幼兒教育重要性的體會,幼兒教育重要性的體會與感悟

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育重要性的體會的問題，于是小編就整理了1個相關介紹幼兒教育重要性的體會的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩子上小學了，怎樣引導她理解學習的意義和重要性？

孩子上小學了，怎樣引導她理解學習的意義和重要性？

孩子最大的特點是什么？就是好奇，他們對很多事物都感興趣，想了解其中的原因。我們想要孩子了解學習的意義和重要性，就要從這些特點出發(fā)。

現在有些父母，常常會對小孩子說：“你一定要好好學習，學習好就能上好大學！上大學就會有好工作，有好工作就會賺大錢”。其實常常對小孩子說這些話不好的，這樣實在太功利了。我也明白家長的心情，家長是希望自己的孩子一天之內長大，懂事。期望雖好，但就有點不切實際。況且這么小的小孩，他也想不明白你這些話的含義。到了他真的能聽懂的時候，他就會對這些話有些抗拒，因為實在是聽得太多了。

我們應該從孩子也好奇這個特點出發(fā)，激發(fā)孩子的學習熱情。例如，你的孩子問你，為什么會出現彩虹？你就應該這樣回答：“彩虹的出現是因為天上的小水滴變成了三菱鏡，把白光折射出7種顏色的光，至于什么是三菱鏡，你好好學習，讀到初中學物理就知道了”。又例如，孩子問你為什么會下雨？你可以這樣回答：“因為水蒸氣怕冷，而天上是非常冷的，水蒸氣因為怕冷所以變成了小水滴。至于為什么會這樣？你好好學習，將來讀初中學物理就知道了”。我們常常這樣回答孩子問題，其實就是導向了學習是很重要的，它能幫我們解開很多的疑惑，也能解決很多問題。

孩子上小學了，已經是一名正規(guī)的學生了，就應該按一個學生的標準嚴格要求了，不能想以前那樣慣著，寵著了。上小學的孩子已經有一定的理解能力了，所以我覺得應從以下幾個方面去做：

1、幫助孩子樹立正確的學習態(tài)度。只有學習態(tài)度正確了，孩子才能沿著正確的方向走，學習才能事半功倍。

2、努力培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是孩子最好的老師，興趣是孩子學好功課的必不可少的條件，是調動內部學習潛力的所必需有的基礎。家長從啟發(fā)孩子的學習興趣上入手，使他們從學習中得到快樂，這樣學習就有意義了。

3、孩子的學習離不開注意力，首先要培養(yǎng)孩子專注的習慣，這個很重要，因為小學生學習的注意力容易被外界吸引而轉移，家長有意識的把孩子的注意力引導到學習上。

4、讓孩子在學習基本技能中，理解學習的意義。這些技能不僅能提高孩子的能力，同時對學習知識技能也有很大幫助。

我的孩子剛學認字的時候，我給他講。如果你不認識字。你去超市買好吃的，你有可能會走錯，走到買家具的地方了，好吃的就無法買到。你去買雪糕，拿5元錢，你不知道能買幾根。這些都靠學好數學，語文才能解決。然后慢慢引導他.....

看到提問點進來的，很高興能分享自己的想法，希望能夠幫到您。

對于剛入學的孩子老說，很難理解學習的意義和重要性。很多大學生也不明白，讀書的意義。雖然很難引導孩子理解學習的重要性，但可以從點滴做起，引導孩子養(yǎng)成學習的好習慣。

一、學習態(tài)度端正

小學一年級的學生剛剛從幼兒園走出來，入學后難免有點不適應，而且這一年齡段的孩子都貪玩，尤其是男孩子。家長要多督促孩子學習，端正學習態(tài)度，比如：上課認真聽講、完成老師布置的作業(yè)、做好課外延伸。為此，家長要以身作則，家長也要學習，而不是下班回家后就看電腦、刷微博、看小視頻。家長的言傳身教很重要，家長利用空閑時間多看書，孩子會受到潛移默化的影響。家長接觸電子產品的時間少，孩子自然就不會對手機產生太大興趣，或者家長可以給孩子講故事，書中的故事、生活里的趣事都可以。

二、學習目標明確

學習這件事不是說說那么容易的，誰都想自家孩子成績優(yōu)異，但不能心急，不能太過責備孩子。小學一年級的學習任務雖不重，但掌握知識點的快慢、思維方式的不同會導致成績有所差異。取得優(yōu)異成績并非三兩天的努力能實現，要穩(wěn)中求進、循序漸進。為此，學習生活中要幫助孩子確立小的學習目標，比如隨堂練習的出錯率、單元測驗的成績浮動、家庭作業(yè)的完成度等等，家長心中都要有所考量。對于小孩子來說，可以多采用鼓勵式教育，正強化孩子的學習興趣，激勵孩子完成學習目標。

三、學習要獨立

學習終究是自己的事，不能太過依賴老師和家長，要從小引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，自在有為，專心致志。因為剛入學不久，會初步接觸漢字，對于大多數的言語運用要靠拼音標注，家長可以引導孩子多接觸漢字，幫助孩子理解詞意。最直接了當的方法就是查字典，養(yǎng)成查字典的習慣對今后學好語言運用有至關重要的作用。自己親自查出來的字或詞，印象很深，遠比家長直接寫在紙上讓孩子謄寫強。

以上就是我的建議，希望能夠幫到您。

謝邀！這個問題很有意思，也是大家都關心的問題。

先談談我小時候是怎么認識到學習的重要性吧

我出生在農村，父母都是農民，很小的時候他們就讓我知道，讀過書就可以去城里生活，否則就要留在農村。

那時，在我們村，的確讀過書的就能出人頭地。沒有讀書的只能留在農村過平淡艱苦的生活(當時農村真的很落后，還沒有人外出打工)。

所以，這就是從小激勵我認真學習的強大動力。

不過，現在生活好了，再用這個來激勵孩子讀書不太現實。

作為教育碩士，我再來談談在我的認知中，一些比較科學的，可行的做法：

• 一是要讓孩子從小體會到學習知識的樂趣，體驗學習樂趣就是意義。怎樣才能做到這一點，盡量讓孩子懂得知識與生活之間的聯系，讓孩子在生活中運用所學的知識，當然，這對父母的要求比較高。父母自己要知道生活中的數學，語文，科學，人文知識，然后才能引導孩子。

• 二是要引導孩子從小對職業(yè)有所認知，讓孩子將學習和職業(yè)理想結合起來。讓孩子喜歡上某一種職業(yè)，進而引導孩子認知從事這種職業(yè)需要具備哪些知識，學歷等條件。

• 三是可以多帶孩子外出旅游，讓孩子見多識廣，對美好的事物充滿希望。在旅游中鍛煉孩子，讓他接觸更優(yōu)秀的人和事，讓他知道唯有學習才能使自己優(yōu)秀。

• 四是多帶他去名校感受。可以利用暑假時間帶他在名校附近住一個月，讓他體驗名校的氛圍。激發(fā)他想上名校的欲望。
  

但是，請你住，最重要的是是第一條。

獲得積極體驗才是學習的真正意義，才能激發(fā)孩子學習的內在持久動力。

我是政治二哥，歡迎點贊，評論，交流。我會認真解答你的問題。

到此，以上就是小編對于幼兒教育重要性的體會的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育重要性的體會的1點解答對大家有用。