國防教育主,國防教育主題班會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育主的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國防教育主的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是國防教育？
2. 國防教育與管理專業(yè)的就業(yè)方向是什么？
3. 就國家而言，教育和國防這二者是什么關(guān)系？如何看待？

什么是國防教育？

國防思想教育。是指全體公民應(yīng)該了解和掌握的有關(guān)國防的基本常識(shí)和基本理論。主要包括：

①國防知識(shí)，如國防環(huán)境、國防戰(zhàn)略、國防經(jīng)濟(jì)、國防外交、國防歷史、軍事思想、防衛(wèi)意義和基本原則.

②國防精神教育，國防精神是國防知識(shí)的集中表現(xiàn)，國防精神的強(qiáng)弱是國防意識(shí)強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。

國防精神主要表現(xiàn)在愛國主義精神、尚武和民族自立自強(qiáng)精神、革命英雄主義精神、國防道德、國防法規(guī)和國防心理等。

國防教育與管理專業(yè)的就業(yè)方向是什么？

國防教育與管理的就業(yè)方向畢業(yè)后可入伍到現(xiàn)役部隊(duì)任現(xiàn)役干部，可以到黨政群機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事行政管理、公共事務(wù)管理等工作，可以到大中專學(xué)校和國防教育研究領(lǐng)域從事人民武裝和國防教育的管理、教學(xué)、科研等工作，其它還可以到中等學(xué)校從事基礎(chǔ)教育工作。 學(xué)生主要學(xué)習(xí)國防教育與管理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，掌握現(xiàn)代國防教育與管理的手段，接受國防教育與管理的教學(xué)與實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備從事國防教育與管理和計(jì)算機(jī)輔助國防教育與管理的能力。學(xué)習(xí)年限:4年學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士學(xué)位主干學(xué)科：管理學(xué)、軍事學(xué)、教育學(xué) 主要課程：管理學(xué)原理 、行政學(xué)原理、人力資源開發(fā)與管理、組織行為學(xué)、應(yīng)用文寫作、國防教育學(xué)、國防動(dòng)員學(xué)、新時(shí)期人民武裝工作、國防后備力量建設(shè)概論、軍事技能、軍事學(xué)概論、軍事教學(xué)法、教育原理、普通心理學(xué)、公共政策、當(dāng)代中國政治制度等理論課和相應(yīng)的實(shí)踐課程。 實(shí)踐課程：軍事訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查、教學(xué)實(shí)習(xí)、征兵工作等

就國家而言，教育和國防這二者是什么關(guān)系？如何看待？

首先，國防離不開教育，國防的人才的來源是:由各大高校(院校)提供，有的是特招生，有的是從各大院校報(bào)告國院院校的。二者相互相成，國家沒有強(qiáng)大的國防做后盾，內(nèi)憂外患，怎么支撐國家的和平穩(wěn)定的發(fā)展？

教育一樣離不開國防，國家強(qiáng)，國防強(qiáng)，才能為教育提供安全穩(wěn)定的環(huán)境，這樣教育又能為國防儲(chǔ)備人才，多少優(yōu)秀頂尖的學(xué)子從各大院校又邁進(jìn)了國防院校的大門，為國防事業(yè)做著無聲的貢獻(xiàn)！

總之！教育和國防一樣重要。教育方面，國家投大資金、下大力氣為教育先行;國防方面，國家重視各類人才，匯聚力量,為強(qiáng)國防，建強(qiáng)國，強(qiáng)兵練將，為祖國的繁容強(qiáng)盛，方方面面做的周到細(xì)微。應(yīng)該說:我們國家在這兩方面是做的最好的！謝謝邀請(qǐng)！

謝邀:以事論事，就國家而言，先國防后教育，顧名思義，國防教育，人類是在自然界中赤手空拳與動(dòng)物搏斗中求生存，再拼搏才占得一蓆之地，定居下來吸取教訓(xùn)(教育)求安全，有了安定就崔生了國防(鐵錘:鐮刀)，經(jīng)過歷史的變遷，國防的先行，教育相輔，二者合一，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的繁榮，國防:教育才有力量的源泉。

以上是我個(gè)人的見解。

二者之間的關(guān)系還是比較緊密的。

國防教育是教育的一部分，普及國防教育能提高一個(gè)國家的國防能力；反過來，一個(gè)國家國防能力強(qiáng)了，也能很好地為保證一個(gè)國家的教育正常地開展。

先分析前半部分，國防教育。以我國為例。這些年，國家一直在各個(gè)層面推動(dòng)國防教育。

在國家層面為國防教育進(jìn)行立法和設(shè)立紀(jì)念日。2001年4月28日通過，并于同日經(jīng)中華人民共和國第五十二號(hào)主席令公布實(shí)施《中華人民共和國國防教育法》，設(shè)立全民國防教育日，這是在國家層面設(shè)定的對(duì)全民進(jìn)行大規(guī)模國防教育的主題活動(dòng)日，是群眾性國防教育活動(dòng)的形式之一，時(shí)間為每年九月的第三個(gè)星期六。2014年2月27日，十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過，決定將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。

各級(jí)政府、學(xué)校和民間團(tuán)體開展多種形式的國防教育和實(shí)施軍事訓(xùn)練。組織在清明節(jié)祭拜革命先烈，重溫入黨誓詞等活動(dòng)，倡導(dǎo)和發(fā)展紅色旅游，讓革命精神深入人心、愛國主義鼓舞后人。各級(jí)教育部門把國防教育納入學(xué)校教育的教學(xué)內(nèi)容。在中小學(xué)，特別是在各大中專院校開設(shè)《軍事理論課》和進(jìn)行軍事訓(xùn)練，讓全體學(xué)生每年至少接受為期一周到半個(gè)月的國防教育，是非常明智的舉動(dòng)。

再分析后半部分。在這里我舉一個(gè)反面的例子，就知道國防對(duì)一個(gè)國家的教育有多重要。大家可能還記得這樣一句話“華北之大，已容不下一張安靜的書桌。”這就是日本入侵華北以后的真實(shí)寫照。當(dāng)時(shí)北京的高校紛紛搬離北京、天津到大后方，清華、北大、南開等聯(lián)合成立西南聯(lián)合大學(xué)。沒有強(qiáng)大的國防，談教育也是奢侈品。歷史的教訓(xùn)我們得吸取。

這是以我國為例，其實(shí)世界上的其他國家也是一樣的。

二戰(zhàn)期間有一位德國領(lǐng)導(dǎo)人問瑞士的國防部長：“瑞士有多少軍隊(duì)？”答：“50萬”。德國人又說：“如果我們出動(dòng)100萬軍隊(duì)攻打瑞士，你們?cè)趺崔k？”回答：“那我們就一人放兩槍”。這就是國防教育和全民皆兵的強(qiáng)大勝利。

到此，以上就是小編對(duì)于國防教育主的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育主的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。