藝術(shù)教育素材,藝術(shù)教育素材摘抄

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育素材的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育素材的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是美術(shù)創(chuàng)作的原因和動(dòng)力，也為美術(shù)創(chuàng)作提供了靈感與素材？
2. 下載好的藝術(shù)字素材怎么弄到word里面？
3. 學(xué)畫畫的問(wèn)一句，在家如何拍攝一組能夠成為美術(shù)臨摹素材的照片？
4. 想寫個(gè)關(guān)于青春的小說(shuō)，有好的素材嘛？求推薦？
5. 美術(shù)生的人物素材在哪里找？

什么是美術(shù)創(chuàng)作的原因和動(dòng)力，也為美術(shù)創(chuàng)作提供了靈感與素材？

生活既是美術(shù)創(chuàng)作的動(dòng)力與原因，也為美術(shù)創(chuàng)作提供了靈感與素材，《愚公移山》中的每個(gè)人物，每處風(fēng)景皆有出處，都是來(lái)自生活的經(jīng)驗(yàn);《梅杜薩之筏》用藝術(shù)的手法還原了真實(shí)事件。徐悲鴻與籍里柯的作品雖然創(chuàng)作背景、核心主旨不同，但兩人對(duì)創(chuàng)作與生活的態(tài)度是高度一致的。

生活中常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象都可以作為美術(shù)創(chuàng)作的素材運(yùn)用到美術(shù)教學(xué)中，且在豐富和提升學(xué)生的審美認(rèn)知方面發(fā)揮著重要的作用。教師應(yīng)在緊密結(jié)合自身實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，巧妙借助學(xué)生的生活實(shí)際開(kāi)展教學(xué)，實(shí)現(xiàn)美術(shù)創(chuàng)作與學(xué)生生活的緊密銜接，使學(xué)生能夠在深入了解周邊事物特征的基礎(chǔ)上更好地進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。

下載好的藝術(shù)字素材怎么弄到word里面？

你的這個(gè)素材是cdr格式的，第一步：應(yīng)該用coreldraw軟件打開(kāi)，打開(kāi)以后做相應(yīng)的剪切處理，然后另存為JPG格式；

第二步：新建word文檔，然后點(diǎn)擊插入--圖片--來(lái)自文件，找到你另存的這張JPG藝術(shù)字圖片，點(diǎn)擊確定。這樣就弄到word里面了。就這些，希望對(duì)你有幫助！

學(xué)畫畫的問(wèn)一句，在家如何拍攝一組能夠成為美術(shù)臨摹素材的照片？

1、你這問(wèn)題問(wèn)的不像是學(xué)畫畫的問(wèn)的問(wèn)題。

2、能做為美術(shù)臨摹素材的只有原作和印刷品或電子圖片，不存在自己拍一組照片然后臨摹自己的照片這么一說(shuō)。

3、我想你是想在家拍一組靜物或人物的照片，可以做為寫生的補(bǔ)充資料，以防止光線或位置的變化給寫生帶來(lái)的困擾。

4、我判斷你不是個(gè)畫畫的，所以我的回答對(duì)你可能沒(méi)啥用。

個(gè)人見(jiàn)解:隨隨便便路邊的一棵普普通通的小草都可以畫成一幅畫___你用裝飾技法，把它放大，加上光影、注意虛實(shí)變化，添加主觀色彩，再畫上漂亮可愛(ài)的小動(dòng)物，營(yíng)造一個(gè)夢(mèng)幻般的境界…………也就是說(shuō):關(guān)鍵不在找什么題材，而是怎么畫才是最主要的，要是不會(huì)想象和藝術(shù)加工處理，最多也就是普通的類似照片的寫生而已（這樣的作品太多太多了）！你就是跑到火星上去也畫不出好畫來(lái)！所以平時(shí)我們經(jīng)常見(jiàn)到一些逗逼高調(diào)跑到外面畫名山大川，結(jié)果畫還是一個(gè)屁！

最關(guān)鍵是兩個(gè)條件。1、擺布物件的構(gòu)圖，物件相互要有關(guān)聯(lián)性，相互呼應(yīng)感。2、在正常的照明燈下，要加一盞定位主照燈（有條件用反射燈，沒(méi)條件用亮一點(diǎn)的臺(tái)燈）。定的位置在正左上方或者正右上方。燈光要打出明暗關(guān)系，要有陰影關(guān)系。

如果是在家里，可以在靠窗戶的位置借助窗戶的自然光線去合理的放置物品然后去拍攝繪畫素材，有光源的素材會(huì)更有魅力，家常小物就可以拍出不一樣的感覺(jué)，拍攝后也可以用濾鏡再次處理成你喜歡的風(fēng)格。你可以試試

首先，拍照你需要一臺(tái)單反相機(jī)，價(jià)格不用太貴，如果沒(méi)有相機(jī)。那手機(jī)也可以，因?yàn)楫嫯嬇臄z的照片不用太高的像素。手機(jī)也能滿足。

就地取材，家里的鍋碗瓢盆都可以成為你拍照的素材。衣服、鞋子，水果、蔬菜都可以用作拍攝的道具以及襯布等。

角度選擇，可以選取不同角度進(jìn)行拍攝，平視、俯視、仰視。

對(duì)于靜物的擺放是問(wèn)題比較重要，物體之間以重心為點(diǎn)，三個(gè)物體之間重心相連，形成一個(gè)三角形，稱為三角形構(gòu)圖。我們知道，三角線行比較穩(wěn)定，靜物的擺放之間關(guān)系到繪畫角度的選擇。

靜物的擺放需要注意空間、前后層次、高矮之間的遮擋關(guān)系。

我們知道，空間的形成，就是前后高矮的擺放，矮的、小的放在前面，大的、高的放在后面，這樣在繪畫中遮擋關(guān)系就比較明確。

拍照的時(shí)候注意光源方向。

一種是自然光，一種是燈源光。

最后就是注意拍照的構(gòu)圖，構(gòu)圖的固定就是畫素描的直接素材。

想寫個(gè)關(guān)于青春的小說(shuō)，有好的素材嘛？求推薦？

關(guān)于寫青春的小說(shuō)素材

1，青春校園素材

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂

時(shí)間跨度，從初中、高中到大學(xué)，整整十年;

寫作場(chǎng)地，教室為主，教室前面，講臺(tái)，黑板，教室前門。教室后面，教室后門，教室后面黑板報(bào)。

學(xué)校圖書館，閱覽室，廣播室，校內(nèi)黑板報(bào)刊。

學(xué)校操場(chǎng)，籃球場(chǎng)，跑道，室內(nèi)活動(dòng)室，音樂(lè)舞蹈訓(xùn)練室，繪畫室，科技館，老師辦公室。

學(xué)校醫(yī)務(wù)室。

寫作相關(guān)人物，初高中的同班同學(xué)，校友，校外好朋友，班主任，各任課老師，大學(xué)的老師，講師，教師，教授，導(dǎo)師。

成長(zhǎng)歷程:憂煩痛著且快樂(lè)著的蛻變成長(zhǎng)過(guò)程。

美術(shù)生的人物素材在哪里找？

氪金操作方法一：往各大新華書店或者書籍批發(fā)市場(chǎng)去購(gòu)買，總有一款適合的。

氪金操作方法二：各大網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)，咸魚app、淘寶、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)直接購(gòu)買。

普通操作方法：搜索引擎上直接搜，優(yōu)點(diǎn)是免費(fèi)，缺點(diǎn)是素材不清晰，篩選時(shí)間過(guò)于漫長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)首推花瓣網(wǎng)。enm，美術(shù)網(wǎng)圖庫(kù) 也是個(gè)不錯(cuò)的網(wǎng)站。

自食其力操作：自拍、畫自己，或者和小伙伴互繪，O(∩_∩)O哈哈~

伸手黨操作：上微博，有部分樂(lè)于分享的大佬們會(huì)在微博上分發(fā)各種素材，學(xué)習(xí)資料等等。

作為一名美術(shù)生，我覺(jué)得在找人物素材方面挺容易的。這就要看你怎么合理利用身邊的資源了。

人物速材可以小孩，大人，老人，男人，女人?？梢允悄愠ο嗵幍耐瑢W(xué)，也可以是老師。就看你怎么發(fā)現(xiàn)身邊人的特征，然后把他們都變成你畫筆之下的鮮活人物形象。

就像現(xiàn)在那些學(xué)護(hù)士專業(yè)的同學(xué)一樣，同學(xué)之間互相幫助，互相配合，你給我扎針，我也扎你一針，練練手，練膽量。要不將來(lái)怎么為真正的病人服務(wù)。

當(dāng)然了，如果你不好意思從身邊的人下手，作為學(xué)生黨可以在學(xué)校的圖書室找到相關(guān)人物素材的書。也可以利用周末去圖書館借閱人物素材方面的書，都是不用花錢的，特別適合學(xué)生黨。你甚至可以網(wǎng)上查找一些人物素材方面的圖片來(lái)臨摹。

總之，辦法總比困難多，世上無(wú)難事，只怕有心人。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育素材的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育素材的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。