在教育工作中貫徹法治思想,在教育工作中貫徹法治思想的意義

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于在教育工作中貫徹法治思想的問題，于是小編就整理了4個相關介紹在教育工作中貫徹法治思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 大學思想道德與法治主要進行哪些內(nèi)容的教育？
2. 中小學教師法的第五項規(guī)定是什么？
3. 思想教育的五大要素？
4. 思政全名叫什么？

大學思想道德與法治主要進行哪些內(nèi)容的教育？

“思想道德與法治”課程是針對大學生成長成才過程中遇到的實際問題而設立的課程，課程主要內(nèi)容進行社會主義思想道德教育和法治教育，幫助學生提升思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，解決成長成才過程中遇到的實際問題。

該課程針對大學生入學后在成長成才過程中所遇到的思想困惑、道德遐思、法律疑問而展開，以問題為導向

大學思想政治主要包括馬克思主義理論課和思想品德課。

1、馬克思主義理論課包括：（1）《馬克思主義哲學原理》、《馬克思政治經(jīng)濟學原理》

（2）《鄧小平理論概論》

（3）《毛澤東思想概論》

（4）《當代世界經(jīng)濟與政治》

2、思想品德課包括：（1）《思想道德修養(yǎng)》（2）《法律基礎》、《形勢與政策》

中小學教師法的第五項規(guī)定是什么？

第五條 國務院教育行政部門主管全國的教師工作。

　　國務院有關部門在各自職權范圍內(nèi)負責有關的教師工作。

　　學校和其他教育機構根據(jù)國家規(guī)定，自主進行教師管理工作。

五章 考 核

　　第二十二條 學校或者其他教育機構應當對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績

　　進行考核。教育行政部門對教師的考核工作進行指導、監(jiān)督。

　　第二十三條 考核應當客觀、公正、準確，充分聽取教師本人、其他教師以及學生的意見。

　　第二十四條 教師考核結果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。

中小學教師法的基本精神就是用法律來維護教師的合法權益，保障教師待遇和社會地位的不斷提高；加強教師隊伍的規(guī)范化管理，確保教師隊伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化和提高。

教師法第五項規(guī)定的內(nèi)容是:

對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。

思想教育的五大要素？

主要形成了“思想教育、政治教育、道德教育和心理教育”“世界觀教育、政治觀教育、人生觀教育、道德觀教育、法制觀教育、創(chuàng)造觀教育和健康心理教育”“思想理論體系和教育信息體系” “基礎性內(nèi)容、主導性內(nèi)容和拓展性內(nèi)容”和“思想觀念形態(tài)、精神品格形態(tài)、行為規(guī)范形態(tài)和心理情感形態(tài)”等代表性觀點。

一、思想政治教育的要素：思想政治教育的主體，思想政治教育的客體，思想政治教育的介體，思想政治教育的環(huán)體。

二、思想政治教育的基本范疇：1、起點范疇：思想與行為；2、思想政治教育的中心范疇：教育者與受教育者；3、思想政治教育的中介范疇：疏通與引導、言傳與身教、物質(zhì)鼓勵與精神鼓勵、教育與管理；4、思想政治教育的結果范疇：內(nèi)化能與外化；5、思想政治教育的終點范疇：個人與社會。

三、基本原則：實踐性原則、全面性原則、開放性原則、創(chuàng)新性原則

思政全名叫什么？

思想政治課簡稱思政課。

思想政治課，是共產(chǎn)主義國家在軍隊以及國家教育系統(tǒng)中所進行的馬克思列寧主義理論教育，黨的路線、方針、政策教育，愛國主義、國際主義和革命傳統(tǒng)教育，使學生了解并掌握社會主義理論的基本內(nèi)容，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，并轉(zhuǎn)化為擁護黨、擁護社會主義。

到此，以上就是小編對于在教育工作中貫徹法治思想的問題就介紹到這了，希望介紹關于在教育工作中貫徹法治思想的4點解答對大家有用。