我國(guó)特殊教育事業(yè)發(fā)展歷程,我國(guó)特殊教育事業(yè)發(fā)展歷程簡(jiǎn)述

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于我國(guó)特殊教育事業(yè)發(fā)展歷程的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹我國(guó)特殊教育事業(yè)發(fā)展歷程的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎么考取特殊教育教師資格證？
2. 請(qǐng)問(wèn)親們，特殊教育（師范）這個(gè)專業(yè)考研容易嗎，好就業(yè)嗎？
3. 我今年22歲，是一名幼師，轉(zhuǎn)行做特殊兒童教育怎么樣？

怎么考取特殊教育教師資格證？

國(guó)家有計(jì)劃地舉辦各級(jí)各類特殊教育師范院校、專業(yè)，在普通師范院校附設(shè)特殊教育班（部），培養(yǎng)、培訓(xùn)特殊教育師資格。通過(guò)考試即可獲得資格證書。

特殊教育資格證報(bào)考條件：

一、助理特殊教育指導(dǎo)師：

1、本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生；

2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者；

二、特殊教育指導(dǎo)師：

1、已通過(guò)助理特殊教育指導(dǎo)師資格認(rèn)證者；

2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生；

3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者；

4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。

教師資格證不存在特殊教育資格證。
教師資格是國(guó)家對(duì)專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國(guó)家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度。

《中華人民共和國(guó)教育法》和《教師法》明確規(guī)定，凡在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師，必須具備相應(yīng)教師資格，沒(méi)有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。

教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和教師資格證書, 在全國(guó)范圍內(nèi)適用。

拓展：
特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。

要想成為一名合格的特殊教育教師最重要的也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有愛(ài)心，只有充滿愛(ài)心才能真切地投入到特殊教育當(dāng)中，使特殊人群感受到人們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)、感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心，讓特殊人群的心理得以正常的發(fā)展。

那么請(qǐng)富有愛(ài)心，且又想從事此職業(yè)的人們加入到這一特殊的職業(yè)吧。技術(shù)要求更是特殊教育教師的必備技能，

隨著特殊教育地位的提高，社會(huì)對(duì)于受過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)的特殊教育教師和有經(jīng)驗(yàn)的特教教師需求很大。特殊教育工作者未來(lái)的就業(yè)狀況比較看好。

特殊教育這個(gè)行業(yè)的流動(dòng)性相比普通教師要高，通常情況下，特殊教育教師可以晉升到教務(wù)處主任、校長(zhǎng)助理、校長(zhǎng)等行政職位，也會(huì)有一些特殊教育教師發(fā)現(xiàn)工作太緊張，而轉(zhuǎn)到主流教學(xué)領(lǐng)域或完全改變工作。

請(qǐng)問(wèn)親們，特殊教育（師范）這個(gè)專業(yè)考研容易嗎，好就業(yè)嗎？

作為一名特殊教育專業(yè)在讀大二學(xué)生，我可以來(lái)回答你的問(wèn)題。

特殊教育專業(yè)雖然考研相對(duì)容易一點(diǎn)，就業(yè)壓力也相對(duì)小一點(diǎn)，但是并不是代表你百分百能考上研究生或者能百分百找到一份適合自己的工作，還是要看個(gè)人努力的。

①特殊教育專業(yè)考研情況分析

前幾年特殊教育專業(yè)因?yàn)閳?bào)考人數(shù)少，所以考特殊教育研究生壓力會(huì)稍微小一點(diǎn)。但是由于近些年很多其他專業(yè)的同學(xué)也會(huì)選擇跨考特教研究生來(lái)實(shí)現(xiàn)讀研的目的，所以競(jìng)爭(zhēng)壓力和其他專業(yè)也差不多，終究還是要看自己的努力與堅(jiān)持。就我目前所知，我們特殊教育專業(yè)教研室老師有很多都是本科階段不是特殊教育專業(yè)，考研跨考到特教的。

②特殊教育專業(yè)就業(yè)情況分析

目前由于國(guó)家對(duì)特殊教育事業(yè)的支持力度和政策傾斜不斷加大，相關(guān)法律法規(guī)也在不斷完善，特教老師的權(quán)益也在不斷得到保障。無(wú)論是《特殊教育提升計(jì)劃》和《特殊教育二期提升計(jì)劃》，都在明確各級(jí)政府部門要加大對(duì)特殊教育事業(yè)的投入，同時(shí)，每一個(gè)30萬(wàn)人口的區(qū)縣，都要辦一所特殊教育學(xué)校，這無(wú)疑為特教專業(yè)學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

這一專業(yè)考研的話也并不是那么簡(jiǎn)單，總而言之需要你的努力，找工作的話，相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較有前景的，接下來(lái)小編就針對(duì)這一問(wèn)題來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的一些看法。

首先，無(wú)論你是特殊教育專業(yè)還是其他專業(yè)，要想考研的話，肯定需要你個(gè)人的努力與學(xué)習(xí)，因?yàn)槿魏我粋€(gè)專業(yè)不是輕而易舉就能考上研的，考研的難度與專業(yè)有一定的關(guān)系，但是更主要的取決于你自己的努力?，F(xiàn)在的大學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)多了很多競(jìng)爭(zhēng)壓力也大了很多，你學(xué)的特殊教育，肯定也有很多人學(xué)習(xí)，也有很多人去考研，競(jìng)爭(zhēng)壓力肯定也不會(huì)小。

其次，我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)特殊教育，這一專業(yè)的就業(yè)前景，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子越來(lái)越多，所以你學(xué)的特殊教育，而且是師范類的，在就業(yè)方面肯定是占有優(yōu)勢(shì)的。等你考上研之后，你的學(xué)歷相對(duì)來(lái)說(shuō)高了在競(jìng)爭(zhēng)方面肯定也具有了更大的優(yōu)勢(shì)，這樣就業(yè)的話也就更好了。專業(yè)的選擇與你就業(yè)有一定的關(guān)系，但主要取決于你的個(gè)人能力。

關(guān)于這一問(wèn)題的講解就先到這里了，希望大家在這里有所收獲，也希望大家能夠以此為結(jié)尾。

我今年22歲，是一名幼師，轉(zhuǎn)行做特殊兒童教育怎么樣？

特教老復(fù)師面對(duì)的都是殘疾學(xué)生，肯定比幼教老師辛苦的制多，我覺(jué)得愿意幫助這些特殊兒童或困難人群的不一定要作為工作或事業(yè)，只要度有心完全可以在工作之余或節(jié)假日去做義工，為他們奉獻(xiàn)愛(ài)心。我個(gè)問(wèn)人建議你還是選擇幼師教育！幼師的崗位也是答很重要的！

你好，我是Zoya，高級(jí)人力資源師，近20年人力資源管理經(jīng)驗(yàn)。之前接觸過(guò)關(guān)于自閉癥兒童的公益項(xiàng)目，說(shuō)說(shuō)我的看法，希望對(duì)你有所幫助：

首先，從年齡上來(lái)說(shuō)，22歲，轉(zhuǎn)行的成本不高。

22歲，從體力和家庭負(fù)擔(dān)來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)行的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)成本都不高。更何況，特殊兒童教育本身對(duì)教育工作者來(lái)說(shuō)，也是一件履歷“增色”的事情。

但是在選擇轉(zhuǎn)行前，你要問(wèn)清自己：為什么要轉(zhuǎn)？為了賺更多的錢？還是為了獻(xiàn)愛(ài)心？又或者就是單純的熱愛(ài)？

轉(zhuǎn)行的動(dòng)機(jī)一定要首先明確，否則后續(xù)遇到困難，你會(huì)頂不住，導(dǎo)致你轉(zhuǎn)型失敗。

其次，從工作的難度上來(lái)說(shuō)，特殊兒童教育對(duì)老師的要求會(huì)更高。

除了普通兒童的心理學(xué)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，還要了解特殊兒童特殊的疾病或心理等等，掌握必要的護(hù)理知識(shí)、心理知識(shí)，需要經(jīng)過(guò)專業(yè)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，甚至認(rèn)證。

最后，從工作的收入與付出比來(lái)看，很多特殊兒童教育都是公益類的項(xiàng)目，收入不見(jiàn)得特別高，支付給老師的費(fèi)用，看公益基金方的實(shí)力。

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多特殊兒童教育都不是以營(yíng)利為主。也有一些民辦的特殊兒童教育，掌握了自己的盈利模式，會(huì)支付給專業(yè)老師較高的工資，但這是少數(shù)。

比如現(xiàn)在很多自閉癥患者的家長(zhǎng)，都擔(dān)負(fù)不了昂貴的治療費(fèi)用，而有的治療機(jī)構(gòu)抓住這個(gè)痛點(diǎn)，開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓家長(zhǎng)自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)自閉癥兒童的護(hù)理和治療，在家中親自護(hù)理孩子。一方面大大降低了患者家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，另一方面，因?yàn)閷?duì)自閉癥的科普，參與治療的家長(zhǎng)人數(shù)增多，機(jī)構(gòu)也能獲得存續(xù)的資金。

總之，從事這類工作，需要你有愛(ài)心，有恒心，有耐心。特殊兒童教育比普通兒童教育，會(huì)讓你的人生獲得更多的價(jià)值感。

以上是我的分享。

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到此，以上就是小編對(duì)于我國(guó)特殊教育事業(yè)發(fā)展歷程的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于我國(guó)特殊教育事業(yè)發(fā)展歷程的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。