梅嶺國防教育,梅嶺國防教育基地簡介

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于梅嶺國防教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹梅嶺國防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 在第93個建軍節(jié)即將到來之際，你想說點什么？
2. 如何賞析一代名將陳毅元帥的書法？
3. 詩歌由心而發(fā)，最令你難忘的詩歌是什么？

在第93個建軍節(jié)即將到來之際，你想說點什么？

在八一建軍節(jié)到來的時候，我想對著八一軍旗再一次宣誓，莊嚴的說出自己的心聲:一切服從黨的指揮！提高警惕，保衛(wèi)祖國，隨時準備殲滅入侵之敵。退伍不褪色，如果國家大敵當前，為了祖國的和平穩(wěn)定，為了人民的幸福生活，國有戰(zhàn)，招必回！

中文系的來答一個，用這些軍旅題材的詩歌，向人民子弟兵致敬——

中國人民解放軍是一支威武之師，人民子弟兵同仇敵愾、英勇無畏。

豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇。
豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作。
豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行。
——《詩經(jīng)·秦風·無衣》

中國人民解放軍三軍儀仗隊

中國人民解放軍是一支文明之師，人民子弟兵作風優(yōu)良、紀律嚴明。

鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。
虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。
宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。
天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
——《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》（作者：毛澤東）

1949年5月，中國人民解放軍進軍上海時，不住民房，而全體在馬路上露宿的場景

中國人民解放軍是一支和平之師，人民子弟兵保家衛(wèi)國、以戰(zhàn)止戰(zhàn)。

秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
——《出塞二首·其一》（作者：王昌齡）

堅持用真理說服人

善待退役軍人，是鞏固國防的最佳途徑。也是解決現(xiàn)役軍人的后顧之憂。讓他們活的尊嚴，體面，不讓最可愛的人，即流血，又流淚！讓軍人榮益影響應(yīng)征青年的應(yīng)征積極性，樹立參軍光榮，獻身國防光榮！

無論怎么不滿意都可以，但是要知道每個人今天能夠和平安寧的生活不是理所當然的，是一群舍生忘死的“最可愛的人”不畏艱險不舍晝夜的為大家站崗放哨，驅(qū)逐豺狼虎豹。向“最可愛的人“致敬！

過去一直與父母過建軍節(jié)，非常榮幸。每過一次都能有新的感慨。有國才有家，保家衛(wèi)國義不容辭，國家好，小家才能安寧。人生中有一段軍人經(jīng)歷非常好。鍛煉了人的氣魄，增長了才干，參與國家命脈搏動，闊大了為國榮尚品質(zhì)的胸懷情操。造就了愛國之心，愛家之心，愛民之心。軍隊是個大熔爐，使人千錘百煉成鋼，無愧是建設(shè)鞏固國防的鋼鐵長城。

國家應(yīng)給退役軍人解決后顧之憂。開展擁軍愛民活動，讓退役軍人榮耀故里，提高應(yīng)征青年的應(yīng)征積極性，樹立好參軍光榮，獻身國防光榮，保家衛(wèi)國光榮情懷。

如何賞析一代名將陳毅元帥的書法？

1936年冬，陳毅舊部下陳海叛變，利用自己特殊身份引誘陳毅等人下山。陳毅不知是計，當他們來到縣城，察覺有危險，在一婦女的幫助下撤回梅嶺，潛伏莽叢間2o多天。敵人因搜捕不到，放火燒山。因擔心不能脫險，寫下了帶有絕筆性質(zhì)的詩《梅嶺三章》(見圖一)。藏于棉衣內(nèi)層。

陳毅元帥書法雄渾豪邁，飄逸灑脫。把他那舍生取義，視死如歸的精神通過詩詞和書法，表現(xiàn)得淋漓盡致。

《梅嶺三章》刻有詩碑，現(xiàn)在建于江西省大余縣梅關(guān)鄉(xiāng)梅山村黃坑北側(cè)山坡上(見圖八)。

《梅嶺三章》詩的內(nèi)容如下:

陳毅。"一九三六年冬，梅山被困(圍)。余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩三首留衣底。旋圍解。″

斷頭今曰意如何？

創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。

此去泉臺招舊部，

旌旗十萬斬閻羅。

南國烽煙正十年，

詩歌由心而發(fā)，最令你難忘的詩歌是什么？

我昨天寫的一首由感而發(fā)的七律！我想新春之際，家家戶戶花天酒地！而守衛(wèi)在邊疆的解放軍戰(zhàn)士和南海艦隊的海軍將士他們能回家過年嗎？看看中東國家的戰(zhàn)亂，想想你安逸舒適的生活！可這和平安定的背后是祖國強大的國防和人民解放軍的威攝力在作保障！可是那些陶醉在歡樂中國年中的庸人有幾人想過這個問題？故才哥呼吁全國人民理應(yīng)向不能回家過年的邊關(guān)將士致敬！??????????

請欣賞我的原創(chuàng)七律：

新春憶邊關(guān)

文/武威康永才

斗轉(zhuǎn)星移又一年，神州處處換新顏。

一首好的詩歌，都是從內(nèi)心激發(fā)出來的，不是某情某景某件事觸發(fā)了作者的靈感，作者是不會寫出好的詩歌來。例如:宋朝，陸游

《示兒》

死去元知萬事空，

但悲不見九洲同。

王師北定中原日，

家祭無忘告乃翁。

這首詩主要描述了作者陸游，他是一個愛國將士，一心為了征服失地，與北國作戰(zhàn)|，臨到死時寫出了自己一生所愿。作者本來也就知道，在自己一生拚殺奮斗中難以取勝，只好在臨終前，發(fā)自內(nèi)心寫出了這首詩，告訴兒子自己的心愿:當我死了后，人間的一切事就都和我無關(guān)了；但唯一使讓我痛心的，就是我沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一。因此，當大宋軍隊收復了中原失地的那一天到來到之時，你們在舉行家祭時候，千萬別忘了把這個好消息，告訴給你們的父親。

最令我難忘的是老一輩無產(chǎn)階級革命家，陳毅元帥梅嶺三章中的一首詩：〞

南國風煙整十年，此頭須向南門懸。

后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢〞

陳毅元帥這首詩，既膾炙人口，通俗易懂，又情深意切，感人肺腑。體現(xiàn)了詩人對無產(chǎn)階級解放事業(yè)的無限忠誠，和犧牲以后對戰(zhàn)友們的殷切期望。特別是最后一句〞捷報飛來當紙錢〞，經(jīng)常鼓勵著我，自強不息，拚搏奮斗，用每次取得的成功當作紙錢，祭告我逝去的父母，逝去的先人。

最令我難忘的詩歌是幾年前讀到的《從前慢》，木心先生創(chuàng)作的，原詩如下：

記得早先少年時

大家誠誠懇懇

說一句是一句

清早上火車站

長街黑暗無行人

賣豆?jié){的小店冒著熱氣

從前的日色變得慢

車，馬，郵件都慢

一生只夠愛一個人

是的，詩歌確實是由心而發(fā)的，心有所感，則執(zhí)筆成篇。即“情動于中而形于言”也，這在詩歌創(chuàng)作中叫做：興。《說文》解釋：興，起也。南北朝的鐘嶸則說：文已盡而意有余，興也。強調(diào)“興”的特點是“文已盡而意有余”?！倍x者能體悟詩歌中的余意(即詩外之意)，被打動，依靠的就是作者由心而發(fā)出的，生生不已的感發(fā)力量。

最令人難忘的詩歌肯定是最能打動人心，最震撼人靈魂的詩歌。這樣的作品必須是詩歌中的詩歌，精品中的精品。也就是說，是傳世之作，是經(jīng)久不衰的經(jīng)典。

歷代詩歌都有不少傳世佳作，這些高質(zhì)量的詩：有的謳歌人生，有的專注于情感，有的胸羅家國天下，甚至關(guān)懷宇宙與生命。若以震撼靈魂而論，自然是更具大局觀的，關(guān)懷天下與宇宙類的詩，最適合回答這個問題。這樣，可選擇的范圍便縮少了很多。我們可輕而易舉的便圈出了這首當仁不讓的，最有感發(fā)力量的詩：

陳子昂的《登幽州臺歌》

前不見古人，

后不見來者。

念天地之悠悠，

獨愴然而涕下。

這首詩開篇一前一后兩句，俯仰古今，拉寬了時間浩蕩的歷史感；第三句登樓遠眺，描述宇宙天地廣闊無垠，蒼茫雄混的空間感嘆。最后一句則刻畫了一個遺世獨立而又胸懷天下，慷慨悲涼又曠世孤獨的詩人形象。整首詩背景浩瀚龐大，意境雄渾悲壯，格調(diào)慷慨激昂。讀之心弦無一例外被深深拔動，心蕩神搖，產(chǎn)生憾人心魄的藝術(shù)效果。

這就是我至今最難忘的一首詩歌。

到此，以上就是小編對于梅嶺國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于梅嶺國防教育的3點解答對大家有用。