教育大會精神藝術教育,教育大會精神藝術教育心得體會

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育大會精神藝術教育的問題，于是小編就整理了5個相關介紹教育大會精神藝術教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 1942年魯藝藝術學院召開了什么會議？
2. 中國藝術教育促進會是國家級嗎？
3. 同文大會幾年舉辦一次？
4. 2001年頒布并實施的幼兒教育指導綱要試行提出了四條幼兒園健康領域？
5. 藝術交流怎樣獲得經(jīng)濟效益？

1942年魯藝藝術學院召開了什么會議？

1942年魯藝藝術學院召開了著名的延安文藝座談會。毛澤東在會上講了話。《講話》正式公開發(fā)表后的一個時期里，解放區(qū)文藝工作者掀起了學習《講話》的高潮，并創(chuàng)作了一大批標志“延安文藝”繁榮的代表性作品。

延安文藝座談會，1942年5月，延安文藝座談會在楊家?guī)X召開。毛澤東在《講話》中論述了文藝為人民和如何為人民的問題，魯藝全體教員參加了這次會議。

會議結(jié)束幾天之后，毛澤東就來到魯藝，親自給全院師生傳達座談會精神，指出文藝要為工農(nóng)兵服務，鼓勵大家走出“小魯藝”，奔赴“大魯藝”。

中國藝術教育促進會是國家級嗎？

是國家級，中國藝術教育促進會是由中華人民共和國教育委員會批準，民政部注冊的法人團體，是國內(nèi)最權威的唯一的藝術教育中央一級社團。

中國藝術教育促進會

成立地址

人民大會堂

成立時間

1996年2月23日

發(fā)展歷史

于1996年2月23日在首都人民大會堂召開了成立大會。全國人大常委會副委員長王光英致辭，國家教委副主任柳斌及中宣部、文化部、民政部等國家機關負責同志到會祝賀。

2004年6月29日中國藝術教育促進會第二屆全體會議在北京舉行，教育部副部長趙沁平到會并作了重要講話，中國教育交流協(xié)會會長、原教育部副部長柳斌、全國人大教科文衛(wèi)委員高運甲光等70余人出席了會議。會議選舉產(chǎn)生了以柳斌為會長、楊瑞敏等12人為副會長、丁曉昌等20人為常務理事、楊青等59人為理事、章瑞安為秘書長的新一屆理事會。

同文大會幾年舉辦一次？

同文大會是由聯(lián)合國教科文組織主辦的全球性大型活動，旨在促進不同國家和地區(qū)之間的文化交流和理解。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的安排，同文大會每兩年舉辦一次。自第一屆同文大會于1951年在法國巴黎舉行以來，已經(jīng)成功舉辦了多屆。每一屆同文大會都有不同的主題和議程，涵蓋了文化、教育、科技、藝術等多個領域，吸引了來自全球各地的專家學者和文化愛好者參與。

2001年頒布并實施的幼兒教育指導綱要試行提出了四條幼兒園健康領域？

為進一步貫徹第三次全國教育工作會議和全國基礎教育工作會議精神，落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，推進幼兒園實施素質(zhì)教育，全面提高幼兒園教育。

2001年頒布并實施的《幼兒園教育指導綱要》（試行）提出了四條幼兒園健康領域總目標，它表明了身心和諧、保護與鍛煉并重、注重健康行為的形成三個方面的價值取向。

藝術交流怎樣獲得經(jīng)濟效益？

藝術品本身就是有價值的，這個價值一方面是藝術價值，另一方面是經(jīng)濟價值，雖然有人說好的藝術品是無價的，金錢買不來的，但現(xiàn)實是，離開經(jīng)濟價值即貨幣價值的衡量和判斷，藝術品的藝術價值（包括無形資產(chǎn)價值）也無法計算。因為目前衡量財富價值的唯一的工具就是折算成的貨幣價值，有形資產(chǎn)是這樣，無形資產(chǎn)也是這樣，概莫能外。再好的藝術品，其有形價值容易計算，無形價值似乎不好計算，但利用貨幣價值的折算還是能夠計量的。所以，在藝術品交流中，不管你是否考慮了經(jīng)濟價值，實際已經(jīng)存在其中了。那么如何在藝術品交流中獲得經(jīng)濟利益呢？我認為應該堅持幾項原則：一是不要白送作品，這既是對自己藝術創(chuàng)作的尊重，也是對別人審美趣味的尊重，更不要為了宣傳自己而廣告式的“撒傳單”。還有就是，白送出去的作品，價值容易被忽視或者低估，而對于買你作品的人也不公平。二是對正常的公益需要和知音朋友間的藝術交流，可以不談錢，因為給自己最好的作品找出路和未來，如同嫁女，放到一個自己滿意放心的婆家，比賣女要心情舒暢。比如捐獻給國家或家鄉(xiāng)的博物館等。三是不要把自己不成熟的作品送人或賣出，因為那上面留下了作者太多的露怯和遺憾，等于是讓人家不間斷地展示你畫作的低水平，到時候你想用成熟的作品去換回舊作，人家還不一定同意呢！四是畫家要憑作品立身、說話，也可以憑作品獲得經(jīng)濟利益，這是世界公理，因為只有藝術品有了公正的經(jīng)濟價值保證，才能保障藝術品的有序傳承和人類藝術文明的不斷發(fā)展。一個藝術家，如果作品確有藝術價值，如齊白石吳昌碩鄭板橋八大等的書畫，就應該理直氣壯地公告潤格，明碼實價，不講面子，獲得應得的創(chuàng)作報酬。所以關鍵的關鍵是要能創(chuàng)作出來藝術精品，不是應酬品，更不是靠名頭官氣專為賣錢而制造的廢品。當然精品是需要妙手偶得之的，所以夢想著靠美術特別是靠畫畫掙大錢還是要冷靜下來思考一下，因為當今搞美術的老中青群體如過江之鯽般龐大無邊，成名掙大錢的不是很多。但樂觀地看，江山代有才人出各領風騷幾十年，畢竟成功的機會還是有的，何況人類進入形象時代、信息時代乃至航天時代為藝術領域開拓了無限的空間，藝術品帶來豐厚價值不是懸念，可以說風光無限！

到此，以上就是小編對于教育大會精神藝術教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育大會精神藝術教育的5點解答對大家有用。