思想政治教育概念圖解,思想政治教育概念圖解大全

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1. 高校思政教育概念？
2. 什么是思政教學(xué)？
3. 大思政的含義？
4. 中國思政大課有哪些主題？
5. 什么是大中小思政教育一體化？

高校思政教育概念？

大學(xué)生思想政治教育是大學(xué)生德育的重要組成部分，也是提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)和基本素質(zhì)的主要內(nèi)容之一。

我們?nèi)绾卧诙嘣幕尘跋?，針對?dāng)前大學(xué)生理想信念教育出現(xiàn)的新問題新情況，抓住主要問題，找準(zhǔn)存在問題的原因，從更深層次探討解決大學(xué)生理想信念教育有效性的途徑，是一個值得不斷探討和總結(jié)的話題。

什么是思政教學(xué)？

思想政治教育工作的簡稱，亦稱 思想工作或 思想教育。它是一定的階級和政治集團(tuán)，為實現(xiàn)一定的政治目標(biāo)，有目的地對人們施加 意識形態(tài)的影響，以轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊乃枷牒椭笇?dǎo)人們行動的社會行為。

中國共產(chǎn)黨的思想政治工作是以 社會主義、 共產(chǎn)主義思想體系教育人民，啟發(fā)人們的覺悟，提高人們認(rèn)識世界和改造世界的能力，動員人們?yōu)閷崿F(xiàn)當(dāng)前和長遠(yuǎn)的革命目標(biāo)而奮斗的實踐活動。

它不僅要解決人們的政治立場、政治觀點、政治行為等問題，還要解決人們的世界觀、 人生觀、 道德觀問題。

大思政的含義？

    大思政的含義是指以構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)的一種綜合教育理念。

中國思政大課有哪些主題？

1、《馬克思主義基本原理概論》

馬克思主義具有與時俱進(jìn)的品格。馬克思主義與時俱進(jìn)是變與不變的統(tǒng)一。正確理解馬克思主義與時俱進(jìn)的含義，關(guān)鍵在于區(qū)分馬克思主義的基本原理與運用這些基本原理分析具體問題得出的具體結(jié)論。要做到馬克思主義與時俱進(jìn)，必須貫徹解放思想、實事求是的思想路線。

2、《毛澤東思想和中國特色社會主義概論》

毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物。它是以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，把中國長期革命和建設(shè)實踐中的一系列獨創(chuàng)性經(jīng)驗作了理論概括而形成的適合中國情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想。

馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的適合中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。

3、《中國近現(xiàn)代史綱要》

主要內(nèi)容包括從鴉片戰(zhàn)爭到建設(shè)中國特色社會主義新時期期間的歷史，如近代中國的演變與中國近代史的開端、農(nóng)民群眾斗爭和封建王朝的自救、資產(chǎn)階級的改良與革命、中國共產(chǎn)黨的誕生和中國革命的新局面、中國革命的探索、全民族的抗日戰(zhàn)爭、人民解放戰(zhàn)爭與新中國的誕生、 社會主義制度的建立和社會主義建設(shè)的開展、 改革開放與中國特色社會主義道路的探索與開辟等等。

通過對中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展規(guī)律的總結(jié)，幫助學(xué)生了解國史、國情，深刻領(lǐng)會歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義道路。

4、 《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》

該書主要內(nèi)容包括大學(xué)生活和人生發(fā)展，保持身心健康和建立和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)造有價值的精彩人生，弘揚民族精神和愛國主義傳統(tǒng)，加強自我道德修養(yǎng)，遵守社會公德、家庭美德和職業(yè)道德，增強法律意識和樹立法治精神，中國的憲法精神與法律制度。

什么是大中小思政教育一體化？

具體如下：大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)是在整體規(guī)劃與建構(gòu)學(xué)校德育體系和德育課程的基礎(chǔ)上的系統(tǒng)工程。

它在大中小學(xué)各個學(xué)段根據(jù)縱向銜接、橫向貫通的原則，遵循教育教學(xué)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的身心接受機理，在教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、隊伍、管理與評價等方面探索整體構(gòu)架，具有銜接性與貫通性等內(nèi)在特征。大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)要注重功能定位的整體性、目標(biāo)指向的針對性、內(nèi)容供給的層次性、方法選擇的適切性。

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