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    國防教育岐山,國防 教育

    nihdff 2024-07-18 267

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育岐山的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹國防教育岐山的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 匈奴在西周時(shí)叫做什麼?

    匈奴在西周時(shí)叫做什麼?

    一、戎是匈奴嗎

    過去王國維在研究鬼方問題的時(shí)候,認(rèn)為犬戎、玁狁、鬼方、山戎這些在周邊境和周為敵的戎人就是后來的匈奴。

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    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    這種看法在近年來的考古研究中逐漸被推翻。

    例如,商代晚期到西周中期的陜西平原外的寺洼文化、李家崖文化,東北的夏家店下層文化都是畜牧業(yè)發(fā)達(dá)的農(nóng)耕文化,雖然農(nóng)業(yè)較為落后,并且有一定比例的畜牧業(yè)發(fā)展,但是確確實(shí)實(shí)是定居的綜合性生業(yè)文化,絕不是游牧民,并且主要使用步兵,未見其采用匈奴經(jīng)典的騎兵戰(zhàn)術(shù)。

    甚至在屢屢讓西周國防洞穿并最終滅亡西周的犬戎,使用的主要作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)也是步兵+戰(zhàn)車。

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    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    周厲王世,多友鼎……多友西追,甲申之晨,〈干加尃〉于厀,多友右折首、執(zhí)訊廿又三人,孚戎車百乘一十又七乘,衣復(fù)筍人孚……——多友鼎銘文

    那么游牧民是哪里來的呢?

    二、草原的變革

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    先是大約在公元前1600~1300年左右,發(fā)源于南烏拉爾、哈薩克斯坦草原地區(qū)的青銅文化安德羅諾沃文化大肆擴(kuò)張,將安德羅諾沃文化因素傳播向東至大興安嶺,西至里海,南至土庫曼斯坦的廣大地區(qū)。(或許是傳說中的雅利安人)

    在中國地區(qū),安德羅諾沃人在新疆的七河地區(qū)、帕米爾地區(qū)、費(fèi)爾干納地區(qū)定居下來,和中國境內(nèi)西北地區(qū)的天山北路文化、四壩文化和齊家文化對(duì)峙。另一支北上進(jìn)入俄羅斯境內(nèi),貝加爾湖以西的米努辛斯克盆地,與當(dāng)?shù)匚幕旌习l(fā)育成卡拉蘇克文化。這時(shí)候應(yīng)該是夏代晚期到殷商早期。

    匈奴,是古代蒙古高原上的游牧民族,興起于今天內(nèi)蒙古陰山山麓。按現(xiàn)有的史料記載,匈奴最初是在約公元前3世紀(jì)時(shí)興起的一個(gè)游牧部族,匈奴帝國的全盛時(shí)期從公元前176年至公元前128年。按歷史時(shí)間的脈絡(luò)來看,匈奴興起不久正剛上了秦始皇統(tǒng)一六國,橫掃天下。

    于是,便有了秦始皇命蒙恬率領(lǐng)30萬秦軍北擊匈奴,收河套,筑長城,屯兵上郡(今陜西省榆林市東南)。“卻匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧馬” ,被驅(qū)逐出黃河河套地區(qū)。這是史料中有對(duì)“匈奴”有明確詳細(xì)記載的時(shí)期。

    然而,對(duì)于匈奴人是興起于公元前3世紀(jì)的游牧部落聯(lián)盟,他們表示嚴(yán)重的不服。匈奴人認(rèn)為他們是根正苗紅的華夏人,并非蠻夷之族。其自認(rèn)為“其先夏后氏之苗裔也,曰淳維(獯鬻、熏育)。唐虞以上有山戎、獫允、薰粥,居于北邊,隨草畜牧而轉(zhuǎn)移”。而實(shí)際上,匈奴民族王族世系自淳維至頭曼單于之間,歷史無考。只是匈奴民族中自己的傳說。

    一代國學(xué)大師王國維在《鬼方昆夷獫狁考》中,把匈奴名稱的演變作了系統(tǒng)的概括,認(rèn)為商朝時(shí)的鬼方、混夷、獯鬻,周朝時(shí)的獫狁,春秋時(shí)的戎、狄,戰(zhàn)國時(shí)的胡,都是后世所謂的匈奴。

    還有一說,把鬼戎、義渠、燕京、余無、樓煩、大荔等史籍中所見之異民族,統(tǒng)稱為匈奴。因此按照王大師的考證來講的話,在西周時(shí)期的獫狁,可以稱之為匈奴人的先祖。

    西周時(shí)是很蔑視周邊民族的,基本不去細(xì)糾每個(gè)部族,只是有一個(gè)泛泛稱謂,所謂北胡南蠻東夷西戎,北方游牧民族統(tǒng)稱湖人,從趙武靈王胡服騎射,蒙恬北筑長城胡人不敢南下牧馬等典故可知。

    匈奴人同樣有些悠久的歷史,在西周時(shí)期就已經(jīng)初具規(guī)模,他們過著游牧生活,喜歡騎著駿馬在草原上奔騰。匈奴人身體強(qiáng)壯,又擅長騎射,因此在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中顯得特別強(qiáng)悍。東周時(shí)期的諸侯國實(shí)力已經(jīng)不如之前強(qiáng)悍了,而匈奴人在那些年里又得到很好的發(fā)展,因此匈奴人時(shí)不時(shí)的就會(huì)襲擊東周掠奪財(cái)物和女人。

    匈奴作為馬背上的游牧民族,本身就不具有文字記錄習(xí)慣,也不具有文書保存條件。其在橫掃歐洲時(shí)對(duì)自己在東方的慘敗是羞于啟齒的,那段悲慘往事既影響他們的民族驕傲更降低了他們?cè)跉W洲人面前的威武形象,所以他們?nèi)藶榈墓室饽ǖ袅岁P(guān)于漢匈作戰(zhàn)記憶。

    不過現(xiàn)在要說與匈奴人最有淵源應(yīng)該就是匈牙利了吧,曾經(jīng)有生物學(xué)家就發(fā)現(xiàn)了一具匈奴人的遺骸并且成功提取了其中的基因,與現(xiàn)代人進(jìn)行了仔細(xì)對(duì)比,發(fā)現(xiàn)匈牙利人的基因與匈奴人最像。這也應(yīng)該能夠證明部分的匈奴人逃去了歐洲,他們經(jīng)過繁衍生息,就成為了現(xiàn)在的匈牙利人。還有前面說的南匈奴,他們投降了漢朝,成為了漢朝的一份子,已經(jīng)和漢族融合在了一起。

    匈奴后裔成為中國居民之后,逐漸改為漢姓。他們?cè)缫言诿CH肆髦兄饾u漢化。血緣、基因、民族早已融合分化。

    到此,以上就是小編對(duì)于國防教育岐山的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育岐山的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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