2歲幼兒教育孩子的書,教育2歲孩子的書籍

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于2歲幼兒教育孩子的書的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹2歲幼兒教育孩子的書的解答，讓我們一起看看吧。

1. 兩歲多的小寶寶怎么管教？
2. 我女兒十三歲，請(qǐng)為我推薦哪本書更適合教育？謝謝？

兩歲多的小寶寶怎么管教？

1、人際交往方面：

兩歲的時(shí)候基本涉及不到人際交往問題。因?yàn)檫@個(gè)年齡的孩子都是各玩各的，很少互相搭理。

兩歲半左右孩子的“自我中心”（不是自私）顯現(xiàn)了，覺得自己玩過的、正在玩的或者準(zhǔn)備去玩的玩具就是自己的，不允許任何人分享，這個(gè)時(shí)候經(jīng)常可見小區(qū)里的“孩子搶玩具大戰(zhàn)”。

《你的2歲孩子》這本書說，對(duì)于兩歲半孩子來說，他的玩具就像是他的生命一樣，放棄會(huì)是很痛苦的，天天掛在嘴邊就是“我的”、“我的”還是“我的”。

所以，在帶孩子下樓玩時(shí)，多帶兩個(gè)備用玩具，遇到搶玩具的情形，先用新玩具轉(zhuǎn)移孩子的注意力，盡量保證人人都有的玩。這個(gè)時(shí)候不可以強(qiáng)迫孩子分享！

2、遇到問題不要硬碰硬，要轉(zhuǎn)移注意力

前面說過，兩歲的孩子正處在“一根筋”的秩序敏感期、“有想法”的獨(dú)立意識(shí)期，不要和他們硬碰硬正面沖突，不要以為說一遍他們就會(huì)聽，你發(fā)脾氣、打他沒什么用，最好的辦法是轉(zhuǎn)移注意力。

在孩子吵鬧執(zhí)拗的時(shí)候，把注意力分散到其他事物上，孩子就會(huì)停止反抗的情緒。離開哭鬧的地方也是個(gè)辦法，如果孩子在超市里哭鬧，就趕快轉(zhuǎn)移地點(diǎn)，注意力轉(zhuǎn)移了，情緒就好了。

3、讓孩子選擇

試著給他一定的選擇權(quán)，讓孩子做些簡單的二選一吧?！赌愕?歲孩子》說，讓孩子有所選擇，這讓他覺得可以按照自己的決定做事，而不是非得按照媽媽意愿來，這種感覺對(duì)他獨(dú)立和自信都是很有幫助的。

兩歲多的寶寶正是學(xué)事情的時(shí)候，不用過分管束，只要讓他養(yǎng)成好的生活習(xí)慣就可以啦。

首先，你說的寶寶跟著媽媽時(shí)很聽話，就是所謂的依賴性，三歲之前寶寶跟著誰，就會(huì)形成依賴性，什么事情都會(huì)認(rèn)為你說的對(duì)，所以，媽媽讓寶寶養(yǎng)成好的習(xí)慣就會(huì)終身受益。

其次，兩歲多的寶寶正是對(duì)各種事物感興趣，學(xué)的快的時(shí)候，只要有媽媽的正確引導(dǎo)，并且對(duì)他說，什么事情是可以干的，什么事情不能做，就及時(shí)提醒，寶寶是不會(huì)做出什么過分的事情的，但是他的探索精神是不會(huì)停止的，只要不是過分的事情，媽媽只管讓他去嘗試，只要是在六歲前讓他知道什么事情能做，什么事情不能做就行啦

總之，家庭教育很重要，屬于啟蒙教育，只要媽媽用好的人生觀，價(jià)值觀教育，寶寶長大后會(huì)有很好的素質(zhì)的，這個(gè)媽媽不用擔(dān)心。不知道是否能幫到你呢？

2歲多的寶寶其實(shí)已經(jīng)很懂得察言觀色了，別說是2歲，就是一歲多的孩子在能跑、能跳、能說話的時(shí)候，他的表現(xiàn)就能讓父母感慨：孩子越大越難管教。

主要原因是：2歲左右的孩子好奇心較重，并且也有了足夠的能力去探索一些新奇的事物，但是孩子在探索的過程中，還無法完全掌握正確的方法和把控節(jié)奏，所以往往就容易導(dǎo)致好事變壞事，這也是讓家長們頭疼不已的地方：

• 如果強(qiáng)行罵孩子，孩子覺得委屈；
• 如果放任不管，孩子可能都無法意識(shí)到錯(cuò)誤。

管教2歲左右的孩子要講究3個(gè)原則

• 原則一：找出孩子言行的本意

也就是說孩子的任何行為，父母都要具備判斷能力，從根源去找問題，每一個(gè)孩子都不是無緣無故的去闖禍鬧事。

所以，父母一定要和孩子制定一個(gè)有效的溝通方案，用最簡單直接的語言去問孩子：為什么不高興？為什么發(fā)脾氣？為什么要這樣做？

盡量避免一開口就和孩子講道理，2歲的孩子是很難聽進(jìn)去的，家長只要在了解了孩子問題的原因之后，才能進(jìn)行針對(duì)性的管教，幫助并引導(dǎo)孩子走出壞情緒。

• 原則二：不要在孩子情緒不穩(wěn)定的時(shí)候和孩子進(jìn)行溝通

任何時(shí)候都要記住，當(dāng)孩子情緒很不穩(wěn)定的時(shí)候，不要輕易嘗試和孩子進(jìn)行溝通，因?yàn)榍榫w波動(dòng)下的孩子其實(shí)是不理智的，可能父母在溝通的時(shí)候，矛盾會(huì)更加激化。

所以，這個(gè)時(shí)候在孩子不做破壞、傷害、肢體暴力動(dòng)作的前提下，首先讓發(fā)泄出來，家長在旁邊確保安全以及孩子的心理健康，等到孩子適當(dāng)平復(fù)后再來進(jìn)行溝通。

• 原則三：在管教孩子的時(shí)候，全家人要保持一致的發(fā)聲

也就是說一個(gè)人在管教的時(shí)候，其它家長都不要插手，或者提出反對(duì)的建議，很多家庭都有一個(gè)黑臉一個(gè)紅臉，兩個(gè)人和唱雙簧一樣配合，其實(shí)這樣是不建議，孩子很容易養(yǎng)成“兩面派”性格，就如同題主的孩子一樣，在爺爺奶奶面前撒嬌任性，父母面前就扮乖。

當(dāng)然家長如果教育錯(cuò)了，一定要在5天內(nèi)去扭轉(zhuǎn)這個(gè)錯(cuò)誤，同樣也需要全家人保持一致的發(fā)聲。

以上就是關(guān)于2歲孩子的管教原則和處理方法，希望能夠幫助到你，以上配圖選自網(wǎng)絡(luò)，如涉及侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除！

有外公無條件寵愛，就想放飛自我啦，2歲多，依然是安全感培養(yǎng)為主的時(shí)候，多多享受外公的寵溺吧。

媽媽要做的是：

孩子在外公跟前那兒，任由孩子撒歡兒，充分保護(hù)孩子的安全感。這個(gè)最重要，很多孩子4-5歲開始“過度討好”，多數(shù)是安全感不足。

孩子在自己跟前，按照你的規(guī)則來就好。孩子離開家門，不是每個(gè)人都像媽媽這樣脾氣的，也有外公這樣的脾氣，也有其他各種性格。

孩子跟誰在一起，就按這個(gè)人的性格規(guī)則相處就好，孩子能會(huì)與不同的人相處，學(xué)會(huì)各種不同交往風(fēng)格，并靈活運(yùn)用學(xué)到的各種方法的。

我的寶寶也剛剛過了兩歲生日，對(duì)于教育的方式我也思考了很久，最終選擇把日常生活分事情分成三類，保護(hù)孩子的求知欲望、自主需求、增進(jìn)親自關(guān)系，同時(shí)不放寬必須遵守的底線。

我把所有的問題分為三類，第一類讓孩子自己決定，給予孩子一定的權(quán)利，尊重他成長階段的感受，第二類問題商量著解決，盡量做到和平解決，家長和孩子雙方都做出讓步，第三類沒有商量的余地，必須遵守規(guī)則。

讓孩子自己決定一些無關(guān)緊要的事情，例如今天看什么繪本，想吃什么輔食，吃什么水果，穿什么衣服。

既然孩子已經(jīng)能夠意識(shí)到自己是一個(gè)個(gè)體，自己能夠單獨(dú)做一些事情，能夠決定一些事情，那就在生活最簡單的地方賦予孩子決定的權(quán)利。

這種看似簡單的決定權(quán)，讓孩子感到滿足，他正在建立被理解，被接受，被尊重的認(rèn)知。

小小的決定就能讓孩子感到你的關(guān)愛，利于親自關(guān)系的培養(yǎng)和增進(jìn)。

只要問題沒有違背原則都可以商量著解決，帶孩子是一個(gè)引導(dǎo)的過程，而不是與孩子在某一件事情上爭(zhēng)輸贏。

比如孩子想吃糖或者想吃零食，再或者想買一個(gè)玩具，這些事情都是可以通過商量的方式來解決。

我女兒十三歲，請(qǐng)為我推薦哪本書更適合教育？謝謝？

十三歲沒有必要過早的涉及書寫帶情方面的或者調(diào)動(dòng)情緒方面的書籍，比如紅樓夢(mèng)，三國演義，飄，言情小說等等，對(duì)她以后的情商不好！在這個(gè)年齡階段的女孩應(yīng)該以豐富她的思想，陶冶她的情操，擴(kuò)展她的思維，樹立她平衡而健康的心理為主，可以選擇帶喜劇性的西游記，或者世界名人傳記，或者帶歷史性的，傳奇性的，神話故事等等都有益于這個(gè)年齡階段的女孩。。

十三歲的孩子可讀的書多，可以從名著類、人物傳記、幻想傳奇類、歷史、百科等類別的書籍去豐富孩子的眼界。

名著類：秘密花園、記憶傳授人、手斧男孩

人物傳記類：林肯傳、安妮日記、蘇東坡傳

名人的平生經(jīng)歷很擴(kuò)展孩子的視野，這些人堅(jiān)毅的品質(zhì)、獨(dú)特的人格魅力會(huì)在孩子遇到困 難時(shí)給他努力向前的動(dòng)力。

幻想傳奇類：納尼亞傳奇、哈利波特、魔戒、

奇妙的想像、精彩的故事情節(jié)再加善良、博愛、勇氣貫穿故事的始終，非常適合青少年閱讀。

歷史類：吳姐姐講歷史、上下五千年

從小讓孩子了解我們的歷史，不僅增長見識(shí)，也豐富了孩子的人文底蘊(yùn)。

如果選一本的話，我推薦《蘇菲的世界》。

我記得我初中的時(shí)候，這本書對(duì)我改變很大，我買它的時(shí)候，并不知道它是本哲學(xué)書，但是它里面問的問題，就是我一直想問，但是沒有人回答我的，我是誰？我從哪里來？我到哪里去？為什么要活著？人有靈魂嗎？死后會(huì)怎么樣？

另外，我那個(gè)時(shí)候很喜歡《小婦人》，講幾個(gè)姐妹的故事，《簡愛》，《傲慢與偏見》，女性主題的書。當(dāng)然還喜歡科幻書，武俠書，等等。

每個(gè)人愛好不同，你可以推薦你女兒看看，也許她會(huì)喜歡三體，或者金庸呢？

到此，以上就是小編對(duì)于2歲幼兒教育孩子的書的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于2歲幼兒教育孩子的書的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。