幼兒教育中什么是氣質(zhì)發(fā)展,幼兒教育中什么是氣質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育中什么是氣質(zhì)發(fā)展的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育中什么是氣質(zhì)發(fā)展的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒的氣質(zhì)特點(diǎn)對(duì)幼兒教育有何啟示？
2. 幼兒園有哪些氣質(zhì)類型？
3. 兒童的氣質(zhì)類型有哪些？
4. 心理學(xué)中，人的4種氣質(zhì)類型，和什么因素有關(guān)？

幼兒的氣質(zhì)特點(diǎn)對(duì)幼兒教育有何啟示？

不同的氣質(zhì)類型需要采取不同的教育方式。比如膽汁質(zhì)善于冒險(xiǎn)，經(jīng)歷充沛，但是不容易冷靜下來(lái)處理一件事，采取揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的方式，著重培養(yǎng)冒險(xiǎn)精神，利用其充沛的精力。同時(shí)這種人易怒，不容易靜下心來(lái)，就要注意彌補(bǔ)這種缺點(diǎn)。

一個(gè)人的氣質(zhì)是天生的，而教育對(duì)幼兒的氣質(zhì)有促進(jìn)作用。幼兒教育應(yīng)根據(jù)幼兒的不同年齡及不同心理而進(jìn)行，因幼兒不同的年齡有不同的心理，幼兒教育應(yīng)根據(jù)幼兒心理來(lái)進(jìn)行教育，這樣可以促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。否則會(huì)起相反的作用

幼兒園有哪些氣質(zhì)類型？

美國(guó)學(xué)者把兒童氣質(zhì)類型歸為以下幾種：一類是生活很有規(guī)律，對(duì)新刺激反應(yīng)接受快，對(duì)新環(huán)境適應(yīng)快，反應(yīng)強(qiáng)度通常很弱，對(duì)生活改變的適應(yīng)力較強(qiáng)，情緒通常為愉快、友善、高興者，此類兒童為容易養(yǎng)育氣質(zhì)，即“安樂型”。

兒童的氣質(zhì)類型有哪些？

1. 活躍型氣質(zhì)：這類兒童充滿活力，喜歡冒險(xiǎn)和探索，活潑好動(dòng)，興奮度較高。

2. 順應(yīng)型氣質(zhì)：這類兒童比較順從，易于適應(yīng)環(huán)境，樂于合作和服從指令，喜歡與他人一起活動(dòng)。

3. 羞澀型氣質(zhì)：這類兒童較為內(nèi)向，害羞，不喜歡引起注意，容易感到緊張或不安，更喜歡在安靜的環(huán)境中獨(dú)自活動(dòng)。

4. 敏感型氣質(zhì)：這類兒童對(duì)外界刺激較為敏感，容易受到影響和感受情緒，對(duì)細(xì)節(jié)有較高的關(guān)注度。

5. 堅(jiān)韌型氣質(zhì)：這類兒童具有較強(qiáng)的意志力和耐力，能夠忍受壓力和挫折，并具備強(qiáng)大的自我調(diào)節(jié)能力。

心理學(xué)中，人的4種氣質(zhì)類型，和什么因素有關(guān)？

通常在心理學(xué)上把氣質(zhì)分為四種類型，即膽汁質(zhì)(直率熱情、好動(dòng)、脾氣急等)、多血質(zhì)(活動(dòng)、敏感、反應(yīng)快、情緒不穩(wěn)等)、黏液質(zhì)(安靜穩(wěn)重、反應(yīng)慢、沉默寡言)、抑郁質(zhì)(孤獨(dú)、反應(yīng)遲緩、多愁善感等)。

我覺得這個(gè)古老的一種說(shuō)法已經(jīng)完全跟不上時(shí)代了。事情沒有什么絕對(duì)的，并不是一定屬于哪一類能夠分析的那么準(zhǔn)確。尤其是進(jìn)入了現(xiàn)在這樣的社會(huì)節(jié)奏，非?？?，各種信息非常多。每個(gè)人可能表現(xiàn)出來(lái)的都是多元化的。

按照心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，這是先天就已經(jīng)具有的一種特質(zhì)。類似于星座一樣把你定到一類別！

我認(rèn)為人的氣質(zhì)，是由幾個(gè)方面所構(gòu)成的

確實(shí)，每個(gè)人本性都是先天養(yǎng)成的，這個(gè)本性決定了一生各方面的走向。所以大家也說(shuō)人是本性難移。先天的本性非常難改。但并不是不能改。

生長(zhǎng)生活的環(huán)境是人氣質(zhì)養(yǎng)成的重要組成部分。生在一個(gè)窮苦家庭，和做一個(gè)富二代。從他們的整體的氣質(zhì)姿態(tài)上表現(xiàn)都是不同的。

做了父母的人都知道，孩子的第一，任老師都是父母。父母對(duì)孩子的性格養(yǎng)成具有非常重要的關(guān)系。父母從小給孩子樹立的價(jià)值觀就是孩子的未來(lái)。后天通過(guò)上學(xué)老師或者長(zhǎng)輩等等也都有一定的影響。

很多成功的人經(jīng)歷了先天的，也經(jīng)歷了后天的教育。但是大部分人都是在自我成長(zhǎng)的過(guò)程中受到了很多的磨練，以后領(lǐng)悟出道理和哲理。并且形成了一套自己的方法論。有過(guò)很多經(jīng)歷人的氣質(zhì)是完全不同的。當(dāng)經(jīng)歷了大事小事難事的時(shí)候他們表現(xiàn)出來(lái)的氣質(zhì)更是強(qiáng)于常人。

有的時(shí)候人遇到重大打擊，可能會(huì)在短短的時(shí)間里完全改變自己，價(jià)值觀和認(rèn)知。會(huì)讓一個(gè)原來(lái)很具有善良?xì)赓|(zhì)的人，轉(zhuǎn)變變成邪惡的人。也有很多人通過(guò)各種事情的折磨。改變了很多先天具有的特質(zhì)。

所以我認(rèn)為氣質(zhì)可能在年齡小的時(shí)候看的是先天因素。而隨著年齡不斷的增長(zhǎng)，遇到的事情越來(lái)越多，那就要看人后天的因素了。這也就造成了每個(gè)人的氣質(zhì)都是不同的。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育中什么是氣質(zhì)發(fā)展的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育中什么是氣質(zhì)發(fā)展的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。