教育藝術(shù)教師,藝術(shù)教育老師

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育藝術(shù)教師的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹教育藝術(shù)教師的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)教育專業(yè)在中小學(xué)是什么崗位？
2. 為什么說教育學(xué)是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)？
3. 什么是美術(shù)教育？美術(shù)教育與美術(shù)培訓(xùn)的區(qū)別？
4. 關(guān)于廣西教育學(xué)院藝術(shù)系？
5. 中小學(xué)美術(shù)老師需要怎樣的專業(yè)能力？

藝術(shù)教育專業(yè)在中小學(xué)是什么崗位？

美術(shù)老師。不管是是師范類藝術(shù)教育專業(yè)，還是非師范類藝術(shù)教育專業(yè)，要想到中小學(xué)從事教師崗位，必須取得教師資格證，每年國家都組織考試，只要你報名，并且考試合格，才能拿到教師資格證，有教師資格證才能有資格參加各地教育部門組織的中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試，合格的均可上崗。

為什么說教育學(xué)是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)？

教與學(xué)傳統(tǒng)意義上講更注重的，是“科學(xué)”二子，也就是學(xué)問，理論上的知識而并沒有去精心關(guān)注是否學(xué)生們都能很好的掌握這種“科學(xué)”！

學(xué)生們是否真正地掌握了相關(guān)的技能，也就是能否用這些科學(xué)去解決實際中的具體問題，這就是藝術(shù)。

教學(xué)之所以理解為一門科學(xué),是因為教學(xué)的過程需要嚴謹?shù)倪壿嬎季S和科學(xué)的教學(xué)方法,比如從準備教案、教學(xué)日歷、講稿、課件等工作開始,都需要理解整門課的教學(xué)目標和教學(xué)方案,從而有目的性、針對性地傳授知識,達到良好的教學(xué)效果.

而之所以將教學(xué)也理解為一門藝術(shù),是因為,教育工作者除了傳授知識,更要熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,所謂“身教勝于言教”,當老師要為人師表,用人格魅力感染學(xué)生們,除了教知識,更要教做人.在教育過程中,因材施教,有耐心無偏見地對待每一個學(xué)生,這些都是藝術(shù).當然包括老師的語言,舉止,風度,對于一個好老師而言,這些都是藝術(shù).

什么是美術(shù)教育？美術(shù)教育與美術(shù)培訓(xùn)的區(qū)別？

美術(shù)教育重點是對人的美學(xué)思維和美學(xué)欣賞的能力的教育和引導(dǎo)，更重要的是要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，用在實際教學(xué)之中，從而在美術(shù)上課的過程中，不僅僅是教學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)的知識，而是幫助他們構(gòu)建關(guān)于美術(shù)的審美，通過美術(shù)教育和美術(shù)作品進行學(xué)生某些思維或者性格方面的發(fā)現(xiàn)和分析以及輔助。這就是繪畫心理學(xué)涵蓋的內(nèi)容，整體來講就是幫助通過美術(shù)讓人成為更好的人的輔助教育科目。

舉例：一個孩子畫畫總是畫的很小，不管是多大的紙，都是畫的特別小。排除特殊構(gòu)圖之外，如果一個孩子長期如此，有可能是因為性格內(nèi)向不夠自信，美術(shù)老師在作品中如果發(fā)現(xiàn)這樣的問題就可以在課堂中對孩子進行鼓勵教育引導(dǎo)孩子大膽發(fā)言，并進行積極的鼓勵可肯定，同時，需要與家長進行溝通，在家里避免對孩子嚴厲的斥責，從而引導(dǎo)孩子性格更加陽光大膽，積極向上，自信，為以后更好融入社會，提升人際交往能力等。

美術(shù)培訓(xùn)：注重的是美術(shù)專業(yè)技能的培養(yǎng)，通俗說就是，素描要把透視和調(diào)子畫好，色彩要把色彩關(guān)系，冷暖，空間，質(zhì)感畫好就行了。在要求的構(gòu)圖和色彩中，經(jīng)過刻意練習(xí)達到一定的美術(shù)專業(yè)標準。

舉例：如果畫的太小，老師不會說，你畫的太小 是因為不自信，老師會說：重新畫，構(gòu)圖偏了，多練習(xí)幾遍。

重點：美術(shù)教育2-10歲，美術(shù)培訓(xùn)：高考用。

關(guān)于廣西教育學(xué)院藝術(shù)系？

1.我們這個學(xué)校師資力量很強，那個老師也非常棒。

2.女生宿舍也不錯，有四人間的，是的，多是藝術(shù)系。

3.可以準備，也不是必須。

4.當然是按成績從高到低排，要好好努力。

中小學(xué)美術(shù)老師需要怎樣的專業(yè)能力？

一，美術(shù)教育工作者作為新時代的新型人才，除了應(yīng)具備精湛的專業(yè)技能外，還需要廣泛的文化修養(yǎng)，不僅懂的繪畫，還應(yīng)了解文學(xué)，詩歌，音樂，科技等方面的知識，既有助于專業(yè)修養(yǎng)的提高，又促進藝術(shù)思維的創(chuàng)新，同時還要俱有與時俱進的思想，科學(xué)的知識結(jié)構(gòu)。還要具有強烈的感然力，吸引力！

到此，以上就是小編對于教育藝術(shù)教師的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育藝術(shù)教師的5點解答對大家有用。