小時候開始學習更好更有效。

而作為藝術(shù)來說，從小開始學習就更為重要，主要原因有兩方面。

由于帶過不少學生（大學專業(yè)畢業(yè)的成年學生），就從一個藝術(shù)專業(yè)老師的角度聊聊自己的體驗。在多年帶學生的過程中從剛來的學生身上問題的共性，可以看出一點當前社會通試教育的一些問題。首先是學生只具備一些應(yīng)試的基本技巧。缺少獨立思考個性，沒有對理想、生活的熱愛，僅僅為生存學習了一點落后的技能。這些大多數(shù)學生都是主要為了升學而選擇藝術(shù)，多半不是從小培養(yǎng)的藝術(shù)愛好。所以當畢業(yè)進入社會，面對復(fù)雜的社會工作需要很長的適應(yīng)和二次學習。首先必須從愛好和藝術(shù)的基本認知上重新去幫助他們，建立起自己獨立的世界觀。樹立適合自己個性的方向理想。找到適合每個學生的學習方法。建立自身獨立系統(tǒng)以后，他們就能快速的投入到自身提高當中去，能克服各種問題找到自己的生活方式。

所以我個人建議還是應(yīng)該從小就培養(yǎng)藝術(shù)愛好（即使以后不從事藝術(shù)方面的工作）。在非功利的動機下學習藝術(shù)，可以從根本上培養(yǎng)生活情趣，藝術(shù)的多元思維方式。彌補應(yīng)試教育中的一些不足。避免進入社會后缺少獨立思維方式和生活熱情。

從小培養(yǎng)學習藝術(shù)，還能在其它學習方法上找到更適合自己的方式。由于藝術(shù)本身的多元化對統(tǒng)一標準質(zhì)疑的思維方式，鼓勵學生主動尋找發(fā)掘自身內(nèi)心感受。鼓勵學生堅持自我的方式，能從小培養(yǎng)起學生的自信和個性化思維。這對于以后的人生影響深遠。

當然學習藝術(shù)在任何時候年齡都可以開始，不是一定要從小培養(yǎng)學習。只是個人通過成年學生感受到如果有條件從小去引導培養(yǎng)，及早建立藝術(shù)思維方式是對未來人生有一定幫助的。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)入學教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)入學教育的6點解答對大家有用。