肥西縣特殊教育學(xué)校陽(yáng)光課（肥西縣特殊教育學(xué)校宣傳片）

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本文目錄一覽：

• 1、特殊學(xué)校教什么東西
• 2、特殊教育學(xué)校你需要知道的
• 3、特殊教育學(xué)校課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
• 4、特殊學(xué)校都教些孩子什么?
• 5、陽(yáng)光學(xué)校的“陽(yáng)光課堂”

特殊學(xué)校教什么東西

學(xué)校還會(huì)根據(jù)學(xué)校教師的具體情況增減相關(guān)的課程設(shè)置，現(xiàn)在有的特殊教育學(xué)校增設(shè)有：蒙氏課、繪本課、沙盤課、職業(yè)培訓(xùn)課等。這也是特殊教育發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)，體現(xiàn)了特殊教育課程與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。

特殊教育專業(yè)主要需要學(xué)：中文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、特殊教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班隊(duì)原理與實(shí)踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究、中國(guó)特殊教育史、外國(guó)特殊教育史、特殊兒童的生理與病理。

包括盲聾弱、行為障礙、情緒障礙、孤獨(dú)癥、注意障礙、學(xué)習(xí)障礙等等。

特殊教育專業(yè)主要需要學(xué)：中文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、特殊教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班隊(duì)原理與實(shí)踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究等。

特殊教育學(xué)校你需要知道的

學(xué)校有個(gè)別化訓(xùn)練課程、全腦開發(fā)課程、生活自理課等十余種課型，一般設(shè)有個(gè)訓(xùn)課教室，集體課教室、評(píng)估室等60多個(gè)，可同時(shí)容納300名兒童教學(xué)訓(xùn)練。

全國(guó)著名的特殊教育學(xué)校有中國(guó)人民大學(xué)附屬北京盲人學(xué)校、中國(guó)人民大學(xué)附屬北京聾人學(xué)校、中國(guó)殘疾人福利基金會(huì)特教學(xué)院、上海市揚(yáng)帆特殊教育學(xué)校、廣州市特殊教育學(xué)校、成都市特殊教育學(xué)校。

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，并具有先進(jìn)教育理念，綜合藝術(shù)特長(zhǎng)的人 才，為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、特殊教育學(xué)校與機(jī)構(gòu)輸送從事兒童綜合藝術(shù)教育的教師和社會(huì)工作者。

特殊教育學(xué)校課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)

特殊教育學(xué)校課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)介紹如下：根據(jù)隨班就讀學(xué)生的身心特點(diǎn)、發(fā)展?jié)撃芎臀磥?lái)社會(huì)生活的需要，確定課程設(shè)置的原則。

在《培智學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》里邊，一共有10門課程，分別是：生活語(yǔ)文。生活數(shù)學(xué)。生活適應(yīng)。勞動(dòng)技能。唱游與律動(dòng)。繪畫與手工。運(yùn)動(dòng)與保健。信息技術(shù)?？祻?fù)訓(xùn)練。藝術(shù)休閑。

年，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等7部門制定的《特殊教育提升計(jì)劃（2014-2016年）》，將“研制并頒布盲、聾和培智三類特殊教育學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)”作為重要任務(wù)。

特殊學(xué)校都教些孩子什么?

1、中國(guó)實(shí)施特殊教育的對(duì)象主要是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺陷的兒童和青少年，設(shè)有盲聾啞學(xué)校、低能兒學(xué)?；虻统和唷⑷踔莾和啵约肮ぷx學(xué)校等。

2、特殊教育學(xué)校的基本教學(xué)內(nèi)容為漢語(yǔ)言文字，使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字以及國(guó)家推行的盲文、手語(yǔ)。

3、特殊教育主要研究教育學(xué)、特殊教育學(xué)、心理學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，包括手語(yǔ)、盲文等，在特殊學(xué)校對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行教育教學(xué)、行為矯正、心理輔導(dǎo)以及關(guān)懷關(guān)愛(ài)等。

陽(yáng)光學(xué)校的“陽(yáng)光課堂”

1、我第一次走進(jìn)安康市陽(yáng)光學(xué)校是樂(lè)器進(jìn)課堂的培訓(xùn)，那次培訓(xùn)讓我震撼于陽(yáng)光學(xué)校孩子的精彩表演與老師敬業(yè)精神和豐富的才藝展示，培訓(xùn)結(jié)束寫了一篇《愛(ài)的陽(yáng)光》表達(dá)了我對(duì)陽(yáng)光學(xué)校老師的敬意。

2、“陽(yáng)光課堂”要求教師建立教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程都開放的課堂教學(xué)格局，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)探究空間。創(chuàng)設(shè)民主、平等的課堂氛圍，激活學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生潛能。

3、陽(yáng)光課堂就是把校園當(dāng)作生命成長(zhǎng)的田野，通過(guò)營(yíng)造適合師生發(fā)展的良好生態(tài)課堂，讓師生在課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)。這是社會(huì)發(fā)展對(duì)課堂教學(xué)的需要，是學(xué)校與學(xué)生發(fā)展的需要。

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