連平藝術(shù)教育,連平文化藝術(shù)中心

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于連平藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹連平藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 河源市中專3+3的有哪些學(xué)校？
2. 請問大家，各地都有哪些傳統(tǒng)藝術(shù)？

河源市中專3+3的有哪些學(xué)校？

河源理工學(xué)校 、 河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部 、 河源技師學(xué)院 、 河源技師學(xué)院(河源市高級技工學(xué)校) 、 河源市技工學(xué)校 、 河源市衛(wèi)生學(xué)校 、 河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、 河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、 沈陽市和平區(qū)睿智學(xué)校 、 河源市體育運(yùn)動學(xué)校 、 龍川縣技工學(xué)校 、 龍川縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 、 連平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 、 紫金縣技工學(xué)校 、 和平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 、 紫金縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 、 河源市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校 、 河源市遠(yuǎn)大職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 、 廣東省東源衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校（東源衛(wèi)校） 、 河源市服裝藝術(shù)職業(yè)學(xué)校 、 河源市廣誠汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校

請問大家，各地都有哪些傳統(tǒng)藝術(shù)？

我是浙江寧波的，說說我寧波的傳統(tǒng)藝術(shù)。

寧波有金銀彩繡、紅幫裁縫、朱金木雕、骨木鑲嵌，

慈溪草帽編織技藝、

余姚的陸埠佛雕、

象山竹根雕、

鄞州甬式家具制作、

慈溪傳統(tǒng)建筑營造和傳統(tǒng)家具制作、慈溪越窯燒制、

寧海的泥金彩漆。

你有沒有聽說過呢？

我們新疆有十二木卡姆（維吾爾族一種大型傳統(tǒng)古典藝術(shù)）。我在阿克蘇博物館觀看過十二木卡姆的電子模擬演出，場面很熱鬧，極具民族風(fēng)情。

"木卡姆"為阿拉伯語，意思是"地點(diǎn)"、"地位"、"法律"。作為音樂術(shù)語，意為古典。

十二木卡姆不僅是音樂，它還匯集歌、詩、樂、舞、唱、奏于一身。它運(yùn)用音樂、文學(xué)、舞蹈、戲劇等各種語言和藝術(shù)形式表現(xiàn)了維吾爾族人民絢麗的生活和高尚的情操，反映了他們的理想和追求以及當(dāng)時的歷史條件下所產(chǎn)生的喜怒哀樂。

2005年,維吾爾"十二木卡姆"被聯(lián)合國列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

2010年7月28日,在新疆維吾爾自治區(qū)十一屆人大常委會第十九次會議現(xiàn)場出現(xiàn)了罕見的一幕:所有參會的人員都為一部地方法規(guī)投了一票，使它成為全票通過的條例 。

這部條例就是《新疆維吾爾自治區(qū)維吾爾木卡姆藝術(shù)保護(hù)條例》(以下簡稱《條例》)。它是新疆改革開放以來,第四個一審?fù)ㄟ^的地方性法規(guī),也是新疆繼《新疆維吾爾自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》出臺后的第二部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)地方性法規(guī)，以及我國專就保護(hù)"人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作"進(jìn)行省級地方單項(xiàng)立法的首例。

總之，十二木卡姆是維吾爾族人民對中華民族燦爛的文化所作的重大貢獻(xiàn)。

各個地方都有各民族特色的非遺傳統(tǒng)藝術(shù)，由于年代的久遠(yuǎn)，在開放以來也沒有市場，年輕的人更不看好，其部分也被新工藝技術(shù)代替而失落于民間。比如:人工紡棉花彈棉被、人工做桑蠶絲被絲面（都是我家祖?zhèn)鳎徎棽计?，自作牛皮紙火紙，自做醬、醋工藝等。其部分文化遺產(chǎn)受申遺保護(hù)而得以發(fā)揚(yáng)。

廣州傳統(tǒng)藝術(shù)

廣雕

廣雕是指廣州的雕刻工藝品，其中的象牙雕，玉雕和木雕享有盛譽(yù)、馳名世界。廣州的象牙雕素以精雕細(xì)刻著稱，在國際上聲名卓著。

廣繡

刺繡是我國優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)工藝之一，飲譽(yù)世界。我國刺繡工藝有2000多年的歷史，其中蘇州的蘇繡、湖南的湘繡、四川的蜀繡、廣東的廣繡，號稱全國“四大名繡”。

盆景

孔泰初、素仁、莫珉府稱為嶺南“盆景三杰”。他們創(chuàng)作的盆景崇尚自然又高于自然，符合畫理，富于畫意?？滋┏鯊氖屡杈皠?chuàng)作60余年，創(chuàng)作出雄偉蒼勁的“大樹型”盆景，首創(chuàng)“蓄枝截干”造型藝術(shù)，樹干峨峋蒼勁，樹冠豐滿；枝條疏密有致，活現(xiàn)出曠野巨大風(fēng)姿， 1990年被評為全國盆景大師。

嶺南畫派 是現(xiàn)代中國畫派之一，始創(chuàng)于高劍父、高奇峰兄弟和陳樹人，稱“嶺南三杰”。

到此，以上就是小編對于連平藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于連平藝術(shù)教育的2點(diǎn)解答對大家有用。