大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于國(guó)防教育完善的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育完善的解答,讓我們一起看看吧。
- 大學(xué)生如何學(xué)習(xí)國(guó)防教育?
- 當(dāng)代大學(xué)生如何強(qiáng)化自己的國(guó)防意識(shí)?
- 如今中國(guó)的國(guó)防教育是否欠缺?
大學(xué)生如何學(xué)習(xí)國(guó)防教育?
大學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)如下幾點(diǎn)國(guó)防教育知識(shí):
一、
增強(qiáng)國(guó)防觀念,認(rèn)識(shí)國(guó)防的重要意義。
積極學(xué)習(xí)國(guó)防教育理論,理解研究國(guó)防知識(shí)。只有我們具有了一定的國(guó)防觀念,才可能積極學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)和軍事技能,主動(dòng)旅行國(guó)防義務(wù).無(wú)防不立,民無(wú)防不安,國(guó)防是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì),國(guó)防與中華民族每一個(gè)成員息息相關(guān).
二、
認(rèn)識(shí)歷史,增強(qiáng)愛國(guó)情操
從近代歷史很容易的可以看出,落后就要挨打,不團(tuán)結(jié),不愛國(guó)就會(huì)面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)
國(guó)家興亡匹夫有責(zé),作為大學(xué)生,作為華夏子孫,我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國(guó)土
三、
認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)
當(dāng)代大學(xué)生如何強(qiáng)化自己的國(guó)防意識(shí)?
首先應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)大學(xué)生樹立明晰的國(guó)防目標(biāo)意識(shí),新時(shí)期的大學(xué)生應(yīng)明晰當(dāng)前階段我國(guó)國(guó)防建設(shè)的目標(biāo),樹立這一目標(biāo)的原因以及如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo);了解、關(guān)注中國(guó)當(dāng)前國(guó)防建設(shè)的現(xiàn)狀與進(jìn)展情況,提高大學(xué)生對(duì)強(qiáng)軍目標(biāo)的深入認(rèn)識(shí)與理解。
其次弘揚(yáng)民族精神,抒發(fā)愛國(guó)情感民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱,在五千多年的文明史中,中華民族形成了以愛國(guó)主義、愛好和平、勇敢勤勞、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
大學(xué)生是國(guó)家建設(shè)的接班人,是國(guó)家進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的生力軍,是祖國(guó)的未來(lái)和希望,作為國(guó)家的主人,大學(xué)生必須要有自覺(jué)的“主人公”精神,必須要有憂患意識(shí)和國(guó)防意識(shí),將祖國(guó)的安全和利益放在第一位。只有重視才能強(qiáng)化,只有強(qiáng)化才能時(shí)刻警醒。
總結(jié):
1、聚焦國(guó)防教育重點(diǎn),提高青少年國(guó)防意識(shí)
2、充分運(yùn)用現(xiàn)代信息手段,切實(shí)提高教育效果
3、時(shí)刻重視國(guó)防精神和意識(shí),培養(yǎng)愛國(guó)主義精神
拓展資料:
國(guó)防,就是指國(guó)家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng),以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。國(guó)防,是一門求生學(xué)問(wèn),也是國(guó)家的防務(wù),是指為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整,防備外來(lái)侵略和顛覆。
如今中國(guó)的國(guó)防教育是否欠缺?
絕對(duì)欠缺!從小學(xué)生到成年人你看看周圍什么時(shí)候有過(guò)國(guó)防教育了?就連每年國(guó)恥日的防空警報(bào)這二年也不響了!有的只是不斷的宣傳國(guó)外哪里美哪個(gè)海島可以去浪一浪去購(gòu)奢侈品去幫別國(guó)GDP好好振興下,哪有國(guó)防教育了?
長(zhǎng)期的和平環(huán)境和安逸的生活狀態(tài)使得大部分人產(chǎn)生了和平麻痹思想,認(rèn)為社會(huì)不會(huì)發(fā)生大的動(dòng)蕩,戰(zhàn)爭(zhēng)離我們很遙遠(yuǎn);同時(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下,人們思想觀念、價(jià)值追求、行為取向出現(xiàn)了新變化,整個(gè)社會(huì)關(guān)心、支持國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的熱情大大降低;總體而言,全民國(guó)防觀念淡薄,危機(jī)意識(shí)弱化。實(shí)際上,我國(guó)當(dāng)前面臨的安全形勢(shì)不容樂(lè)觀:南海問(wèn)題,中日釣魚島爭(zhēng)端,臺(tái)海問(wèn)題,以及國(guó)內(nèi)的三股勢(shì)力制造一些顛覆活動(dòng)等等,使得平靜的大環(huán)境中仍有著小的波浪。從維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全和發(fā)展利益的全局考慮,強(qiáng)化全民國(guó)家安全意識(shí)和危機(jī)意識(shí)有著極端的重要性,具有重大的戰(zhàn)略意義。
國(guó)防堅(jiān)固是治國(guó)安邦的基石,軍隊(duì)強(qiáng)大是安居樂(lè)業(yè)的保證?!皣?guó)無(wú)防不立,民無(wú)防不安”。古人云,國(guó)防乃立國(guó)之本,興邦之基,全民之任。
接受國(guó)防教育,是為了讓每一位公民都對(duì)國(guó)家抱有一份憂患意識(shí),“居安思危,思則有備,有備無(wú)患”。當(dāng)今中國(guó)國(guó)力的確強(qiáng)大,但是面對(duì)的威脅也空前巨大,時(shí)刻心懷憂患意識(shí),才能有備無(wú)患。大眾普遍認(rèn)為現(xiàn)在是和平年代,然而現(xiàn)實(shí)則是戰(zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)可能到來(lái)。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),我們能否及時(shí)應(yīng)對(duì)?“國(guó)無(wú)防不立,民無(wú)兵不安”,沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防,安居樂(lè)業(yè)便無(wú)從談起。接受國(guó)防教育,樹立國(guó)防意識(shí),對(duì)每一名中國(guó)青公民都十分必要!
國(guó)防教育的主要任務(wù):
1.提高全民素質(zhì)。
2.增強(qiáng)全民的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防精神?! ?/p>
3.增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑?! ?/p>
國(guó)防教育是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全,防御外來(lái)侵略、顛覆威脅的建設(shè)與斗爭(zhēng),對(duì)全民傳授與國(guó)防有關(guān)的思想、知識(shí)、技能的社會(huì)活動(dòng)。國(guó)防建設(shè)的重要組成部分,包括為增進(jìn)全民的國(guó)防思想、國(guó)防知識(shí)、國(guó)防技能和身體素質(zhì),以及有利于形成和增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)防能力的各種類型的社會(huì)活動(dòng)。
目前,中國(guó)的國(guó)防教育需要加強(qiáng)。
軍事是應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的直接手段,國(guó)防則是對(duì)軍事的全面支持,國(guó)防教育的目標(biāo)是增強(qiáng)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)潛力。當(dāng)前,教育的應(yīng)試化和功利性越來(lái)越強(qiáng),加上西方文化的侵蝕,青少年中利己主義、軟骨病、空心病越來(lái)越多。加強(qiáng)國(guó)防教育,可以在青少年中樹立一股正氣,讓孩子們勇敢生活;加強(qiáng)國(guó)防教育,可以讓社會(huì)認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)的價(jià)值,提高軍人的社會(huì)榮譽(yù);加強(qiáng)國(guó)防教育,可以發(fā)展戰(zhàn)爭(zhēng)文化,提高全民對(duì)軍事問(wèn)題的思維能力,等等。總之,關(guān)心國(guó)防的人越多,國(guó)安的安全就越有保障。
到此,以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育完善的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國(guó)防教育完善的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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