思想政治教育的主體地位,思想政治教育的主體地位是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育的主體地位的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育的主體地位的解答，讓我們一起看看吧。

1. 考研思想政治教育和思政學(xué)科教學(xué)的區(qū)別？如果是想當(dāng)老師的話讀哪個(gè)比較好？
2. 適合于思想政治教育專(zhuān)業(yè)撰寫(xiě)的畢業(yè)論文應(yīng)該選什么題目？
3. 思想政治教育專(zhuān)業(yè)將來(lái)可以做什么？
4. 思想政治教育是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)嗎？
5. 教育與政治有什么關(guān)系？

考研思想政治教育和思政學(xué)科教學(xué)的區(qū)別？如果是想當(dāng)老師的話讀哪個(gè)比較好？

1.思政學(xué)科教學(xué)專(zhuān)業(yè)是根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)頒布的《教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》和教育部有關(guān)文件精神而設(shè)立的。

其培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)思想政治教育教師。

2.專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：思想政治教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專(zhuān)門(mén)人才。

兩者都可以當(dāng)老師，思政學(xué)科教學(xué)專(zhuān)業(yè)更具教育性質(zhì)，推薦思政學(xué)科教學(xué)專(zhuān)業(yè)。

適合于思想政治教育專(zhuān)業(yè)撰寫(xiě)的畢業(yè)論文應(yīng)該選什么題目？

思想政治教育專(zhuān)業(yè)寫(xiě)畢業(yè)論文，我認(rèn)為選的題目最好與思想政治教育方法有關(guān)。比如：

1.論思想政治教育的重要性

2.論現(xiàn)代社會(huì)思想政治教育的地位

3.論思想政治教育與時(shí)俱進(jìn)

4.新時(shí)代思想政治教育的方式方法

5.論思想政治教育如何在黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展工作

6.論思想政治教育在事業(yè)單位的重要性

7.學(xué)校工作中，思想政治教育的方式方法

8.論思想政治教育的方式方法

9.論思想政治教育的發(fā)展史

畢業(yè)論文的擬題，你要選擇自己熟悉的并且擅長(zhǎng)的方向。標(biāo)題，要體現(xiàn)自己的想法與獨(dú)特視角。而且畢業(yè)論文的標(biāo)題，適合自己的才是最好的。

看到你的提問(wèn)，我認(rèn)為你可能擬題還沒(méi)有思路。你可以翻看以前學(xué)過(guò)的相關(guān)課程的書(shū)，試圖找找靈感。還可以去上網(wǎng)瀏覽相應(yīng)的熱點(diǎn)問(wèn)題思考怎樣通過(guò)你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)去解讀。

同時(shí)你可以求助于你的指導(dǎo)老師，讓指導(dǎo)老師提供論文標(biāo)題的方向以及注意要求等建議。指導(dǎo)老師有豐富的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)減少你出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤的機(jī)率。

《思想政治教育的實(shí)效性分析》

【選題意義】現(xiàn)實(shí)中，研究者和實(shí)踐者更容易聚焦思想政治教育的方式方法，并自信或假定所提的方式方法能否達(dá)到教育目的。但實(shí)際上有沒(méi)有實(shí)際效果，如何判定這種效果及其大小，大多數(shù)時(shí)候說(shuō)不清道不明。甚至，有種觀點(diǎn)認(rèn)為，思想政治教育的效果無(wú)法立刻顯現(xiàn)，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能體現(xiàn)出來(lái)。

【選題提綱】

1思想政治教育實(shí)效性的內(nèi)涵

1.1實(shí)效與實(shí)效性

1.2相關(guān)概念分析

1.21實(shí)效性與時(shí)效性

1.22實(shí)效性與有效性

1.23實(shí)效性與目的性

1.3思想政治教育實(shí)效性

思想政治教育專(zhuān)業(yè)將來(lái)可以做什么？

可以從事很多工作啊！

題主，你好。

我是思想政治教育專(zhuān)業(yè)的一名碩士研究生，在高考選擇志愿的時(shí)候我就沒(méi)有考慮的選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。來(lái)到大學(xué)，通過(guò)四年的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)我更加覺(jué)得我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)非常好，隨后我又考取了思想政治教育專(zhuān)業(yè)的碩士研究生，一直到現(xiàn)在我都覺(jué)得咱們這個(gè)專(zhuān)業(yè)是跟不錯(cuò)的再就業(yè)方面。因?yàn)樵蹅兊膶?zhuān)業(yè)課：馬克思主義基本原理、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、思想政治教育原理等，都是我們國(guó)家在高校非常重視的思想理論課程。

我們可以做高中教師。如果你大學(xué)畢業(yè)后沒(méi)有考取研究生，那么高中政治老師絕對(duì)是我們思想政治教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的最佳工作了。因?yàn)檫@是我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)即為各級(jí)中學(xué)輸送優(yōu)質(zhì)教師，發(fā)展和壯大我們的教師隊(duì)伍。

我們可以做高校輔導(dǎo)員和講師。 但是這份工作對(duì)學(xué)歷有較高的要求，最低也必須是碩士研究生。因?yàn)楝F(xiàn)在的普通高校對(duì)大學(xué)輔導(dǎo)員的學(xué)歷要求逐漸上升到碩士，同時(shí)如果想從事大學(xué)講師也必須是碩士或者博士。因此，我們思想政治教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該選擇深造。

我們可以進(jìn)國(guó)企。我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有很大一部分都進(jìn)入國(guó)企從事宣傳工作，而且?guī)缀跛械膰?guó)企單位都會(huì)需要我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，但前提也是必須擁有碩士學(xué)位。

總之，思想政治教育專(zhuān)業(yè)以后的就業(yè)可以有很多種，但越是好的工作越對(duì)學(xué)歷的要求很高，所以建議題主還是選擇繼續(xù)深造。

本人就是思政專(zhuān)業(yè)學(xué)生，打算考研，但是想跨考法碩，可是法碩以后就業(yè)會(huì)比較難，跟法學(xué)碩士比，競(jìng)爭(zhēng)大，現(xiàn)在思政專(zhuān)業(yè)考研成功率還挺高的，但我不太有興趣，請(qǐng)問(wèn)到底該選擇哪個(gè)，本人家庭也是一般，女生，大二

根據(jù)我身邊的同學(xué)或者校友們現(xiàn)在的就業(yè)情況來(lái)看，思想政治教育專(zhuān)業(yè)多數(shù)人當(dāng)了中學(xué)老師，這部分又有少數(shù)門(mén)路廣的跳出教育圈進(jìn)入了政府部門(mén)做了寫(xiě)材料的，寫(xiě)材料的人又有極個(gè)別機(jī)會(huì)好的已經(jīng)走上了所謂的領(lǐng)導(dǎo)崗位。這是我身邊同學(xué)的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)。

但是，據(jù)了解這一專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生選擇考公務(wù)員的比例很高，還有一部分肯鉆研口才好的同學(xué)進(jìn)入了比如黨校之類(lèi)的政研或者類(lèi)似的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，做了專(zhuān)職理論研究人員，工作不是很累，收入也不錯(cuò)。

思想政治教育專(zhuān)業(yè)將來(lái)的選擇面比較窄，根據(jù)大多數(shù)高校畢業(yè)生的擇業(yè)方向來(lái)看，不外呼有三種就業(yè)方向選擇。

一、最直接的選擇是做教師，考取一份事業(yè)編制。

1.教師工作雖然工資待遇整體來(lái)說(shuō)不高，但相對(duì)于前期的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展向當(dāng)前的高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)發(fā)展與轉(zhuǎn)變來(lái)說(shuō)，教師工作待遇確實(shí)比較低，但隨著國(guó)家對(duì)教育的越來(lái)越重視，教師的工資待遇定會(huì)有所提高。

2.拋開(kāi)社會(huì)上部分人對(duì)教師的偏見(jiàn)和少數(shù)教師提出的教師是社會(huì)弱勢(shì)群體而容易被人所詬病等多方面的因素，教師工作還是具有一定的優(yōu)越性，最起碼當(dāng)前教師工作比較穩(wěn)定。

3.教師工作相對(duì)于其它工作，就像社會(huì)上一些人多認(rèn)為的那樣：“雖然工資待遇不高，但每年有兩個(gè)假期，還有周末，節(jié)假日正常放假”。

4.從2017年開(kāi)始，教育部就出臺(tái)相關(guān)文件，要提高教師的工資待遇和福利，讓教師有幸福感。

基于以上原因，部分思想政治教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，早在大學(xué)就讀時(shí)期，提前為將來(lái)從事教師職業(yè)做準(zhǔn)備，考取教師資格證。

二、考公務(wù)員，思想政治教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生考公務(wù)員最有優(yōu)勢(shì)，公務(wù)員的必考科目《行政職業(yè)能力測(cè)試》、《申論》，思想政治教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在閱讀理解能力、材料分析方面具有一定的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。

三、考研，甚至最后熬成取博士。

1.思想政治專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生已經(jīng)具有了一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在大學(xué)校園學(xué)姐學(xué)弟的考研氛圍的熏陶感染下，加之大學(xué)生社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，部分思想政治專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生早早就在大三做了考研規(guī)劃。

思想政治教育是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)嗎？

近幾年來(lái)，我國(guó)對(duì)教育甚是重視，提出立德樹(shù)人這一要求，那么立什么樣的人，為誰(shuí)樹(shù)人是個(gè)有著明顯答案的問(wèn)題――一切為了新時(shí)代中國(guó)的建設(shè)就要跟著黨走。而思政教育在學(xué)生教育中起著重要作用，只要黨不倒你的專(zhuān)業(yè)就不會(huì)冷門(mén)。

是不是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)首先要看自己的態(tài)度，在于大學(xué)期間怎么對(duì)待各門(mén)課程，是否學(xué)到了真正的知識(shí)。

上了大學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)與小學(xué)，中學(xué)存在著很大的不同，尤其是：小學(xué)和中學(xué)有老師和、家長(zhǎng)的督促，即使沒(méi)有學(xué)習(xí)的自主性也可以保持個(gè)中等水平，而大學(xué)就不同了，大學(xué)校園里，學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地，每個(gè)人的興趣愛(ài)好性格等都不一致，大家是獨(dú)立的個(gè)體，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)的自主性，荒廢大好時(shí)光在寢室酣睡不醒，徹夜游戲，那么，四年后，你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)就是冷門(mén)。因?yàn)槟氵@四年一無(wú)所得，長(zhǎng)的只有肥肉和抱怨。

反之，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，為自己的未來(lái)做出規(guī)劃，利用課余時(shí)間在圖書(shū)館廣讀群書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。那么四年后，你收獲的不僅僅是某一所高校的研究生錄取通知書(shū)，還有你腦子里別人奪不去的知識(shí)。

可以非常明確的告訴你:這個(gè)專(zhuān)業(yè)是個(gè)常青樹(shù)，而且現(xiàn)在非常容易就業(yè)。當(dāng)然對(duì)于高校來(lái)講，加入你能讀個(gè)這方面的博士，沒(méi)有任何問(wèn)題的。國(guó)家很重視思政工作和課程思政的。思政老師是要配足配齊的！

思想政治教育專(zhuān)業(yè)不算冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，重要程度現(xiàn)在從國(guó)家需求上來(lái)說(shuō)是一個(gè)人才極其短缺的專(zhuān)業(yè)，這這些年的人才培養(yǎng)就可以看出來(lái)，學(xué)思想政治教育專(zhuān)業(yè)想就業(yè)的話相對(duì)容易，但從事思想政治教育工作想要出成果、出業(yè)績(jī)也并不容易。

從事“人”的工作本身就很難，需要找到“人”能接受的規(guī)律與特點(diǎn)。在人的思想上開(kāi)展工作，相對(duì)而言難度更大，所以學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有成就的人，都很厲害。

本科學(xué)習(xí)思想政治教育的同學(xué)，現(xiàn)在大部分都在中學(xué)從事教師職業(yè)（由于是二本學(xué)校，所以大部分同學(xué)都在私立學(xué)校，進(jìn)入編制的較少，工資的話私立每月5K起，公辦每月3K起，現(xiàn)在肯定有漲，輕松點(diǎn)的話還是公辦>私立，初中>高中）。

研究生學(xué)習(xí)思想政治教育的同學(xué)，現(xiàn)在大部分在高校工作，大部分在民辦院?；蚋呗氃盒Ｈ屋o導(dǎo)員，直接在教學(xué)崗上的較少。當(dāng)然211、985的博士可以直接在一些人才引進(jìn)的高校落編，中級(jí)職稱(chēng)，安家費(fèi)會(huì)給，月薪7k起，五險(xiǎn)一金齊全，寒暑假很香，碩士的話在好多地方引進(jìn)較少，或者簽人事代理，比博士較差。

進(jìn)入公務(wù)員和國(guó)企的較少，但現(xiàn)在國(guó)企黨建的缺口很大，需要的人才也很多。認(rèn)識(shí)幾個(gè)從事業(yè)單位到國(guó)企從事黨建工作的，年薪20w起（三年前），新畢業(yè)小白在北京國(guó)企16w起（兩年前，要求黨員），總體上來(lái)看就業(yè)口很寬，但能干得起色的不多。

思想政治教育專(zhuān)業(yè)幾乎是所有師范大學(xué)都有的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，也是全國(guó)碩士研究生招生考試碩士點(diǎn)最多的專(zhuān)業(yè)。全國(guó)有300多個(gè)學(xué)校和科研單位開(kāi)設(shè)了思想政治教育的碩士點(diǎn)。

　　你們猜猜，如果你讀完了這個(gè)專(zhuān)業(yè)的本科，畢業(yè)后會(huì)授予什么學(xué)位？

　　法學(xué)！完全沒(méi)想到吧？！

　　思想政治教育專(zhuān)業(yè)是政治里的一個(gè)分支，是社會(huì)或者社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀念、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)要求的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。目前這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后有這么幾條出路，要么去考公務(wù)員，要么去考老師，要么考研，剩下的就業(yè)幾乎完全不對(duì)口。這里要注意的是，如果你最后考上了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)畢業(yè)后想考研，選擇院校的時(shí)候要盡量避免師范類(lèi)大學(xué)，除非你想當(dāng)老師，否則競(jìng)爭(zhēng)會(huì)非常激烈。另外可以稍微跨一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)去考政治學(xué)的研究生，比如國(guó)際關(guān)系、國(guó)際政治、外交學(xué)等，這幾個(gè)專(zhuān)業(yè)本科生招收院校極少、報(bào)考人數(shù)多，本科階段考起來(lái)相對(duì)難一些，研究生階段考起來(lái)相對(duì)容易，但是也千萬(wàn)不要被這幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的名字騙了！比如外交學(xué)，認(rèn)為考上之后就是外交官的想法是錯(cuò)的。目前國(guó)內(nèi)招收外交官的時(shí)候，要么就是公務(wù)員選拔培養(yǎng)的，要么只去幾個(gè)固定的學(xué)校招聘。如果你考了一所普通高校，又沒(méi)有考公務(wù)員，你離外交官就有從你家到月球那么遠(yuǎn)的距離！

教育與政治有什么關(guān)系？

教育為政治服務(wù)！誰(shuí)丟棄了教育，誰(shuí)就會(huì)被“顏色革命”！誰(shuí)丟棄了教育，誰(shuí)就是自己的掘墓人！

這一點(diǎn)，連我們的敵人都知道！

杜勒斯說(shuō)：“饑瑾的共產(chǎn)黨人比肥胖的共產(chǎn)黨人難對(duì)付得多，我們要把和平演變的希望寄托在他們的第三代，甚至是第四代身上”！

現(xiàn)在的美國(guó)，不也是正在通過(guò)種種渠道在潛移默化地企圖影響中國(guó)人的理念嗎？

臺(tái)獨(dú)份子李登輝、陳水扁、蔡英文，不也是一直在通過(guò)改課綱向年輕一代灌輸臺(tái)獨(dú)理念嗎！

重視教育吧！讓我們的教育少出、不出像許可馨這樣的混蛋吧！

按常理說(shuō)，教育與政治應(yīng)該是兩碼事，但現(xiàn)今教育與政治秘切相聯(lián)。

在我上學(xué)時(shí)，政治課是必須有的，每周有三節(jié)政治課。

教育與政治應(yīng)該是相互依存的，教育是為政治服務(wù)的，在社會(huì)主義國(guó)家，政治教育應(yīng)占主導(dǎo)地位，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民是必須課。

當(dāng)然，教育的目的，是提高國(guó)民素質(zhì)，為國(guó)家建設(shè)服務(wù)，并為發(fā)現(xiàn)提撥優(yōu)秀人材提供基礎(chǔ)。

一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛與教育息息相關(guān)，也必須與政治相關(guān)。

毛主席早就說(shuō)過(guò)，教育必須為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。什么樣的政治決定什么樣的教育，各種思想無(wú)不打上階級(jí)的烙??！

封建社會(huì)的三綱五常為的是奴役廣大勞動(dòng)群眾；君臣禮儀，君要臣死不得不死是為了維護(hù)封建統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治；岳母刺字是為了保家衛(wèi)國(guó)；二十四孝是為了孝敬父母長(zhǎng)輩。等等！

在當(dāng)代，我們的教育方針仍然是德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)出有文化有知識(shí)德才兼?zhèn)涞臒o(wú)產(chǎn)階級(jí)接班人。因此，教育不是單純的識(shí)字掃盲，更沒(méi)有什么教育獨(dú)立，教育必須為政治服務(wù)，這是綱不是目。

教育與政治緊密相連,教書(shū)育人,立德樹(shù)人,培養(yǎng)國(guó)家的下一代和未來(lái)!教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才,科技精英。科技強(qiáng)國(guó),人才強(qiáng)國(guó),創(chuàng)新也能強(qiáng)國(guó)。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,偉大祖國(guó)一定可以繁榮昌盛,強(qiáng)大繁榮!

教育和政治原本沒(méi)有關(guān)系，可若是想要搞好教育，政治就是幫助教育的有力工具，很多人一提到政治，總是要聯(lián)想到強(qiáng)權(quán)等內(nèi)容，實(shí)際上政治本無(wú)好壞，重點(diǎn)就是在應(yīng)用政治的人，一切都是人把原本中立的內(nèi)容搞成對(duì)立或邪惡。

先談教育，嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，教育應(yīng)該排在前面，因?yàn)榻逃暮诵膬?nèi)涵在于，老一輩把血和淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)傳遞給下一代，前輩總是希望后輩人生道路上相對(duì)走的更順，向年輕后學(xué)傳授先輩血淚凝聚的智慧，這個(gè)傳授過(guò)程稱(chēng)之為教育。

人與人之間的互動(dòng)，人少的時(shí)候沒(méi)什么，當(dāng)人多時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，眾口難調(diào)導(dǎo)致混亂經(jīng)常有可能發(fā)生，大眾就推舉出來(lái)管理者，管理者為了公正公平的行使權(quán)力，管理者必須要有合規(guī)合理的管理方式，這個(gè)管理過(guò)程我們稱(chēng)之為政治。

教育有了某個(gè)相對(duì)更好的模式，需要推廣時(shí)候，如果單純的依靠老師，可能力量太過(guò)單薄，若是依靠政治這個(gè)工具，就有可能帶給教育質(zhì)量的實(shí)質(zhì)性提升，政治這個(gè)工具能助力教育，根源還是在做事的人，我們決不能盲目的判定教育或政治分別是好是壞，因?yàn)橹攸c(diǎn)都是在人，如果人沒(méi)有問(wèn)題，一切事情都能達(dá)到相對(duì)圓滿。

如果人出現(xiàn)問(wèn)題，就有可能出現(xiàn)政治干涉教育的情況，一旦出現(xiàn)了人力干涉教育的正常發(fā)展，這時(shí)候不管是教育或政治，都會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)問(wèn)題，首先是應(yīng)用政治的人把政治天平影響到不平衡，接下來(lái)教育被染污的政治強(qiáng)制性扭曲，純正的教育必定變得面目全非，不管是被污染的教育或扭曲的政治，根源問(wèn)題都還是在人，其實(shí)原本純正意義的政治或純凈的教育依舊還是在那里，只要把價(jià)值觀扭曲的人換掉，一切都將會(huì)逐漸恢復(fù)正常。

教育相比政治有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，那就是如果教職人員只要價(jià)值觀純正，就能幫助新一代認(rèn)知正確，隨后新一代必定把整個(gè)社會(huì)的消極狀態(tài)徹底轉(zhuǎn)變。

我們自己想要做什么樣的人？我們希望自己的兒孫做什么樣的人？我們想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，那就必須高度重視教育是否純正。

如果您覺(jué)得我的回答有參考價(jià)值，請(qǐng)您為我點(diǎn)贊，若是您希望收到關(guān)于我的更多訊息，請(qǐng)您千萬(wàn)記得一定要關(guān)注我。謝謝您！

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育的主體地位的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育的主體地位的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。