幼兒教育貫徹的原則和要求,幼兒教育貫徹的原則和要求有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育貫徹的原則和要求的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育貫徹的原則和要求的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園教育應(yīng)當(dāng)貫徹的原則和要求？
2. 幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則有哪些？
3. 結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾呜瀼赜變夯顒?dòng)性原則？
4. 貫徹在集體中教育原則的基本要求有？
5. 幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)遵照并體現(xiàn)什么原則？

幼兒園教育應(yīng)當(dāng)貫徹的原則和要求？

適宜性原則。適宜性指的是教師在制定教育目標(biāo)、確定教育內(nèi)容、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境實(shí)施教育過(guò)程等環(huán)節(jié)中，都能充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、發(fā)展水平和情感需要，以最適合幼兒特點(diǎn)的課程開(kāi)展教育活動(dòng)。

適宜性原則充分表明了幼兒自身特點(diǎn)和需要對(duì)教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法等的影響：適宜的目標(biāo)幼兒跳一跳能夠得著，適宜的內(nèi)容幼兒容易理解，適宜的方法幼兒能夠接受，只有適宜的才是最好的。

幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則有哪些？

幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的原則

1.科學(xué)性和思想性相結(jié)合的原則

科學(xué)性原則是指向幼兒傳授的知識(shí)、技能應(yīng)該是正確的、可靠的，是符合客觀規(guī)律的。教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)組織形式選擇和教學(xué)方法的運(yùn)用應(yīng)符合幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，是切實(shí)可行的。也就是說(shuō)要保證幼兒園教育教學(xué)全過(guò)程的科學(xué)性。

思想性原則是指在幼兒園全部教育教學(xué)活動(dòng)中，必須向幼兒進(jìn)行辯證唯物主義教育和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育，貫徹完成幼兒園德育的任務(wù)。也就是說(shuō)要寓德育于各項(xiàng)教育活動(dòng)之中。

2.直觀性原則

直觀性原則是在向幼兒傳授知識(shí)技能時(shí)，應(yīng)當(dāng)通過(guò)實(shí)物或教具材料，讓幼兒獲得直接具體的感知。

3.發(fā)展性原則

發(fā)展性教學(xué)就是通過(guò)教學(xué)使學(xué)前兒童的個(gè)性得到全面發(fā)展，即智力、體力、道德、意志、情感等的發(fā)展。教學(xué)應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)前兒童從現(xiàn)在發(fā)展區(qū)域向最近發(fā)展區(qū)域過(guò)渡。

4.活動(dòng)性原則

活動(dòng)性原則是指在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)讓幼兒在主動(dòng)的活動(dòng)中來(lái)學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展。在教育教學(xué)活動(dòng)中，幼兒在他們?cè)邪l(fā)展水平上，通過(guò)與物體相互作用的操作活動(dòng)，與教師和同伴的交互活動(dòng)，建構(gòu)他們自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展其智力，體驗(yàn)和理解自我與他人間的相互關(guān)系和情感。為此，活動(dòng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)、發(fā)展是非常重要的。

幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則有：

一，尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益的原則。

二，促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則。

三，面向全體重視個(gè)別差異的原則。

四，充分利用兒童，家庭，社會(huì)教育資源的原則。

五，保教結(jié)合的原則，六，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則。七，教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則。

八，發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能的原則。

幼兒園教育的基本要素

教師

有教師的勞動(dòng)特點(diǎn)

結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾呜瀼赜變夯顒?dòng)性原則？

（1）提供活動(dòng)機(jī)會(huì)和環(huán)境。為了貫徹活動(dòng)性原則，教師要為幼兒提供物質(zhì)材料和充分的活動(dòng)時(shí)間，以及與同伴、教師交往的機(jī)會(huì)。

（2）鼓勵(lì)兒童活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。教師要鼓勵(lì)兒童在活動(dòng)中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使活動(dòng)真正成為兒童發(fā)展的手段。作為一個(gè)教師首先要做到就是以一種健康的心態(tài)對(duì)待周圍所發(fā)生的事，以身作則、身體力行地去參加到活動(dòng)中去。只有這樣，才可以做到鼓勵(lì)兒童積極參加活動(dòng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)，他們才會(huì)主動(dòng)地去參與各種各樣的活動(dòng)。

貫徹在集體中教育原則的基本要求有？

貫徹在集體中教育原則的基本要求:

①引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心、熱愛(ài)集體,為建設(shè)良好的集體而努力。

②通過(guò)集體教育學(xué)生個(gè)人,通過(guò)學(xué)生個(gè)人轉(zhuǎn)變影響集體。

③把教師的主導(dǎo)作用與集體的教育力量結(jié)合起來(lái)教育。

幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)遵照并體現(xiàn)什么原則？

《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園教育應(yīng)當(dāng)貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。

幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇相對(duì)劃分為健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等五個(gè)方面，也可以按其它方式劃分。

各方面的內(nèi)容都應(yīng)包含知識(shí)技能、情感態(tài)度、活動(dòng)方式方法等多方面的學(xué)習(xí)。同時(shí)體現(xiàn)以下辨證原則：

1.既符合幼兒的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，又指向有助于達(dá)成教育目標(biāo)的新經(jīng)驗(yàn)；

2.既貼近幼兒的生活，又考慮未來(lái)發(fā)展的需要；

3.既體現(xiàn)內(nèi)容的豐富性、時(shí)代性，又注重幼兒學(xué)習(xí)的必要性、可能性以及與小學(xué)教育內(nèi)容的銜接。

????幼兒園的教育活動(dòng)是多種內(nèi)容、多種形式的教育過(guò)程。幼兒園一日生活中的各種活動(dòng)，是向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育的基本途徑。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育貫徹的原則和要求的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育貫徹的原則和要求的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。