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    思想政治教育典型案例教案,思想政治教育典型案例教案模板

    nihdff 2024-07-11 304

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育典型案例教案的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹思想政治教育典型案例教案的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 思想政治教育包括哪些課程?
    2. 大學(xué)里思想政治教育教師前途如何?
    3. 思想政治教育在社會發(fā)展中起什么作用?
    4. 本科二本院校學(xué)前教育,考研想考學(xué)科教學(xué)(思政),合適嗎?

    思想政治教育包括哪些課程?

    思想政治教育專業(yè)的主要課程 主干學(xué)科:政治學(xué)、教育學(xué) 主要課程:馬克思主義思想政治教育理論基礎(chǔ)、思想政治道德觀教育、中華人民共和國史、倫理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。

    思想政治教育專業(yè)主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括社會調(diào)查、專業(yè)實習(xí)、以及思想政治工作實踐(如學(xué)生政治輔導(dǎo)員、少先隊輔導(dǎo)員等)。思想政治教育專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識,能在黨政機關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。 思想政治教育專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和思想政治教育專業(yè)的基本理論和基本知識,受到思想政治教育專業(yè)技能與方法的基本訓(xùn)練,掌握從事思想政治工 作的基本能力。

    大學(xué)里思想政治教育教師前途如何?

    大學(xué)里思想政治教育老師前途如何?大學(xué)里的思想政治教育老師前途是非常光明的,主要表現(xiàn)在以下方面,一是大學(xué)里的老師一般來說一個星期上一兩節(jié)課,比較輕松可以干一些其他事情。

    思想政治教育典型案例教案,思想政治教育典型案例教案模板
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    二是大學(xué)里的老師工資待遇也是非常高的,應(yīng)該與當(dāng)?shù)氐墓珓?wù)員工資待遇差不多。

    三是接觸的人員都是大學(xué)生,對自己以后有幫助。

    我在大學(xué)里從事思想政治教育37年,2015年退休是思想政治教育課正教授、學(xué)校黨委委員、學(xué)院黨委書記。在高校從事學(xué)生思想政治教育工作人員是教師的一部分,在評聘教師職稱、進修深造等方面都有政策方面的優(yōu)勢與傾斜。

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    同時從事學(xué)生思想政治教育工作的人員還是學(xué)校黨政干部隊伍中的中堅力量,在晉升干部職務(wù)、職級方面有得天獨厚的優(yōu)勢。所以說在大學(xué)從事學(xué)生思想政治教育工作前途、仕途一片光明!

    大學(xué)里思想政治教育教師前途光明,大學(xué)需要配備足夠的思政教育教師。大學(xué)思想政治教育教師肩負著播種信念、夯實信仰、塑造靈魂的重任,切實發(fā)揮思政教師的關(guān)鍵作用,對于守正創(chuàng)新、鑄魂育人,引導(dǎo)青年自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中具有重要意義。

    所以大學(xué)里思想政治教育教師是大學(xué)里必須的人才,只要好好工作,潛心思想政治教育,前途光明。

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    思想政治教育在社會發(fā)展中起什么作用?

    思想政治教育在社會發(fā)展起著不可代替的作用:

      1、思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范,對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。通過思想政治教育,可以讓人民群眾在社會、人生、事業(yè)等方面樹立正確的理想與奮斗目標(biāo)。

      2、思想政治教育是中國精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容,也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一。在統(tǒng)一思想、確保正常的社會秩序上,有著突出的作用。

      3、推動人類社會發(fā)展的因素存在多樣性,科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動力因素也是多樣的和客觀存在的,在客觀因素確定的情況下,人的主觀因素、人的意圖是提高科技、改造世界的永久性的推動因素。思想政治教育,正是提高人的主觀因素的一個重要途徑。

    本科二本院校學(xué)前教育,考研想考學(xué)科教學(xué)(思政),合適嗎?

    謝謝邀請:

    大家好,我是李聰nigel,關(guān)于學(xué)前教育跨考思政學(xué)科研究生,我覺得是可行的,理由如下:

    1.選擇一個感興趣的職業(yè)是比較好的。很多大學(xué)生在高考報志愿的時候幾乎沒有想過將來從事什么行業(yè),就一頭霧水都報了某個專業(yè),也不知道自己學(xué)什么,也不知道要干什么,但通過考研跨考我們可以實現(xiàn)自我的愿望。將來從事一個自己喜歡的行業(yè)還是不錯的,如果你想選思政學(xué)科的話,畢業(yè)之后可以去做政治老師,當(dāng)然不僅僅局限于做初高中的政治老師,可以研究生畢業(yè)之后到大專院校當(dāng)思政老師或者輔導(dǎo)員,工作還是很輕松,并且福利也還是不錯的,如果有時間的話可以出去兼職做考研政治老師,那掙得就更多了,有閑有錢,簡直是人生一大追求。

    2.跨考的跨度也不是很大。因為學(xué)前教育也屬于一個教育類學(xué)科,平時在大學(xué)里面也都是會上馬原理論、毛中特的,包括我們初高中也都在學(xué)這些東西,所以這兩個學(xué)科的跨度不大。

    3.思政考研的難度不大。思政在所有學(xué)科里面算是一個比較冷門的一個學(xué)科,很少學(xué)生會報考這個學(xué)科,一方面是因為思政的理論太多比較枯燥,另一方面這個學(xué)習(xí)高度是站在一個至高點的,不太接地氣,可應(yīng)用性不強。而且基本每個高校基本上都有思政這個學(xué)科,學(xué)校的招生人數(shù)比較多,那么相對應(yīng)的競爭壓力就比較小了。

    綜上所述,可以報考的。希望小小建議能夠幫助到您,如果其他朋友有更多的建議,歡迎留言交流。[呲牙]

    到此,以上就是小編對于思想政治教育典型案例教案的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育典型案例教案的4點解答對大家有用。

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